高等教育出版社财务会计笔记

㈠ 谁有大师William R.Scott著 《财务会计理论》的读书笔记

会计的形成起源于社会经济的发展，是一种以货币为单位，对相应经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。这个定义是在社会一步步发展中逐渐得来的，也因为会计属于与社会发展相紧密结合的一项工作，需要与时代发展相符合。对应的，由此，关于会计理论的发展及探讨就一直作为会计学研究的不老话题。也因为时代的不断发展，为了迎合社会经济的需要，会计理论的体系及分类也不断在完善和更新。会计理论不只是枯燥的理论，现今的会计理论越来越注重规范与实践相结合，更为符合时代的需求。通过这本书，我对于原本茫然的会计理论有了新的认识以及看法，当然也有不少的困惑。会计理论并不是想象中的只是一个枯燥无用的章程而已，是在实践之前，之中，包括之后对于会计工作的总领及规范，是不断摸索得来的宝贵结论。

㈡ 财务管理第十版（高等教育出版社，作者Eugene F.Brigham 黄颜色的封面，）课后答案

第一，书本知识要扎实，对自己的业务要精通；
第二，要在实践中增长知识，多实践；
第三，多接触一些有关金融的案例，了解了解！
金融学专业主要培养理论与实务基础扎实、知识面广、适应能力强的现代型国际化金融人才，培养学生掌握金融专业基本理论；较系统地掌握银行、证券、保险等方面金融基本理论和现代化金融经营管理方法，以及有关信托投资、资金融通、国际结算、金融市场等方面的业务知识和技能；熟悉我国有关金融方面的方针、政策和法规；具有调查研究和分析解决问题的能力；要求学生全面系统扎实地掌握专业基本知识和基本技能，具有较强的研究问题、分析问题和解决问题的能力及创新思维能力，以培养适应新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的能在银行和非银行金融机构、有关涉外部门从事金融业务、经营管理工作以及在学校、研究单位从事教学、研究工作的德才兼备的复合型高级专门应用性人才。
课程设置以专业基础为平台，主要有西方经济学、货币银行学、财政学、国际金融、国际金融市场、金融投资学、中央银行学、保险学、投资银行管理、财务管理等基础学科。
对于初学者，一定要抓好金融学的左右手——数学和英语的学习。没有数学就没有金融学，而要想随时了解掌握金融方面的前沿信息就必须具有较高的英语水平。
金融联考从2002年至今已有8年，经过8年的发展，金融联考的方方面面已经逐步趋于成熟，出题的风格也逐渐稳定。
推荐的资料
这里所推荐的资料是根据金融联考考试大纲所给出的，这些书或参考资料是我所总结出来的对大纲知识点有着最好阐述或是最为吻合的资料，因而在我看来是最有效和最有针对性，同时也是回答题目时相对最好的素材。资料分为必备资料和补充资料。所谓的必备资料是我推荐的作为金融联考备考最基本的复习资料，这些资料涵盖了联考的绝大部分知识点。补充资料是在基本的复习资料之外有时间和精力的话可以阅读的资料，阅读这些资料可能会帮助你对大纲的知识点有着更好更深的理解，不读也不会有重大的影响。
经济学基础：
必备：教材《西方经济学》，高鸿业主编，人民大学出版社出版
习题《西方经济学习题指南》，尹伯成编，复旦大学出版社
补充:《宏观经济学》，多恩布什等编，
《微观经济学》，平狄克等编
国际金融：
必备：教材《国际金融学》，马君潞等编，南开大学出版社
《国际金融学》，姜波克编，复旦大学出版社
习题《国际金融学学习指导》，姜波克编，复旦大学出版社
补充： 《国际金融学》，朱孟楠编，厦门大学出版社
货币银行学：
