用人单位对财务会计人才的需求情况

『壹』 社会对会计人才的需求情况

近年来，随着我国经济的高速增长，多种类型的经济体不断涌现，社会对会计人才的需求也在逐步加大，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才，对会计毕业生的知识结构也提出了更高的要求。根据权威部门预测和相关机构的实地调研，具备一定理论知识，既熟悉会计实务工作，又掌握企业管理和金融等相关知识的专业人才正在逐步成为市场需求的热点。

『贰』 会计人才需求现状分析2020

到目前为止，我国会计在法律、行政法规、部门规章及规范性文件等方面充分体现了这一改革思路。

但是，我们也应清醒的看到，虽然在主要方面我国会计体系与国际惯例一致，也符合WTO的要求。

随着我国加入WTO，我国经济的全面对外开放，为进一步改善我国投资环境，吸引更多的外商资金，加快我国参与国际经济发展的步伐，促使我国经济快速、稳定的增长，要求会计这一国际商业语言应进一步提高其可比性和可理解性，增强其透明度，以利于会计信息用户在进行筹资投资、经营决策时能更好的理解和运用，避免决策失误。

这就要求各国会计在处理具体会计事项时，应遵循某种规定，都按通行的做法来办理。

无疑，我国会计进一步与国际惯例接轨，既是我国加入WTO后经济进一步发展的需要，也是会计改革的必然趋势。

随着我国其他具体会计准则的陆续出台，会计法律、法规、准则、制度的进一步修订和完善，我国会计必将全面与国际惯例接轨。

2.会计新的领域将逐步拓宽来到新的世纪，我国加入WTO后，会计的环境正在发生着深刻的变化。

随着现代信息科学的兴起，电子技术的广泛运用、新兴产业不断涌出，资本市场的高速发展及世界经济朝一体化方向迈进等，会计正在孕育着一场深刻的变革。

适应不断变化的社会政治经济环境和条件的需要，我国会计也必将逐步拓宽新的领域，更好地适应正在变化的时代需要。

在知识经济社会，作为社会经济发展的第一要素人力资源是任何企业、组织都不可缺少的最宝贵资源，当今时代，企业的竞争、科技的竞争、国家经济实力的竞争，归根到底是人才的竞争，谁拥有高素质的人才，谁就会在竞争中赢得优势，因此，重视对人力资源管理，提供人力资源管理所需信息的人力资源会计必将应运而生。

『叁』 会计（财务管理）行业发展状况和行业对人才的要求

会计行业潜力巨大，僧多粥少，年薪可达3-6万
统计数据（人才需求状况）：
比如：仅江苏省至少需要75000个外贸会计
根据现有外贸企业财务部的人员结构划分，通常中小规模的外贸企业财务部至少需要设立三个岗位，即出纳、核算和总账会计；而随着公司规模的扩大以及工作的细分，大型的外贸企业财务部至少还设置了现金会计、银行出纳、材料核算会计等岗位。
有关部门统计数据显示：江苏省进出口企业数超过25000家，因而按照每家外贸公司设置3个外贸岗位来算，现在江苏省外贸企业至少有75000个外贸会计岗位需求。但是现有高校真正有与国际贸易相关专业设置的院校并不多，仅限于南京审计学院、南京财经大学等专业财经院校。“人才培养和市场需求之间结构不对称矛盾再次凸显。”南京某外贸企业人力资源业内人士指出。
要求：会计人才应尽快转变记帐会计、执行会计的传统思路，真正发挥在企业战略决策、经营管理、内部控制等方面的重要作用。
会计的主要任务：
（一）着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才
（二）着力培养造就具有国际认可度的注册会计师
（三）着力培养造就具有国际水准的会计学术带头人
（四）着力统筹开发其他各类各级会计人才

『肆』 会计人才需求现状分析

无论公司规模大小， 都需要财会人员来保证正常的运营， 可以说财会人员是企业核心人是机构运转的关键角色。诸如财务核算体系，或是企业审计工作，都是企业发展核心的内容。 公司只有把财会部门作为企业战略实施系统的主要组成部分， 公司才能更好地发展。同时，财会职位相对特殊，公司不可能经常更换财会人员， 因此财会人员的流动性相对较小，从事这个职业的风险也较低。

