财务会计教育大学课程
财务会计专业大概要学的基础课程有《财务管理》，《会计学原理》，《中级财务会计》，《高级财务会计》，《会计电算化》，《管理会计》，《成本会计》，《审计》，《管理信息系统》，《统计学》等，专业课程有：《金融会计》，《商品流通会计》，《银行会计》等，各个学校的具体设置不同。你可以查阅你们专业教研室的网站，查看专业简介，也可以等到入学后多跟教研室老师的老师接触，慢慢了解哦。一定要主动，因为老师都忙得狠，你不主动找他，他是不会找你的，你在大学也就学不到很多有用的东西啦！加油吧！！！
㈡ 浙江师范大学的财务会计教育专业
我今年也想报这个专业，找到一些资料，你看看吧O(∩_∩)O~：
财务会计教育专业简介
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，富有时代特征和创新精神，具备经济、管理、法律和理财、金融等方面的相关知识，能在各类公司（企业）、会计师事务所、事业单位、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等方面的实际工作以及善于实施素质教育的中高等职业教育的应用型、复合通用型高级人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 系统掌握管理学、经济学和会计、审计各方面的基本理论、基础知识；
2. 具有较强的会计实务操作能力、综合分析能力和初步科研能力；
3. 掌握会计电算化的技能，并熟练运用财务会计软件；
4. 熟悉我国会计、金融、税收等方面的方针、政策、法规及国际会计惯例；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 具有较强的数字运算能力，良好的职业道德修养；
7. 具有较强的创新开拓意识、组织能力、人际沟通能力及应用现代教育技术的能力；
8. 熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的能力，计算机操作达到河北省一级水平。
三、学制与学位
本专业实行4学年的基本学制，并实行3-6年弹性学制。
凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年），或辅修第二专业。
学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。
对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位
四、主要实践环节
1.军事训练
第1学期由学校统一安排军训2周，2学分。为提高学生的国防意识，贯彻兵役法中“高等学校学生在校期间必须接受基本军事训练”的规定，组织学生参加一定的军事训练，使学生掌握一定的军事知识。
2.实践教学
在组织本专业的基础会计、中级财务会计、成本会计、会计信息系统等课程的课堂教学过程中，需要在模拟实验室分别安排一定的实验教学内容；应用性较强的专业课程，不低于总学时1/6的学时由企业家或实际工作者讲授。
3.教育实习
在第6学期进行，为期8周。安排学生到教育实习基地或各职教中心、中等专业学校等教学单位进行教育、教学工作实践，培养学生教育、教学能力。
4.专业见习
在第6学期进行，为期8周。安排学生到专业实习基地或企、事业单位进行专业实践锻炼，了解企、事业单位生产经营活动及财务活动情况，掌握会计处理的程序及具体会计处理方法。
5.毕业实习
在第8学期进行，为期8周。安排学生到企事业单位及有关政府机构、教育单位进行实践锻炼。这也是社会适应性实习，它不仅是对学生理论知识的检验，而且是对教育、教学过程及结果的检验，如教师的社会适应性、教学内容的社会适应性、学生的职业素质和学生的社会适应性。实习结束后，学生要提交符合一定要求的实习报告、由实习单位做出考勤记录和实习鉴定。
6.毕业论文
第7～8学期进行，其中第7学期结合毕业论文专题讲座布置论文选题、确定指导教师，安排论文大纲和初稿的写作；第8学期安排8周进行专门的论文写作与答辩。整个毕业论文工作全程时间不低于6个月，共6学分。第8学期的毕业论文工作期间安排专题讲座。
7.为培养学生的自主学习能力、独立分析解决问题的能力以及实际创新能力，向学生提供更多的课外教育时间，每学期由学院（或系）组织相关的学术报告和各种专题报告，并组织学生参加。
㈢ 会计学和财务会计教育的区别是什么
财务会计教育专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。
培养目标
本专业培养掌握财务会计的基本理论和方法，并能运用这些理论和方法，使用计算机解决若干财会实务方面的问题，具备从事中等职业财务会计类课程教学能力的教师、教学研究人员、企事业单位财务人员及其他教育工作者。
就业方向
能在中高等学校及企事业单位、政府部门从事教学、会计实务和管理等方面工作。
适合职位：会计，教师，财务管理
介绍
学制：四年授予学位：管理学学士
主要课程会计原理，财务会计，成本会计，管理会计，会计实务，西方财务会计，企业财务管理，审计学，社会经济统计原理，经济法，计算技术，职业教育学。