必备：教材《货币银行学》，胡庆康编，复旦大学出版社
习题《货币银行学学习指导》，胡庆康编，复旦大学出版社
投资学： 必备：教材《金融市场学》，张亦春，郑振龙编，高等教育出版社
《投资学》，刘红忠编，高等教育出版社
补充：《金融工程学》，郑振龙编，高等教育出版社
辅导资料：
必备：《金融联考复习指南》，聚英教育出版，厦门大学出版社
《金融联考专题复习》，聚英教育出版，厦门大学出版社
《金融联考模拟试题》，聚英教育出版，厦门大学出版社
(以上资料书名有些可能不太确切,但基本信息相信已经具备)
准备的过程
下面结合以上的资料说明准备的过程：
1．基础阶段
这一阶段主要是熟悉金融联考考试所要求的范围，了解金融学各方面的知识。这一阶段的复习最好不以考试为导向，因为联考考察的范围很广，考察的知识点可能涉及到金融领域的各个方面，建立一个完备的知识体系能让你有一个良好的视野，在回答问答题和论述题时可以融合贯通，不至于机械照搬书本，而这种融会贯通的能力可能是得到高分的重要因素 以更多的是应该注重对经济学和金融内涵的理解。建议仔细看书，以弄懂书本上的所有知识为最好。
高鸿业的《西方经济学》是国内经济学入门书籍里较好的一本，不但有对基本知识点的深入浅出的阐述，而且强调一种批判性思考的态度，姑且不论他对西方经济学的评价是否正确，这种理性的思考态度值得汲取。同时这本书的结构和知识点涵盖和大纲基本符合，推荐仔细阅读，书本上的图形和公式最好能够自己画一遍或推导一遍，读完之后应能在自己心里勾勒出各章节之间的联系，并通过反复阅读加深理解。这本书读上两三遍并不为过。
多恩布什的《宏观经济学》和平狄克的《微观经济学》是国外比较好的从初级到中级过渡的教材，其范围要较高的《西方经济学》要广，阅读之后可以对经济学会有更加全面的了解，同时国外学者写的书向来深入前出，附有大量实例，有时间的话可以扩充阅读，相信定会有所收获。
对基本的知识有所掌握之后可以尝试做一些习题，尹伯成的《西方经济学习题》是比较全面的一本习题集，在联考的初期，宏微观的计算题考题曾参考过这本书，足以说明这本书的影响。书上的选择题和计算题推荐仔细做上一遍直至全部理解。一定要动手做，这样才能发现自己的不足。其他部分有时间也可以看看，是区别于高的书不同体系的一些知识。对理解经济学各个方面的应用有帮助。
货币银行学中胡庆康的书是和联考大纲知识体系最为吻合的一本，大纲中很多知识的阐述就来自此书，这本书写得并不复杂，对各知识点的阐述也面面俱到，推荐仔细阅读。同时它的学习指导里有大量的习题，重点应放在简答题，计算题和论述题上，其他可以略过。联考中曾经出现过此书的原题。
国际金融领域钱老和马君潞主编的这本书是比较好的一本书，也是对南开在国际金融领域里面强势的一种反映。大纲上国际金融部分很多表述都来自此书。全书结构清晰，简洁流畅，且有一定深度。对初学者来说刚开始阅读可能有些困难，但坚持下来可能会豁然开朗。推荐仔细阅读，不懂之处当细细揣摩。
姜波克的《国际金融》也是很好的一本书，全书体系和钱老的书有所区别，恰好可以和其相互补充，这本书配套的学习指导上有大量的习题，其中很多习题是考试时的重点习题，其答案书写详细，可做为答题时的参考。
投资学领域，张亦春和郑振龙编的《金融市场学》是国内教材里极其出色的一本，全书结构清晰，既有对基本知识的详细阐述，又涉及微观金融的前沿领域，建议仔细阅读。同时这本书后的习题是投资学部分最为合适的习题，直到最后阶段微观金融的计算题仍然要以这些习题作为练习材料，一定要自己动手做，同时对照答案仔细揣摩。（这本书的课后习题答案可在网上下载）。值得注意的是，这本书没有包括大纲上的所有知识点，所以刘红忠的《投资学》和郑振龙的《金融工程学》是有益的补充。