宏观来看，会计行业发展已趋于成熟， 各类相关的行业法律法规逐步趋于健全。财政部副部长王军曾在“沪赣金融与经济发展论坛”上表示，希望用十年时间打造几千上万名比较高端的、具有国际水平的会计人才队伍。这一发言也给出我们一个信号，会计作为经管系的王牌专业，是今后十年国家重点推动的专业
长期以来，经济管理行业是对人才需求较大的领域，然而，我国缺乏优秀的财务管理人员的现状则不能满足国家经济发展与企业发展的需求， 因此整个行业需要大量新鲜血液来补充。每年5至6万的经管类专业的毕业生只能满足企业人才需求的一小部分，大部分是由非会计专业的毕业生来填补。
会计专业的人才需求量较大，岗位更加多样化，大量的老牌金融产业的发展与新兴金融产业的崛起对从业人员的业务能力和管理能力提出了更高的要求，也为会计专业的人才培养提供了新的方向。

当前会计专业的发展面临着机遇与挑战。会计专业应积极进行教育教学改革，使专业能力目标由会计从业向助理会计师提升，适应方向由核算型向管理分析型转变，服务面由单一服务向多项服务转换。

『伍』 社会对会计人才的需求及会计人才应具备的素质的论文怎么写

【摘 要】 通过会计人才市场需求调查结果显示，会计人才市场对中、高层次人才的需求大，企业招聘会计人员时不单纯看重学历，更注重其是否具有实际能力，企业要求会计人才具有综合能力，本科毕业生具有实践能力。从而启示：高校应提高会计人才培养质量，完善课程设置，以提高学生的综合素质，加强对学生会计职业道德和实践能力的培养，向社会供给符合市场需求的会计人才。
【关键词】 会计人才； 需求； 培养

一、样本与调查情况说明
本课题组对会计人才需求状况进行了调查。本次调查共发放调查问卷150份，收回133份，有效问卷130份。被调查对象的基本特征是：
按被调查对象所在企业的性质分类，私营企业占41.54%，行政事业单位占12.30%，外资企业占5.38%，国营企业占21.55%，其他占19.23%。
按被调查对象所从事工作岗位分类，企业主管占10.76%，财务总监占4.62%，财务主管占40.77%，基本核算岗位占6.15%，总账岗位占18.46%，注册会计师占12.30%，其他占6.92%。
本次调查主要选择了河北省保定市及所属县、石家庄市及所属县的企业作为调查对象。由于这两个城市及所属县涉及平原、山区，经济发展程度不同，因此调查结果有一定的代表性。

