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会计模拟课学什么

发布时间: 2021-08-14 14:04:09

Ⅰ 会计实操主要学些什么

会计实操培训的内容有会计基本理论培训、手工帐培训、凭证账务处理、财务软件培训、纳税申报培训、税收策划及财务规划方案培训等。学习课程如下:

《会计实操学习内容》,《会计实操的知识框架》,《会计基础知识回顾和总结》,《会计基础知识加强提升》,《原始凭证审核与填制,《手工帐动手做》,《企业工商注册成立》,《企业常见税种基础知识》,《金蝶账套初始化操作》;

《企业初始建账》,《企业真帐全盘实操,《企业期末账务处理要点》,《财务账簿分析和检查》,《出具财务报表,《税务稽查风险》,《财务工作每月工作内容》,《纳税申报(国税)》,《纳税申报(地税)》;

《企业税收及企业涉及税种精篇1-2》,《财务相关软件操作与应用》,《工商税务事项》,《企业纳税重点检查领域指导》,《成本核算和分析控制》,《仓库账》,《财务分析》,《纳税筹划》,《企业管理》,《企业上岗面试模拟辅导》。

(1)会计模拟课学什么扩展阅读:

考试科目:

会计类考试将会计实务作为必考科目,分为初级会计实务、中级会计实务、高级会计实务等。其核心内容就是会计做账。

会计做账又细分为:针对各行业从建账、做账、管账,财务管理等。涉及到公司会计人员所要做的工作流程。会计人员能否独立做账,是衡量一个合格会计人员的标准。

Ⅱ 会计学专业具体要学哪些课程

主干学科:会计学

主修课程:管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学

学位课程:英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

Ⅲ 会计模拟实验课程讲什么内容

《会计模拟实验》课程运用实验系统模拟企业发生的经济业务,学生被定义为公司财务人员,根据原始凭证分析所发生的经济业务,完成编写记账凭证、登记日记账、明细账、登记总账、期末结转以及编制会计报表等工作。通过实验,学生模拟企业财会活动的一般过程,使学生了解出纳、会计、财务经理的工作职责和工作内容,明确其工作环节在整个会计循环过程中的顺序和位置,掌握具体业务操作方法。 该课程具有如下特点: 1.业务的真实性:经济业务发生的种类、顺序及业务数据均模拟现实企业的财会活动合理配置。 2.票据的仿真性:系统中各票据均模仿真实票据制作,与现实情况紧密结合。 3.教练策略应用:系统导航栏中的“教师指导”充当教练的角色,始终监控着学生的学习过程,当学生遇到困难时,可以给出及时准确的指导。 4.学习效果跟踪:系统工具中的工作日志记录学生参与实验过程,详细罗列出错信息,为学生全面了解学习情况提供依据。 5.界面美观、友好:本系统使用大量动画和语音讲解,可以增加学生的学习兴趣。 6.交互便捷及时:系统提供聊天室,供学生之间进行交流和沟通。

Ⅳ 会计主要学些什么

1、主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;

2、基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

3、主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

4、主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

5、主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力。

侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习。

(4)会计模拟课学什么扩展阅读:

培养要求

1、企业会计方向

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识:掌握会计学的分析方法,熟悉国内外相关会计法规及国际惯例,具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;

了解本学科的理论前沿和发展动态;达到大学英语四级水平;

具有较强的文字表达、人际沟通能力;具有良好的职业道德。

2、注册会计师方向

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识;

掌握会计学的分析方法,熟悉国内外与注册会计师有关的法律法规及国际会计惯例,了解会计、审计科学的历史、现状和发展;

具有较强的文字表达、人际沟通能力;具有良好的职业道德;

熟练掌握一门外语,达到大学英语四级水平;熟练使用计算机从事会计、财务业务工作。

3、国际会计方向

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识;

掌握会计学的分析方法,熟悉国内外与注册会计师有关的法律法规及国际会计惯例;

熟练掌握一门外语,达到大学英语六级水平,具有较强的听、说、读、写能力,具有较强的会计、财务实务操作能力;

具有良好的职业道德;能够熟练使用计算机从事会计业务工作。

上述各专业方向学生最低应修满196学分,通过毕业论文答辩,方准予毕业。各专业方向的毕业生英语达到要求水平,可授予管理学学士学位。

Ⅳ 会计专业主要学什么

会计专业主修课程有管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。

会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。

专业能力:

1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

2、掌握会计学的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;

5、了解本学科的理论前沿和发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

Ⅵ 会计师都学什么(课程)

您好,会计师需要学习会计专业,是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

Ⅶ 会计课程有哪些内容

主干学科:会计学。主修课程:管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。学位课程:英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计。

学习方法

1、会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业.专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理.在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式;

2、提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

3、主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。

4、注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力;

5、同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

一、会计专业证书考试

1、会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA;

2、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。

二、培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

2、掌握会计学的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;

5、了解本学科的理论前沿和发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

环球青藤友情提示:以上就是[ 会计课程有哪些内容? ]问题的解答,希望能够帮助到大家!

