中级财务会计学200031
1. 学习中级财务会计学之前 需要看哪些书 现在很多都看不懂。。
别着急 ，看过基础会计再学中级也是一个跨度，中级财务会计本来就有难度，初次接触会陌生，但要耐心点，一定得听老师讲课，看笔记，慢慢的熟悉了就好多了，我也是学过，当初我学中财觉得特难，因为我刚学习会计时学的是基础会计，考试相当容易，而且从业资格考试也特别简单，学过中财才发现有价值的东西在中财了，所以别灰心，勤能补拙，你越觉得难，越不想看越难，所以一定静下心来好好看书，做好课前课中课后这三个环节！！相信自己！中财学好了，注会也可以挑战下，事在人为！！
2. 求中级财务会计学习心得体会
你说的中级财务会计的学习，不知是不是指中级职称的学习呢，现有关这方面的问题，特别是有几个误区需要搞明白了，搞明白这几个误区也就明白了怎么样来对待中级职称的考试与复习了：
误区一：反复听课，以听课代替看书记忆。有的同学很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿基础班来说，一门课程大约30个小时，听两遍就60个小时，如果找还要听别的老师的，那就差不多100个小时。这是多么庞大的时间数目呀，难怪说时间紧张。听课件当然轻松了，跟着老师的思路（有的同学甚至还不跟思路呢，就在那里耗时间），还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且到了结束，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。
那么，问题出在那里呢，该如何利用课件呢。
俗话说：“师父领进门，修行在个人”，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个
3. 中级财务会计学的内容和初级会计学内容有哪些增加
中级财务会计学内容相对于初级会计学增加内容：着重从理论性与实践性，普遍性与特殊性，继承性与开拓性等方面进行了系统地讲解和实例说明。
具体体现在：
《中级财务会计》课程是在先掌握初级会计学的基础上，系统地阐述通用类企业财务会 计理论和实务相结合具体运用的一门会计专业化课程。课程以企业财务会计目标为导向，以财务会计报告为主线，以会计要素为对象，结合企业在经济活动中发生的各项交易或事项，运用会计确认、计量、记录、报告的基本原理和方法，着重从理论性与实践性，普遍性与特殊性，继承性与开拓性等方面进行了系统地讲解和实例说明。
通过中级会计学课程的学习，使学生对财务会计的基本理论、基本知识和基本方法有一个更为明确和深化的认知，并对企业财务会计信息的生成过程及其确认原则等方面能够准确地把握和运用，同时对财务会计报告所提供的财务信息能较好地加以分析和利用，培养学生解决会计一般问题的水平和能力，既为在校内学习其他相关会计课程，也为今后走向社会，胜任本职工作打下扎实的基础。
中级财务会计学的内容和初级会计学之间关系：
首先，会计基础是一门基础课程，从一个基础性并且有宏观性的角度去讲述，所讲的是作为会计的所要具备的思维方式，以及在会计中的一些基本规则：比如有借必有贷，借贷必相等；会计的六个要素等等。当然，为了方便理解，里面也穿插很很多的习题和讲解，但是这主要还是为了让你理解会计是怎么接受信息、处理信息、传递信息、解释信息的。
而中级财务会计则不一样，它的目标在于让学习者从一个微观、发散性的角度去整体的学习当前会计所要是具备的知识，里面大量的案例以及详细的会计分录可以让你了解到实际的会计是怎么样的。
4. 中级财务会计学。。请大侠们，帮下
第16题 (1.0) 分 如果企业在1月16日销售商品2000件，单价18元，给予10%的商业折扣，增值税税率为17%，代垫包装费200元，代垫运杂费300元，付款条件为“2／10－1／20－n／30”，且客户已于2月5日按条件付款，则按照现行制度，企业在1月16日应贷记“主营业务收入”（D ）元。
A、36000
B、35500
C、32076
D、32400
解析：现金折旧应于实际发生时计入财务费用，商业折扣计入主营业务收入中，应确认的主营业务收入=2000*18*90%=32400
第17题 (1.0) 分 某企业2003年12月31日购入一台设备，入账价值90万元，预计使用年限5年，预计净残值6万元，按年数总和法计算折旧。该设备2005年计提的折旧额为 （C ） 万元。
A、16.8
B、21.6
C、22.4
D、24
解析：2005年应提折旧=（90-6）*4/15=22.4
第18题 (1.0) 分 下列各项支出允许使用现金的有（BCD）。
A、大批量购入材料
B、向税务部门交纳增值税
C、出差人员必须携带的差旅费
D、向供电部门交纳电费
第19题 (1.0) 分 下列职工薪酬中，不应根据职工提供服务的受益对象计入成本费用的是(A )。
A、因解除与职工的劳动关系给予的补偿
B、构成工资总额的各组成部分
C、工会经费和职工教育经费
D、医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费
解析：因解除与职工的劳动关系给予的补偿应直接计入管理费用