二、问卷调查的结果分析
（一）中高层次会计人才需求大
当问到“您单位最需要以下哪个层次的会计人员”时，在所给的三个选项中，第二个层次（参与企业经营和决策活动）被选中的次数最多，其次是第三个层次（参与企业对外投资、资本运作等），第一个层次（基本财务工作）被选中的次数最少（仅有7次）。这表明企业都已招聘到基本财务人员，而能参与企业经营和决策的会计人员缺乏。
（二）会计人才的能力比学历更重要
当问到“您在招聘人才时，是否关注招聘者的哪些因素”时，在所给的六个方面（学历、经验、口才、分数、外表、职业资格证书）中，经验排第一位，职业资格证书排第二位，其次是学历、口才、分数、外表等。经验代表了能力，市场真正需要的是有能力的会计人才，这表明单纯注重文凭的时代已过去了。
（三）会计人才应具有综合能力
对于“您单位期望会计人员应主要具备以下素质”问题，列有七个选项：
1.“财务核算能力”被选中比例为100%。这表明“记账、算账、报账”是会计人员应具备的基本素质。
2.“懂计算机及财务软件”被选中比例为74.6%。这表明随着计算机和信息技术的普及，绝大多数企业已经采用财务软件记账，要求会计人员具有一定的计算机知识和财务软件的操作技能。
3.“良好的沟通、表达和协调能力”被选中比例为72.3%。这说明良好的社交能力是事业成功的重要条件，对会计人员也不例外。会计人员需要与税务部门、证券监管部门、银行部门等企业外部相关机构进行良好的沟通，为企业发展赢得良好的外部发展环境。在企业内部，财务涉及各个部门的利益，财务目标的实现需要各个部门的共同配合和努力，因此，财务人员需要与企业各个部门沟通协调，以顺利开展财务工作、实现财务目标。 4.“预测、决策和财务管理能力”被选中比例为36.2%。这表明会计人员的预测、决策和财务管理素质是企业招聘会计人员时考虑的一个重要因素。经详细的统计，选择这项的大多是大中型企业，说明管理、决策等职能在规模较大企业的重要性。
5.“诚信、责任心等职业道德”被选中比例为100%。这表明诚信、责任心等职业道德是企业对财会人员的基本要求，也是企业招聘会计人员时考虑的关键因素之一。
6.“懂英语”被选中比例为19.2%。这表明不仅外资企业需要懂英语的会计人员，其他企业由于需要出口商品或者是进口原材料等，也需要懂外语的财会人员。
7.“创新能力和职业判断能力”被选中比例为32.3%。这表明创新能力和职业判断能力是企业招聘财会人员考虑的一个因素。现代社会是一个知识迅速发展的时代，不断有新技术、新的交易手段创造出来，会计人员必须学习新知识、新技术，及时发现新问题、解决新问题，因此需要会计人员具有创新能力。
（四）本科会计毕业生缺乏实践能力
在“您对本科会计毕业生的印象”中，有两个方面：
1.理论知识方面，“扎实、全面”被选中比例为33.1%；“较扎实、较全面”被选中比例为58.5%；“薄弱、知识面窄”被选中比例为8.5%。这表明目前高校培养的本科会计人才在理论知识方面基本能符合企业要求。
2.实践能力方面，“有一定实践能力” 被选中比例为20.8%；“实践能力较弱”被选中比例为26.9%；“缺乏实践能力”被选中比例为52.3%。这表明目前高校培养的本科会计人才缺乏实践能力。

三、对高校会计人才培养的启示
通过以上调查分析，可以对高校会计人才培养得出以下启示：
（一）提高会计人才培养质量
会计是一个技术含量高的工作，现在企业招聘会计人员不单纯看学历，更注重实际能力。现在高校毕业生就业压力很大，为提高毕业生的就业竞争力，高校应强化人才培养质量。高校在会计专业教学中不仅要使学生掌握扎实的理论知识，更要训练学生将知识转化为能力。
（二）完善课程设置，培养学生的综合素质
调查显示，企业紧缺的是中高层次会计人才。而中高层次会计人才首先需要较宽的知识面。因此，高校会计人才培养不能仅仅注重财会理论的传授，应拓宽课程设置，使学生懂管理、懂决策、懂英语、懂信息技术等相关专业知识。
过去一般认为会计人员就是记账、算账、报账，不需要与人“打交道”，会计人员不需要主观判断，也不要求创新。调查显示，协调沟通能力、创新能力和职业判断能力对做好会计工作非常重要。这要求高校在会计专业教学各个环节，通过形式多样的教学活动，注重对学生协调沟通能力、创新能力和职业判断能力的培养。
（三）加强会计职业道德的培养
调查显示，任何企业都关心会计人员是否具有职业道德。今后高校在传授专业知识的同时，要加强职业道德的培养，把职业道德的培养贯穿于会计人才培养的全过程。
（四）加强会计实践教学，培养学生的实践能力
从调查分析得知，实践经验对会计人员非常重要。基本核算岗位需要2-3年的工作经验，中高层次会计人员需要3-5年的工作经验。缺乏经验是高校毕业生就业的拦路虎。因此，高校会计专业教学中应加强实践教学，训练学生具备一定的实践能力。 <br <="p=">