Ⅷ 会计专业有哪些主修课程

关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识;

会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

(8)会计模拟课学什么扩展阅读:

一、关系型数据库

本书共设计了两个项目,每个项目分解为5个工作任务,涵盖了高职学生应掌握的SQL Server 2000关系型数据库的基本知识和基本操作。

主要内容包括:数据库系统设计;SQL Server数据库系统的安装;数据库的创建和管理;表的创建和维护;索引的管理;数据查询;视图的使用;数据库安全性管理;数据库备份与还原等。

本书主要面向计算机类专业基础课程教学,依据数据库管理和开发人员的岗位基本要求,遵循日常数据库管理系统开发和维护工作的规范和任务流程,以项目为单位,以工作任务为中心来组织学习,让学习者在以项目为载体的综合化情景中学习工作完成的过程,并获得相关的知识和技能。

二、基础会计

《基础会计》是2007年由上海财经大学出版社出版的图书教材,作者孙静。本书为国家“十一五”规划教材,主要介绍了会计的演进、含义,以及会计基础操作。

三、财政与金融基础知识

本书是中等职业教育国家规划教材。是根据教育部颁发的《财政与金融基础知识教学大纲》组织编写的专业课教材,适用于中等职业学校财经类专业,也可作为培训自学参考书。

按照中等职业教育培养目标的要求,着力于培养学生分析问题的基本能力以及基本的实践操作能力,提高学生的综合素质,本教材以市场经济条件下的公共财政为框架,以现行财政、金融体制及业务为主线,系统而简要地阐述财政和金融的基本概念、基本理论和基本业务知识。

四、税收基础

《税收基础》第3次修订,保持了原版的四个较为鲜明的特点:一是在体系结构上,采取按章纵向设计编排知识体系与按模块横向分布知识点的做法,突破了现有的税收教材只是纵向构筑知识体系的传统模式;

二是在知识点分布上,突出实践性和可操作性,强化税款计算、申报和缴纳等基本技能的训练,作为一个企业的财务会计人员,能够正确地理解和掌握税法和国家税务管理知识,能够正确地计算、申报和缴纳该企业所承担的各个税种的税款,依法自觉申报纳税。

五、统计基础知识

《统计基础知识》是1998年中国财政经济出版社出版的图书,作者是钟新联。本书使广大学生通过书中问题的思考与解答,可以更全面、更迅速、更准确地掌握书本内容,提高掌握知识、应用知识的能力。

网络 关系型数据库

网络 基础会计

网络 财政与金融基础知识

网络 税收基础

网络 统计基础知识

Ⅸ 会计专业需要学习哪些科目

学会计要先了解以下几点:

1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的,各个行业之间也有很大差别,所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作;

2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容,这样,那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手,了解单位所有的经济活动的来龙去脉;

3、把你学到的理论知识,和单位的经济活动实际情况,加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来;

4、虚心向有实践经验的老会计学习,不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提,千万不能急于求成;

5、会计业务方面,将会计原理联系工作实际,明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识;学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定,以及一般核算方法;根据你单位的实际情况,学习好相关会计制度和财务准则;

学会计先从哪里入手?必然是会计基础,财经法规和会计电算化。特别是会计电算化,更加注重实操,这对于以后在从事会计工作的时候特别重要,没有人会让你在工作中背诵理论知识,但是操作技能无时无刻不在考验你。

1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。

2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。

3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情,但是与别人沟通交流就不同了,当你遇到问题时你可以去问一下别人,也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解,加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解,不是真心想学习的就不要来了。

4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

Ⅹ 我即将在大学教会计模拟实训这门课程,请问讲课的重点是什么有好的教案么

你出来工作过,就知道学生一出来是需要些什么了!
其实,当你提出这样的问题的时候~我觉得~你好像是缺少了社会实践!
如果在社会上当上个一年半载的会计,你就会知道需要教学生些什么才真正有用的!

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