冲销结余会计分录怎么做

『壹』 红字冲销的会计分录怎么做

1、如果是会计科目错或借贷写反的话，红字冲销就是写一个跟原来一模一样的会计分录，金额用红字写；
2、如果是金额写多了的话，就直接写一个跟原来会计分录主干一样的分录，金额就是多的了金额，用红字写。

『贰』 如何冲销会计分录

冲销会计分录如下：

借：主营业务成本 1350（红字）

贷：库存商品 1350（红字）

这里我们用红字冲销法做冲销分录。

在本例中，主营业务成本在发生时记在借方反映是其真实成本的增加，当这部分实际发生的成本减少时我们从业务实质出发也必须从相同方向冲减，从哪里来再从哪里回，这也是我们会计所强调的会计信息质量的要求。因为实质就是对成本增加的冲减，故必须在发生增加的一方进行红字冲销。

(2)冲销结余会计分录怎么做扩展阅读

红字冲销法的应用：

举例：预付供应商货款2000元，但因为账户提供错误发生款项退回，会计分录如下：

1、预付供应商货款时，做会计分录，如下：

借：预付账款 2000

贷：银行存款 2000

2、预付的货款退回时，用红字冲销法做相反的会计分录，如下：

借：预付账款 -2000

贷：银行存款 -2000

在会计处理中一切都要根据业务发生过程来记录，因为这笔业务是付出去又退回来，所以必须要反映这两个过程，特别是退回来的过程就要做两笔分录；也就是会计处理要留下痕迹，这是证据链的一环。

参考资料来源：网络-红字冲销法

『叁』 行政单位年底结余如何做会计分录

行政单位年底结余会计分录:
结余(总帐)帐户，核算行政单位各项收支相抵后的累计余额，余额一般在贷方，反映单位滚存结余。。
①年终将“拨入经费”(不含预拨下年经费)、“预算外资金收入”和“其他收入”科目的余额转入结余的贷方，
借：拨入经费(不含专款)
贷：结余预算外资金收入
其他收入
②将“经费支出”(不含预拨下年经费)、“拨出经费”和“结转自筹基建”科目的余额转入结余的借方，
借：结余
贷：经费支出(不含专款)
拨出经费(不含专款)
结转自筹基建
有专项资金的单位应将结余分为经常性结余和专项结余进行明细核算。

『肆』 请问：红字冲销会计分录怎么做

你只做错了结转成本的那个分录，你用红字做一笔相同的分录借：主营业务成本 4500 贷：本年利润 4500 （金额用红字），在做一个正确的就可以了借：主营业务成本 4500 贷：库存商品 4500

『伍』 2018年所发生的管理费用冲销，如何做会计分录

借:其他应收款
贷:以前年度损益调整

『陆』 红字冲销会计分录

因为取得专用发票后，发生质量问题购买方将商品退回的情形，已经开具的专用发票需要红冲，那么购货方对于增值税红字专用发票怎么做账务处理，其分录如下：点击测试我合不合适学会计
上述法规中的90学分，即学员通过会计继续教育所需的学分，学员可通过学习会计继续教育课程来获得。具体操作为：学员登录注册成功后，先进行购课选课，再进行听课学习，听课学习的课程即为学员按照当地政策要求自行挑选的课程。不同会计继续教育课程时长不同，所累计的学分也不相同，学员根据当地学分要求所选择课程的总时长即为听课期间所需要花费的时间。
学员也可通过其他形式来获得会计继续教育学分，如：参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；参加会计类专业会议，每天折算为10学分；参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分等等，这些方式均可获得相应学分完成会计继续教育。
会计继续教育可以找恒企教育，恒企教育业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域，致力于为社会培育优质人才。

『柒』 请问：红字冲销的会计分录怎么做

贷 库存商品 4500
贷 本年利润 4500（红字）

『捌』 冲销货款怎么做会计分录

相反分录即可！
比如
借：原材料
应交税费——应缴增值税（进项税额）
贷：银行存款
冲销时
借：银行存款
贷： 原材料
应交税费——应缴增值税（进项税额）

『玖』 行政单位年底结余如何做会计分录

正确做法，08年注销额度时，借：财政应返还额度—财政授权支付贷：零余额账户用款额度09年恢复额度，借：零余额账户用款额度贷：财政应返还额度—财政授权支付用“暂付”有虚增列支的嫌疑？ 如果08挂暂付借：暂付款贷：零余额账户用款额度是把额度结余暂转在“暂付”但是09年调为，借：零余额账户 贷：暂付款等于又调回了，当然零余额账户又恢复08结余了。既然已经这样了，就在09年底按正常程序，将“额度”注销，借：财政应返还额度—财政授权支付贷：零余额账户用款额度