『陆』 一个公司对财务人员有哪些要求

一、财务如果不懂业务，只能提供低价值的会计服务
目前财会领域低层次人才过剩，高端人才缺口巨大，在未来，提供低价值的会计服务很有可能被人工智能所包揽，会计人面临失业的风险。但是人工智能的出现可以在一定程度上打破高低端的阶层固化状态，使底层会计具有向上流动的主观意识。
二、财务必须要有渴望进步、渴望成长的自我动力
财务工作的会计准则、会计制度、税法税率无时无刻都在变化当中，每一次变化都要会计人主动学习，接受变化，不断适应。对于学习专业知识会计人要保持终身学习态度，这不仅是为了开阔视野，更是为了能融入业务。
三、没有项目经营管理经验的财务人员，就不可能成长为CFO
越大的公司对财务的分工越为细致，每个财务岗位接触的工作几乎都是片段式的。片段式的工作很容易让会计人们保持财务思维，习惯用财务语言去解释业务逻辑，开拓财务人员的全局视野，培养对数字的敏感和敏锐。
四、称职的CFO应随时可以接任CEO
CFO是CEO最有力的接班人选，CFO站在业务的最后端，能够俯瞰公司管理的全貌，这就要求财务人员应融入业务，要积极参与项目管理、经营分析、预算决策，不要过分局限于专业技能中。

『柒』 调查网上关于目前我国企业对会计人才的需求情况！帮忙写一篇布少于300字得调查报告

自己动手丰衣足食！！！！！！

『捌』 目前会计专业对应行业人才需求情况

你好

我是会计本科毕业的一名学生

现在在担任一家私企的会计

个人理解
会计这个专业还是很好就业的

如果什么经验也没有，从业证也没有，你还可以当仓库管理员
有时间考个会计从业资格证了
可以选择经验值相对不高的出纳工作
积累经验，
从书本知识走向实践的一个过渡

有经验后，选择一家企业
担任会计
工作比较轻松

闲时，可以继续往上考取会计方面的职称

具体，初级职称，中级职称，高级职称，注册会计师

想要从事会计这个行业的话
会计证是会计从业资格证，也就是上岗证，你要是当会计，这个证是必须有的。
你要考取最基本的一个证
就是会计从业资格证。也就是会计证
没啥学前班，就是教你写会计基础知识，比如，啥叫会计，啥叫资产，啥条件才能算做资产，没必要上那学前班，
会计从业资格证
考试两门：
1，会计基础
2，会计职业道德与财经法规
现在会计证快该报名了
往年是九月份报名，明年三月份考试。
一年考试一次，全国统一考试，一年过两门，
具体你登陆你们当地的财政厅网站
上面会有具体的通知时间

教的都是基础知识，你想考会计证，买本会计基础和财经法规自己看看就行了，两小本书，总共不到二百页，很简单，不是会计专业看看也能过。

你努力``
一般是九月份报名，次年的三月份考试。

『玖』 企业对会计专业的需求情况

中小企业对实用性会计人才的需求

中小企业要求实用性会计具有的知识和能力有：（1）职业能力，包括沟通才能、认识和分析才能、人际才能等；（2）知识，包括一般性知识、组织和经营知识、会计知识；（3）专业认同，包括专业思想、职业道德和价值观。在我国，通常认为，会计师的能力与知识包括：（1）基本技能：记账及编制报表的能力、财务分析的能力；（2）信息技术应用能力：熟练地掌握和运用财务软件的能力，掌握互联网技术；（3）交流能力：对下达任务的理解能力、书面和口头表达能力、处理人际关系的能力、团队协作能力；（4）决策能力：独立思考能力、对机会和风险的判断能力、资源配置中的筹划能力；（5）领导能力：组织能力、激励成员的能力、协调和解决矛盾的能力；（6）一般的工商、法律和经济知识。