第20题 (1.0) 分 就发行债券的企业而言，所获债券溢价收入实质是（B ）。
A、为以后少付利息而付出的代价
B、为以后多付利息而得到的补偿
C、本期利息收入
D、以后期间的利息收入
解析： 就发行债券的企业而言，所获债券溢价收入实质是为以后多付利息而得到的补偿
折价损失实质是以后少付利息对投资者的补偿。
5. 中级财务会计自学看谁的教程好一些，就是视频教学
东奥的吧，我们同事都看东奥的，感觉还不错的！
6. 哪里有中级财务会计学的视频，最好是大学课程的录制
这是大学会计学和财务管理学专业学生所要学习的必修课，中级是在大二时修高级是在大三下半年修，如果你是会计专业的大学生，我建议你好好学习中级财务会计和初级财务会计，比较实用，高级的话看你兴趣和你以后发展方向，如果在中小企业从事相关工作的好呀，高级基本上用不到，你有书的话可以翻一下高级的书，你会发现只是比较乱比较难，理解性较强而且要求你最好有丰富的从业经验才会真正理解。我是大学会计专业，有别的问题可以m我，呵呵
7. 中级财务会计学的简介
说明（第二版）
《中级财务会计学》是“九五”期间国家级重点会计学教材和教育部面向21世纪课程教材，自1999年出版以来，得到广大读者的支持与充分肯定，并于2001年进行了重印。其间，本书曾获得福建省第四届社会科学优秀成果奖二等奖。《中级财务会计学》发行的4年间，科学技术迅速发展，知识经济初见端倪。会计学特别是财务会计学的发展也日新月异。例如：
(1)在国际方面，会计领域出现了诸多新改革、新动向和新问题，如国际会计准则委员会进行了重大改组、美国财务会计准则委员会颁布了第7号财务会计概念框架；安然事件等一系列美国及世界范围内的财务欺诈丑闻曝光、Sarbanes-Oxley法案颁布；会计准则制定原则导向或规则导向基础的争论；会计审计领域民间自律或政府监管的抉择等。
(2)我国国内会计标准(会计准则和会计制度)的制定和改革也出现了若干新举措，如1999年颁布了新修订的《会计法》，并从2000年7月1日开始实施；2001年1月1日起开始执行新的《企业会计制度》，以及在此期间对已经颁布的会计准则进行了部分修订，并制定和颁布了新的具体会计准则，使生效的具体会计准则达到了16个（截至2003年4月）。
基于上述情况，考虑到本书部分内容和章节面对国际、国内会计领域近年来的发展已略显滞后的实际情况，我们决定对《中级财务会计学》进行修订，以满足会计教学的需要。修订的目标仍是“在一个较高的起点上，为培养跨世纪的高级会计专业人才提供一系列有用的且能反映会计学前沿的财务会计知识体系”。在保证基本知识不变的前提下，本次修订考虑到知识经济对财务会计与报告可能的影响，汲取近年来利用财务会计规范不够健全而进行财务欺诈的深刻教训，进一步更新补充必要的新内容、新手段和新技术，并以“立足中国，放眼世界，侧重当前，注视未来”为基本原则，力争构建高水平、跨世纪、有特色的中级财务会计学。
在第二版中，本书共包括九个部分，前八个部分共33章，属于必备的基础知识；第九个部分由五个财务会计专题组成，有志钻研财务会计的学生，可用来扩大自己的知识面。全书九个部分，除了正文之外还有小宇，有的章节后还有附录；国际会计惯例、国际会计准则委员会公布(按最新修订格式重排)的国际会计准则IAS；或国际财务报告准则IFRS、英美等国的主要会计文献中所介绍的流行会计程序以及我国已经正式公布实施的《企业会计准则》一般作为I文的基本框架，有关历史发展、重要发展趋势和主要会计观点也在正文中加以阐述。
第二版相对于第一版的体系和内容作了不少的变动，具体体现在：
(1)在继续贯彻国际会计惯例并按照国际领域内财务会计的最新动向进行更新的基础上，同时将我国业已颁布的16个会计准则有机地融入到本次修1T中，体现在存货、短期投资、固定资产、长期股权投资、长期债权投资、无形资产及商誉、流动负债及或有负债、长期负债与借款费用、收入等章节中，以便更好地理论联系中国实际。
(2)根据国际会计领域内的改革和我国会计标准(会计准则、会计制度等)的完善，相应地新增了某些章节，如债务重组、非货币性交易、租赁、衍生金融工具及套期保值会计、资产负债表日后事项、会计政策、会计估计变更及会计差错更正、中期财务报告、全面收益表、关联方关系及其交易等。此外还全部更新了第一版的五个专题，分别为：人力资源会计的确认、计量与报告；企业分部财务报告；经理股票期权及其会计问题；因特网上的公司财务报告；现值技术在会计计量中的应用。读者可借以了解财务会计发展的新趋势。
(3)各章修订时，对于第一版中相对稳定的部分，注意继承与发展并举，既不“推倒重来”，又反映新版的一定特色。
(4)某些章节内容进行了前后协调。由于考虑到讲授的方便而适当进行了技术处理(合并或分立)，或者在其涉及的主要部分综合论述，或者在一处简单涉及，而在另一处详细论述——如债务重组、或有事项等。
《中级财务会计学》第二版仍由葛家澍教授任主编。杜兴强、桑士俊为副主编。副主编协助主编进行全书的总纂、修改和定稿。
参与本教材修订的成员及其分工如下(全书共33章和五个专题)：
葛家澍(教授、博导)第一、二十二章；
杜兴强(副教授、博士、博士后)第一、二、四、九、十、十一、十二、二十一、二十二、
二十九、三十三章及专题一；