基础阶段讲究的是扎实和耐心，对跨专业的考生来说，进入金融这个领域，所有的知识都是全新的，需要在较短的时间内压缩学习那些专业学生几年内学习的课程，刚开始的时候肯定会比较困难，也许有很多知识都了解不透彻，同时又没有人指导你，也无法与别人交流，但一定要坚持下来，不懂的地方多读几遍，读得多了，最后可能会有豁然开朗的感觉，同时要注意比较阅读，一个知识点在一本书上可能显得模糊，在阅读另一本书的时候却可能很清晰。还要讲究好的阅读方法，读完一本书之后一定要对整本书的结构有清晰的认识，要尝试自己去理清书的结构，把书读薄，有时候从整体的角度去理解细节会有奇效。
总而言之，基础阶段是最困难的阶段，也是考验人的阶段，一定要对所以的知识点有透彻的理解。扎实的基础会让你在以后的复习里如鱼得水，基础薄弱会让你对什么知识点都只有模糊的概念，最后在冲刺阶段陷入死记硬背中，效果大打折扣。
整个基础阶段最好在暑期结束前结束，不然会对下面的复习产生不利的影响。
2．强化阶段
在开始强化阶段以前，金融联考的考试大纲应该已经出版（一般在七月份出版），这时候可以买来大纲和聚英出版的《金融联考复习指南》，进行强化阶段的复习。
复习以前最好先接触一下真题，因为接触真题有助于对联考的出题方式有个整体的感性认识。这样复习的时候能对一个知识点产生一定的联想，大概可以估计出这个知识点出题的方式。
强化阶段的复习应该以考试为导向，针对联考要求的每个知识点进行仔细的复习，《复习指南》里会对大纲所有的知识点逐一进行阐述，在阅读《复习指南》的时候，如果碰到有不甚明了的知识点一定要重新翻阅书本加以理解，整个《复习指南》要做到非常熟悉，所以有时间的话尽量多读几遍。《复习指南》后面的习题很有参考价值，建议仔细做，一些思考题要认真思考，这些题目的方式已经很接近真题的方式了。值得注意的一点是，虽然《复习指南》已经对所以的知识点有了详细的阐述，但这并不意味着这些阐述就是回答问题时最好的素材。所以强烈建议对那些大纲要求掌握和熟练掌握的知识点要对照前面的书本自己进行总结，把总结出来的自己认为的最好的答题素材写下来，这些笔迹将成为你冲刺阶段复习的重要部分。
强化阶段最好在十一月中结束，最晚不要超过十一月底。
3．冲刺阶段
在进行完强化阶段之后，你对知识点应该已经非常了解，这时候你需要做一些题目加以深化，并查漏补缺。同时要对选择题，计算题，简答题，论述题做针对性的准备。聚英有一本专题复习的书，会总结出一些热点和难点，同时还有一些很好的计算题的例题，可以做为针对性准备的基本材料。市面上的模拟试题有厦门聚英，上海金程，中国石化出版社的。有时间的话可以买来做做，题不在多，但要精。尤其是计算题，出题的方式是有限的，这些模拟题上的计算题会覆盖出题类型的绝大部分。同时对简答题和论述题的准备要非常细致，对大纲中要求掌握和熟练掌握的知识点一定要有充分的准备，前面在基础阶段所讲到的笔记应该成为背诵的重点，这些系统背诵过的素材会成为你答题时的重要依据。
4．书本外的学习
联考的考题有一部分会将理论和实际联系起来加以考察，这就要求在掌握书本上的知识以外还需要关注实际问题。联考所考察的实际问题更多的是一些宏观经济和金融热点问题，所以对近几年国内为经济金融热点要有所了解，并大概知道理论界在这些问题上有些什么样的共识。这里推荐的是《经济观察报》和《21世纪经济报道》，可能细读这两份报纸的每一期时间成本会太高，但可以集中浏览那些宏观的热点问题，尤其是那些著名学者对某一问题的总结性分析要仔细阅读，因为他们的观点你可以借用来作为回答简答题或论述题的素材，最好做些笔记以备后用。