现实经济生活中有一个误区，好像会计就是记帐、算帐、报帐，就是财务会计。实际上现代会计是由财务会计和管理会计组成的，在两权分离的情况下，财务会计解决一个委托代理的问题。通过财务会计，充分向投资者披露企业资产与经营情况以及现金流量信息以保护投资者的权益，提高产权效率。但另一方面，企业的绩效来自内部的管理，而管理会计正是通过对企业经营活动的控制，来达到提高企业经济效益的目的的。应该说，由于我国产权制度的不完善，对管理会计的重视不够，管理会计还停留在比较低下的水平上。但是伴随知识经济时代的到来和我国经济融入国际市场这个大环境，管理会计一定会有一个质的飞跃，这样会计的职能将会极大的拓展，从单纯的记帐、报帐发展到成本控制、资本预算、营运资本管理、风险控制、业绩考核与评价、战略管理、跨国投资决策、跨国营运资本管理等等。这样就要求会计人员有较强的综合控制能力。随着财务会计处理的自动化，会计人员的主要职能将集中在报表的分析与预测、会计的控制与决策上来。因此，我国会计教育必须向以提高学生综合能力和素质的方向转变。美国会计教育改进委员会(AECC)在其第一号公报中就强调所谓“学校会计教学的目的不在训练学生在毕业时即成为一个专业人员，而在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”。1989年，八大会计公司在他们出版的白皮书中指出：“必须把重点放在培养全面能力上，只有这样才能支持一个人一生在执业上的成功。”
根据我国的实际，我们认为，21世纪的会计人员应具备的能力与知识包括：（1）基础能力和知识，包括语言、交流，计算机和网络，经济、法律以及职业道德；（2）专业知识和技能，包括会计专业知识和技能，相关财务软件应用；（3）管理知识和技能，包括组织和协调、分析和决策能力；（4）创新能力和自学能力。这样，与之对应的会计教育目标实际上是通才加专才的培养目标。
虽然高职教育与本科教育同属高等教育，但在会计教育目标上各自有所侧重。目前我国综合大学本科会计教育的目标侧重于通才加专才，而财经类大学的目标由于受到学科设置的限制，大多定位在专才教育。相对本科会计教育，高职教育目标定位一般都定位为专才尤其是技术能力的培养上。
随着科技和教育的发展，会计人才市场对人才的层次、素质和结构需求也会不断发生新的变化。因此，会计高职教育目标的定位应该是一个动态的过程，各个时期的目标要根据形式的变化而调整。目前，从全国人才市场的整体看，在招聘的会计人员中，会计主管，财务经理等中高级会计人才越来越多，记账报账的会计员越来越少；一些外资企业、大型国有企业要求有行业经验，注册会计师证书，甚至要有五大经验，ACCA证书和较高的英语水平。按照这个趋势，以原有教育目标来培养的高职学生将难以立足，而中、高级会计人员却供不应求。因此，未来的会计市场中，做基础工作的会计人员会减少，中、高层次会计人员将增加。这在发达国家已经得到了印证。据调查，美国企业中只有29％的会计人员从事会计报表及相关工作等反映企业经营成果的工作，71％的会计人员从事资本运作、财务管理和预算管理等管理工作，美国约有70％的公司总裁是来自于财经方面的专家，而且是以会计行业的专家为主。因此，高职会计教育目标已不能定位于电脑记账报账的技术性专才教育，应将目标定位在综合技术应用能力上。
传统的高职培养目标单纯定位于职业岗位或岗位群，强调单一专业技术应用。而综合技术应用能力强调复合知识的运用和实践，注重会计人员今后的自我生存、应变和发展，以适应不断变化的会计人才市场和会计职业资格。该目标定位已不仅仅是针对某一岗位，而是扩展到整个职业生涯。因此，在新形势下，会计高职教育目标将面临重新定位问题，那种“高职教育就是要以操作和实训为主”，“高职教育不需要系统的理论，也不需要创新”等观点已经不适应当今高职的教学模式和教育理念。会计高等职业教育只有以市场为导向，关注市场需求，适应人才市场的变化，及时调整教育目标，才能更好适应社会经济发展的要求。