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㈣ 云大的财务会计教育专业主要学些什么内容
财务会计教育专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。
培养目标
本专业培养掌握财务会计的基本理论和方法，并能运用这些理论和方法，使用计算机解决若干财会实务方面的问题，具备从事中等职业财务会计类课程教学能力的教师、教学研究人员、企事业单位财务人员及其他教育工作者。
就业方向
能在中高等学校及企事业单位、政府部门从事教学、会计实务和管理等方面工作。
适合职位：会计，教师，财务管理
介绍
学制：四年授予学位：管理学学士
主要课程会计原理，财务会计，成本会计，管理会计，会计实务，西方财务会计，企业财务管理，审计学，社会经济统计原理，经济法，计算技术，职业教育学。
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㈤ 财务会计教育(师范)与财务会计教育(会计学)有什么区别
培养目标
本专业培养掌握财务会计的基本理论和方法，并能运用这些理论和方法，使用计算机解决若干财会实务方面的问题，具备从事中等职业财务会计类课程教学能力的教师、教学研究人员、企事业单位财务人员及其他教育工作者。
就业方向
能在中高等学校及企事业单位、政府部门从事教学、会计实务和管理等方面工作。
适合职位：会计，教师，财务管理
介绍
学制：四年授予学位：管理学学士
主要课程会计原理，财务会计，成本会计，管理会计，会计实务，西方财务会计，企业财务管理，审计学，社会经济统计原理，经济法，计算技术，职业教育学。
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㈥ 财务会计教育专业到底是什么意思说具体点。
培养目标
本专业培养掌握财务会计的基本理论和方法，并能运用这些理论和方法，使用计算机解决若干财会实务方面的问题，具备从事中等职业财务会计类课程教学能力的教师、教学研究人员、企事业单位财务人员及其他教育工作者。
就业方向
能在中高等学校及企事业单位、政府部门从事教学、会计实务和管理等方面工作。
适合职位：会计，教师，财务管理
介绍
学制：四年授予学位：管理学学士
主要课程会计原理，财务会计，成本会计，管理会计，会计实务，西方财务会计，企业财务管理，审计学，社会经济统计原理，经济法，计算技术，职业教育学。
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㈦ 介绍一下云南大学财务会计教育，谢谢！详细点
会计学专业 培养具备管理、经济、会计、法律等相关知识和能力，具有在企事业单位及政府部门从事会计、财务管理、审计工作以及教学、科研工作的基本理论知识和技能的复合型专门人才。学制四年，授予管理学学士学位。 主要课程：会计学、财务会计、高级会计学、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、会计信息系统、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学等。 就业方向：毕业生可到财政、税务、审计、海关等经济管理部门、教学科研机构和事业单位、各类公司、企业、金融机构和会计师事务所等机构工作。
㈧ 财务会计教育专业大学排名哪个大学最好
全国高校会计学专业综合实力排名 1、A+级（5个）：1、厦门大学 2 、上海财经大学3 、中国人民大学4、中南财经政法大学 5、东北财经大学（5个会计学国家重点学科就设在这几所高校哦，会计学的大佬！）2、A 级（23个）、、中国海洋大学、、对外经济贸易大学、天津财经大学、北京工商大学、、辽宁大学、 上海海事大学 、3、B+级 等 ( 42 个 ) ： 安徽工业大学、安徽财经大学、、长沙理工大学、、山东财政学院、东北大学、、兰州商学院（嘿嘿，我的母校也不赖光哦）、四川大学、杭州电子科技大学、华中科技大学、上海交通大学、黑龙江大学、、新疆财经学院、浙江财经大学、、、沈阳工业大学
㈨ 财务会计教育属于什么类专业，急！
财务会计教育属于管理类专业
财务会计教育专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。授予学位：管理学学士。财务会计教育的一级学科为管理学。
(9)财务会计教育大学课程扩展阅读：
财务会计教育的培养要求：
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，掌握会计学的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
2、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例，了解本学科的理论前沿和发展动态；
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和能力。
参考资料来源：网络-财务会计教育
参考资料来源：网络-财务会计教育专业