㈢ 有没有《财务会计》第二版2009习题与实训的参考答案 主编是王宗江，出版社是高等教育出版社，谢谢！！

没有╮(╯_╰)╭

㈣ 谁有财务会计的笔记

额这里有，加额吧 《财务分析习题与案例》 作者:张先治，陈友邦，秦志敏主编 页数:336 出版日期:2007 《财务分析习题与案例》 作者:张先治，陈友邦，秦志敏主编 页数:294 出版日期:2004.06 简介:东北财经大学会计学系列配套教材:本书分财务分析概论、财务报告分析、财务效率分析、财务综合分析与评价四编。内容有：财务分析信息基础、资产负债表分析等。

㈤ 不同出版社的财务会计内容差多少

差别不大，你可以买其他的，不懂还可以网络！

㈥ 财务会计假期实践实践日记怎么写300字左右，要15篇，写过的帮帮忙吧。

在实习期间，我对自己的工作做了如下实习规划：
（一） 第一周
第一周我的实习工作主要是熟悉了该企业的经营状况和财务部的工作流程，了解企业的会计制度和实习了会计业务中的原始凭证和记账凭证取得和填制方法。
实习的第一天，心里对实习工作充满好奇和紧张，好奇的是第一次接触现实会计，有很多东西是在学校看不到、学不到的，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。于是，我带着这份复杂的心情来到了实习单位，开始了我的实习生活。我觉得我还是蛮幸运的，因为带我实习的前辈是张会计，他为人热情、和蔼可亲。他从事会计工作已经有30余年了，是一名不折不扣的老会计。张会计并没有因为我是一名实习生而把我放在一边不闻不问。相反的，张会计主动的向我介绍了公司的经营状况和财务部的工作流程以及为我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我提出的问题，他有问必答，使我听了之后对会计工作有了更深一步的了解。
在实习的第二天张会计拿了一些收款凭证和付款凭证给我看，让我试着填写收款、付款凭证。这些都不算太难，在学校时都有学过，只需要熟练掌握每一项业务的会计分录就差不多可以了。不过有时还真记不得某些业务的会计分录，还好有张会计细心的教导，给我好好的补了一堂《基础会计》课。在张会计细心加耐心的指导下，我很快的适应了这里的工作环境，也慢慢的都进入了工作的状态，实习的第一周也就很快的过去了。
（二） 第二周
第二周我主要实习了会计账簿的登记方法。由于前一周在张会计的指导下，我对这些凭证的填写也越加的熟练了，张会计对我的表现也比较满意。在这一周里，张会计就开始指导我进行会计账簿的登记。在这之前张会计就跟我提出了登记会计账簿时的一些要点，还提醒我千万要细心还要有耐心。在这一周里我终于了解到了这会计账簿的登记可不是那么简单的，那可是一项重复量惊人的工作，如果没有一定的耐心和细心还真是做不到的。因为这账簿一出错并不是随随便便的用笔涂了或用修正液修改下就行了的，在公司的制度下，每一个步骤都是有严格要求的。就比如说：写错字就要用红比划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。还有，摘要栏的填写，一定要靠左写起不能留出空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。所以，在登记会计账簿时，会计凭证、日期、编号、业务内容摘要和金额等等，都要做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整、做到账账相符、账证相符。可就因为我的粗心大意把账簿上的许多数据给算错了，好在张会计教我先用铅笔来填写数据，要不然这账就真的是“面目全非”了。不过，在通过这一周的学习和实践中，让我看到了自己许多的不足之处，我也不断努力的克服着这些缺点，为我以后从事会计工作岗位打下了更加结识的基础。
（三） 第三周
第三周我实习了会计电算化软件的操作。现代会计在实现会计电算化的情况下，对于提高企业会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度等方面都具有重要的作用。通过前两周的努力学习和在张会计的精心指导下，在这一周里张会计就开始教我会计电算化软件的操作。首先，张会计的一边操作着电算化软件还一边细细的跟我讲解软件操作的过程。经过这样详细的讲解之后，我也很快的就掌握了会计电算化软件系统，了解系统初始化，账务及报表模块的主要功能和使用方法，了解了会计软件各个模块之间的关系。其次，张会计还教我用计算机填制凭证、登账、用计算机发放工资等等，这些都让我加深了对会计电算化软件及其应用的理解，使我受益匪浅。
（四） 第四周
第四周我主要实习了参与对会计报表的编制。企业的会计报表是以日常核算资料为主要依据编制的，用来集中、概括地反映企业和行政事业单位的财务状况、经营成果以及成本费用情况的书面证明，也是会计核算工作的总结。根据给出的相关内容来编制企业本月的资产负债表和利润表。由于会计报表的编制对企业非常重要，而且会计报表的制作过程容不得一点的马虎，相对于我这实习生来说无非是个相当大的挑战。所以，张会计并没有让我进行会计报表的实践操作，而是让我在一旁仔细的观察每一个编制的过程，还总是拎出一些容易出错的地方来给我详细的解说，对我的疑问他也都一一详细的解释给我听，我也对一些不熟悉的东西还有张会计指出的地方都认真的做好了笔记以备下次编制会计报表时做准备。虽然在这次会计报表的编制中没有亲身实践过，但是对于我这个刚实习刚满一个月的菜鸟来说，也是一段难能可贵的学习经历。通过这次的学习，我也对顺利从事会计工作岗位增加了信心，我相信不久之后，我也一定会熟练的编制出会计报表的。
四、 实习心得体会
这次的实习生活虽然十分短暂，仅仅一个月就已经宣告结束了，但是通过这一个月的实习让我学到了很多的的东西，并且这些东西是以往在学校里难以学到的。就比如说和同事之间的如何相处，相信人际关系是现今生活中不少实习生刚踏入社会而遇到的一大难题，这对于不善言辞、性格内向的我而言也是一个不小的问题。我明白良好的人际关系是每个成功人士所必须具备的条件之一，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。于是我在实习期间就时不时的留意一下别人是如何和同事以及上级相处的，并且一有空就去和同事们多聊聊天。就这样，我在实习生活中交到了许多好朋友，工作起来也相当的有干劲。还有在实习期间，由于天气的炎热以及整天对着这些枯燥乏味的账目和数字而觉得烦闷、厌倦，以至于登账时错漏百出。这一错就更觉得烦，这一烦就越是错。当时真的很无奈，不过在后来的一次次做账过程中，我也渐渐的适应了这些会计工作，这到是验证了我的一局口头禅“习惯就好”。我知道在社会上打拼不是那么简单的事情，尤其是当今这个社会，竞争是何等的激烈，每家企业对员工的素质、技术要求也越来越高，再说社会是不要一个一无是处的人，所以我们更加要充实自己，尽量提高自身的技术水平和劳动素质，这样才不会被社会所淘汰。我们也只能去适应社会，而不可能让社会来适应我们。只要我们有充足的自信、持之以恒和不断努力，成功也就离我们不远了。自信+坚持+努力=成功，这就是我的人生哲学。