『拾』 我国目前对商务和会计人才需求情况

市场是对经济资源进行有效开发和合理配置的场所.会计市场是有利于会计资源的开发、流动、交换并使其达到合理配置的场所或领域.会计服务市场为会计师事务所与委托人之间的有偿性和自愿性的服务往来架起了桥梁,从经济学上看,会计服务市场是由特定的主体和客体构成的体现会计服务和其他会计资源交换关系的总和.
分析各国会计服务市场发展的动因，不外乎有下列几点:
一是市场机制的推动。从企业的角度看，会计师事务所提供的管理咨询及其他服务，是企业重要的外来资源。当企业购买外来资源的成本低于设置机构或人员所需要的成本时，企业就会倾向从外部购买。而会计师事务所提供的产品 审计、管理咨询及其他服务既能满足客户的有效需求，又能节省企业的成本。因为会计师事务所的核心业务是审计，它在执行审计业务时，对企业的财务状况和经营成果已非常熟悉，如果再接受企业委托提供管理咨询等服务，必然会节省工作时间，从而节省企业的费用。假定企业有审计和管理咨询服务的需求，并希望节省成小，找同一家会计师事务所就能做到，因此，这种服务扩张最有益于客户。迸一步说，把会计师事务所的全部技能与市场需求协调一致，并采取一定的措施使注册会计师保持应有的独立，企业就会得到最好的服务。从目前各国和地区的做法来看，他们已从以前采用立法配置服务资源，转向允许市场机制配置其他服务资源，由购买者自己作出选择决定。由于注册会计师职业具有品牌优势，那么，这个优势就可以转化为市场价值。
二是注册会计师职业的竞争。注册会计师职业竞争导致会计师事务所寻找新的服务领域。长期以来，提供财务报表审计服务一直是各国会计师事务所的重要业务，面对这样一个成熟的、市场份额稳定的审计服务市场，会计师事务所已很难通过审计服务扩大规模，提高业务收入，只有另辟溪径，向非审计服务发展。非审计服务是注册会计师与非注册会计师职业之间激烈竞争的一个领域。竞争激发了注册会计师职业本身的活力。最近几年，大的会计公司越来越明显地成了非审计服务的最大提供者。例如，毕马威美国会计公司最近公布截止1999年6月30日财政年度的收入达47亿美元，其中税务服务收入增长23%，达10亿美元，咨询服务比上一年增长41%，将近20亿美元。最近10年，美国注册会计师协会已设立两种资格:企业评估师(ABV，即AccreditationiBusiness VaLuation)和个人财务专家(ABV，即Accreditation Vnnancial Planning)，并制定了《个人财务计划准则》(Financ即PlanningStandard，)和《企业评估准则》(Business Valuation Standard，)。两种资格的认定，并未导致注册会计师业务的分割，因为美国注册会计师协会是为会员设置的，注册会计师取得资格后，只能增加其良好的声誉，使人更加相信其具有专业胜任能力。事实上，美国注册会计师协会已经达到目的，两种资格在社会公众中具有很高的声誉。最近，美国注册会计师协会已认识到，随着会计师事务所提供的服务日益多元化，继续沿用注册会计师协会这一名称可能不再合适。
三是经济全球化的加剧。经济全球化促进了世界各国在全球范围内的经济融合，同时也为各国会计服务市场带来了难得的发展机遇。投资者对全球资本市场信息的强烈需求，使得会计师事务所服务领域不断扩大。会计师事务所通过提供符合投资者决策需要的信息，推动了资本在国家之间的流动，从而也推动了注册会计师职业的跨国发屡。但也应看到，经济全球化对会计师事务所服务质量和品种提出了更高的要求。在每天发生巨额资金转移的全球资本市场内，投资者希望会计师事务所提供优质、多元化的服务，以便降低由于信息不充分或不可信赖而导致的资本转移成本和风险水平。同时，企业成为多国公司后，他们必然要求为其服务的会计师事务所也能多国化。1999年，由于欧洲单一货币欧元诞生引发跨国并购风潮，全球企业并购交易总额已达工1万亿美元，超过1998年2·5万亿美元的记录，这一势头有增无减。跨国公司在带来投资、技术、人才、管理方法的同时，也带来了会计服务市场和国际会计公司，导致各国会计服务市场竞争的迸一步加剧。