会计学专业调查的目的怎么写

『壹』 会计专业 行业调查 包括调查目的 调查对象 调查内容 以及调查过程

此地非做广告处
纵横法律网 何向前律师

『贰』 会计专业调查报告

尽量答得有水平一点：
1、小兵 2年
2、1）记账——把发生的每一笔业务都按照一定的格式记录下来，保存下来，脑子不好使的时候以备查查。
2）俗话说：会计越老越值钱，前提是跟得上经济发展。从小小的数字变化中看出未来的趋势，是最大的本事；把不合法的做成合法的，是最好的本事。
3）应该是多元化的，知道得越多越好么。
4）—7)抱歉，上大学时涉及到一些，具体的忘记了。
8）（100字多了点哦）第一年工作，所有与数字有关的问题好像就是属于我的事，好繁杂，以致脑子有点不好使，不要以为快点干完手头的事就可以休息一下，没有干得完的事。如果不喜欢枯燥的数字誊抄游戏，就放弃会计专业。
9）把借贷方搞清楚，把账记平。学的专业不一定就可以用到挣钱上，想生存要上另外一所大学—社会。

『叁』 会计实习报告目的怎么写

会计实习报告目的参考：

1、把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。

2、阶段实习是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。通过阶段实习学生可以了解社会，接触实际，增强建设社会主义现代化的事业心和责任感;通过阶段实习，学生可以加深对专业的认识，获得与本专业相关的实际知识和感性认识;通过理论与实际相结合的训练，培养学生的实际工作能力和专业技能，为今后工作打下基础。

3、学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高应届毕业生的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。

(3)会计学专业调查的目的怎么写扩展阅读:

基本要求：

1．总结可以必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施

网络-实习报告

『肆』 会计专业的职业目标与计划怎么写

会计人生职业目标规划范文(一) 性格特点:细心认真～沉稳踏实～勤奋好学～做事有耐心有毅力～这些性格特点比较适合财务工作者。但是性格内向～不善于沟通～心理承受能力较差～容易有压力～这些性格需要改正和客服。因为任何工作都需要良好的沟通能力和抗压能力。

职业兴趣:从小就对数字敏感～也喜欢做这种在别人眼里枯燥乏味的工作。我也不想追求名利～只想做一份踏实的稳定的工作。

胜任能力:在学校～我的专业课成绩一直都名列前茅～而且很注重理论结合实践的应用。在最后半年的实习期～我在一家企业的实习工作得到了他们的认可～而且有意邀请我毕业后到他们公司工作。

总结:通过对性格和兴趣的分析～还是比较适合从事财务方面的工作～也有一些不足需要改正～在以后的生活中要尽量完善自己。

外部环境:因为高考前后几年会计专业特别热门～导致现在本专业毕业生数量巨大～供大于求～本来就业压力就大的现状下～此专业就业形势尤其严峻。

内部环境:我所就读的大学不是名牌大学～学历也只是普通的本科学历～虽然成绩优异～但在求职大军中没有什么特别明显的优势。

短期目标:毕业后先找一份工作～不要求太高～一边工作一边考注册会计师～争取在两年内拿到资格证～同时锻炼人际交往能力～学会沟通技巧。

中期目标:拿到注册会计师资格后～用3-5年的时间到会计师事务所工作～积累经验～完善专业知识和管理能力。

长期目标:未来当自己的实力达到一定水平的时候～自己开会计师事务所～做自己的事业。

结束语:有了既定目标～我就会一步一步的朝这个目标去努力。相信我会成功的。

『伍』 会计专业的调查报告怎么写

社会调查报告写作指导与最新范文

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

『陆』 关于会计专业的调查报告如何写其中包括调查内容、结果、体会

1、 采访对象：（只写姓名和从事会计职业的年限就可以了）
朱云霞 从事会计年限15年以上
2、采访内容：
1） 什么是会计或者说什么是会计工作（不用答得很像理论的语言，就简单得说一下就可以了，就是以自己工作多年的理解就可以了）
就是给人记账算账的，是以货币为计量单位综合反应一个企业或组织的经营状况和成果的工作。
2）会计职业生涯的历程是什么？
记账会计做起，考职称，做主管会计当财务经理。
3）会计的未来发展趋势（自己怎么想的就怎么说就行）
前景光明，随着中国市场经济发展的进程，社会对会计人才的要求越来越多，水平要求越来越高。凭借会计的出色工作，企业可以减少税务成本的支出，例如：会计人员基本交接税务的要求，就可以做到及时申报纳税，不会产生滞纳金。会计人员对税务精通，就可以做到合理避税，会计人员对财务的各项指标了如指掌，就能在企业向银行贷款时，拿出出色的财务报告，使贷款顺利的到达公司账户。
4）审计工作的主要内容及项目
对费用的合理性进行审计，主要看看费用支出是否合理。对采购进行审计，看看财务进来的商品是否与市场同期的价格相符，采购成本如何。对报表进行审计，看看各报表之间的对应关系及大金额余额的科目内容是否合理。
5）税务、纳税代理的工作方向及内容
对中小企业有一定的帮助，税务筹划对大中型企业有吸引力。
6）企业内部审计工作的主要内容
7）投资分析工作的主要内容（谁要是买基金或者是炒股的，可以简单的说一说）
我投资股票从赔钱到赚钱，经常关注股票市场和已投资工资的财务报表，今年盈利200%。成绩喜人。
8）采访对象从事会计工作的感悟或者说是心得（至少100字）
从国有企业55%所得税是就做会计了，现行所得税比例是33%，明年就是25%，从所得税的不断变化中，我认识到做为会计一定要不断的学习，才能跟得上社会发展的需要。过去学习会计从事会计工作的初衷是会计越老越值钱，现在我对这个看法颇不以为然，如果老会计不学习新东西就无法再胜任会计工作。目前申报纳税要上网、要用计算机，不学习就做不了。大型企业都用财务软件，不会电脑无法操作。各业务单位往来信函都用电子邮件，不会打字不行。

『柒』 会计专业调查报告的目的

调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。