㈦ 求《财务会计》(Financial Accounting 9e)[高等教育出版社]Chapter 1的课后习题答案

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㈧ 中级财务会计手写笔记电子版

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目的是培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。基本简介
电子商务（Electronic Commerce），简称EC。通俗的说电子商务，电子商务就是利用互联网开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
折叠专业方向
电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
就业方向
专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事电子商务就业业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。一般的年薪在15W左右还是比较不错的，值得推荐。

㈨ 财务会计为决策提供的信息的读书笔记

时光荏苒，日月如梭，转眼间一学期的时间过去了。对于《会计学基础》这门课程的学习虽然已经结束了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。
没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识。死板，以前这个词我们总定义给会计，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过在大二第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。会计其实是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，采用专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面，综合，连续，系统的核算与监督，并定期向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。会计学要求我们在学习基础理论时,注重对基础理论的理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法、以及如何具体运用会计核算方法处理一般经济业务；掌握企业经济业务的基本会计处理方法,要求学生能正确编制企业共同业务的基本会计分录，学会必要的计算及编制会计报表。会计学本身是一门实践性很强的学科，而对于我们，目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密，在学习上更应联系实际，方便与掌握应用。
在一学期的学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特别在第五章中向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。会计是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。
还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。学习会计还要会融会贯通。不能对课程内容理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如果我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。

经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌，一、通过基础会计的学习，使我进一步体会到了会计在经济生活中的重要作用。会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着基础作用。建立和实施会计制度规范了单位的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计环境和有效的会计制度对经济的健康有序的发展起到了重要作用。二、基础会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了基本认识。通过对基础会计的逐步系统学习，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。基础会计中的会计业务的核算是以工业企业为主的，而工业企业的主要经济业务就是供→产→销，即原料采购→产品生产→产品销售三个环节，以上三个环节即为一个营业周期，资金循环一次。工业企业的经济业务比较全面，了解了工业企业的会计核算方法和流程，对其他行业企业的会计核算也能触类旁通，有利于会计知识的进一步学习和研究。三、基础会计的学习是以后会计课程学习的基础。四、基础会计学习应注意的一些方法和态度1、学习态度正是因为基础会计的重要性，所以，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。2、知识定位在强调它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会计，它的内容是基础的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度：对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，更多更深的知识在后续专业课程中会依次介绍，对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。3、学习方法首先，基础会计中对知识的介绍是循序渐进、由浅入深的，对会计核算流程的介绍更是有先后顺序的，所以刚开始学习时要按照章节的先后顺序由前向后逐渐学习。
会计本身是一门比较枯燥的学问，它不像其它的课程那样形像，有些同学学习起来觉得相对比较难，尤其是编制会计分录。有些同学到学习最后仍然搞不清楚有关业务的来龙去脉。这就要求我们老师首先是在教学过程中倾注自己的热情。热情，是做好任何一件事情不可或缺的一点。教师的热情，自然会在教学过程中感染学生。一个对自己的学科没有热情的老师，很难想象学生们会喜欢这门课并尊重这个老师。其次激发学生对本课程的学习兴趣，应该让他们认识到会计学知识对他们将来的就业和工作都是非常有用的。另外就是努力让学生觉得会计学是一门很有意思的课程，体会会计的艺术美，发现会计学习中的乐趣。这方面我们的老师做的相对较好。在教学方法上，为了充分调动学生学习的积极性和参与性，老师重视开展多样化的教学，在课堂教学中通过大量采用启发式、案例式、讨论式、互动式教学，提高了我们的参与意识和学习能力。对于我们非会计学的学生来说，没有机会接受系统的教育，更不可能接触到实训课程，所以往往会出现这样一种局面，即使会做简单的分录，但也无法与会计凭证，会计帐簿和会计报表联系起来，更谈不上阅读和分析报表了，所以我们在今后也要学习会计方面的知识，学会理论联系实际，而会计的重要性也会在生活中的每个角落都会被凸现出来。
总之，对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。虽然这不是我们的专业课程，但可以充实自己，提高自己综合素质，对我们今后的工作也会有很大的帮助。
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