桑士俊(副教授、博士)第十九、二十、二十五、二十六、二十七、二十八、
三十、三十一章及专题二；
潘琰(教授、博士)专题四；
徐珊(博士、会计师事务所高级合伙人)专题三；
孙丽影(讲师+博士生) 专题五；
陈守德(博士生)第十五、十六、十七、二十三、二十四章；
章永奎(讲师、博士生)第七、八、十三、十四、十八章；
许业荣(博士生)第三、五、六、三十二章。
感谢本书第一版作者黄世忠教授、刘峰教授、陈少华教授、陈汉文教授、陈箭琛博士、方荣义博士等同志对本书的贡献。
《中级财务会计学》主要以高等学校会计学专业本科生为对象。此书还可作为会计学专业研究生、教师和广大财会干部进修时的参考。
我们在编写过程中，力求使本书在体例和内容上更加完善，但受具体编写者的水平和时间等所限，修订后的体系、结构和内容安排均有不成熟之处，缺点和错漏也在所难免，请专家学者和广大读者给予批评指正。
葛家澍
2003年7月30日
8. 中级财务会计学习心得
你说的中级财务会计的学习，不知是不是指中级职称的学习呢，现有关这方面的问题，特别是有几个误区需要搞明白了，搞明白这几个误区也就明白了怎么样来对待中级职称的考试与复习了：
误区一：反复听课，以听课代替看书记忆。有的同学很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿基础班来说，一门课程大约30个小时，听两遍就60个小时，如果找还要听别的老师的，那就差不多100个小时。这是多么庞大的时间数目呀，难怪说时间紧张。听课件当然轻松了，跟着老师的思路（有的同学甚至还不跟思路呢，就在那里耗时间），还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且到了结束，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。
那么，问题出在那里呢，该如何利用课件呢。
俗话说：“师父领进门，修行在个人”，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，我觉得你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。所以，我觉得课件听一遍（在不明白不理解的地方听两遍）就行，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解！
误区二：重点抓讲义，以讲义为中心。有的同学很喜欢看讲义，不可否认，讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。中级考试的范围是中级辅导制定教材，也就是说，教材才是考试内容，而非讲义。对于知识结构，只有教材最完善，尤其是没有基础或者基础差的同学，理解教材是复习第一步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。说白了，只有教材才能让你树立完整的知识结构，其他的无一能达到此目的。那么如何利用讲义呢，讲义要和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用！
误区三：到处找题做，做多了就理解了。现在市面上的练习很多，我的看法是买一本就行了，做100道题，掌握1道和做10道题掌握10道，那种方法更好，我想大家都知道。其实呀，最好的练习就在身边，那就是教材上的例题，我对07教材比较满意的就是有大量的例题，并且基本上都把重点难点涵盖了。很多同学在利用这个资源的时候就是“看”题，而不是“做”题，看一看答案，都会，一做题，都不会——翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。我的观点是，对于书上的例题，不管大小，难易，都按照考试的要求认真的写在本子上，好好做一遍。很多考过中级的同学，也不一定能把书上的例题答对80%以上，所以大家可千万别小看这些例题。一遍不行做两遍，这样反复记忆，大有裨益的。对于其他的练习，我的建议是最少做两遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好！
误区四：听课练习最要，书反而受冷落。书是圣经，一切练习考题都来源于书，所以怎么强调书都不为过，我考试最后一个月，就是反复看书，反复记忆。听课练习看讲义，这一切都是为了更好的掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，那真是——我都不知道说什么好！
总结以上几点，感觉是，大家都不愿意动脑子，听课当然轻松，跟着老师走就行，讲义也很薄，翻翻就完事，练习先看答案，甚至连笔都不用动。最头疼的就是自己看书自己做题（我所说的看书做题，是关掉电脑，电视，一心看书，反对边挂QQ，边听音乐，边做题看书），那可真是费脑细胞，可是，也只有这种方法，才是通往成功的正道——人间正道是沧桑嘛。
对于时间的分配，我感觉是教材（包括教材的练习）50%，听课25%，练习25%！用最短的时候收到最好的效果，只能下苦功夫！！别无他法！
9. 中级财务会计学
B，预提，长期借款的话计入 应付利息