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會計哪個老師教的好

發布時間: 2021-08-16 17:23:05

❶ 注會的會計哪個老師講得好

期待已久的私房課,終於到來了,今天一天的課程受益匪淺,更感謝我們的策劃黃老師辛苦的付出,如此細致認真的黃老師更讓我想去學習。聽郭老師講課很享受,驚呼如此郭老師所有的會計思維理念,90後的郭老師除了讓我對自己連會計小白都算不上感到慚愧之外,慶幸對自己選擇郭玥會計私塾來作為終身依靠感到,自己的選擇決策能力,還是超級棒的。我一直都是想的多做的少的人兒,學習上從未為自己去努力的做過什麼,不愛學習。30幾年就這么過來了,可現在當下早已不容許我這么被寵愛了,沒有別的本領,只有學習,我還覺著不那麼累,來上海學習之前,我自己錯誤的給自己規劃了幾條路,考中級考注會,聽完郭老師的課以及規劃,我知道自己的思維錯誤,方向錯了,甭說不努力。努力也永遠不會有結果,課上我就有了新的規劃,那就是學習會計私塾實操,學懂學透,這是第一步。接下來再考中級以及稅務師,至於我心心念念只報名確從來不去考試的注會我想放棄考試,但一定要去學習注會的內容。對我來說最大的問題。就是不勤奮,特別懶散,特別不愛動腦筋,跟了郭老師我相信我會慢慢的改變,一年一年的積累,我相信我會成為自己心中規劃的那樣一個內心強大,自信,對得起自己的人,慶幸緣分讓我遇到郭玥私塾,希望緣分一輩子

❷ 東奧會計老師哪個好

東奧會計老師首選張志鳳老師

張志鳳老師:
教授,會計學碩士研究生導師,留美學者。從1992年起從事會計職稱考試培訓,從1997年起從事注冊會計師考試輔導工作,被譽為「會計泰斗」,深受學員喜愛。授課時能夠畫龍點睛、抓住精髓,並用簡單的例子和經典的總結將復雜的問題說清楚,語言洗練。例題經典,命題思路接近考題,解析精準,命中率高;主編的「輕松過關」系列的財經輔導教材,深受各界一致認同和好評。

張志鳳老師的勤奮是出了名的。那些八點半左右到單位的東奧員工都見識過張老師的身影從電梯里一閃而過。他,五點多就來錄課,八點多他已經錄了幾節課准備走了,那時的我們,是不是還在夢鄉?張老師的工作作風讓我想起一句話:越優秀的人越努力,越努力的人越優秀。都說名師出高徒,你成為張志鳳老師的學生了嗎?張老師為人極為低調,我們在此也不好過分張揚,大家去聽他的課、看他的書,親身感受他的魅力吧!

❸ 初級會計東奧基礎課,哪個老師教的好

這三位老師都是講初級會計的《經濟法基礎》課的,都是具有多年教學經驗的優秀老師,各有特點。

1、黃潔洵老師。西南政法大學經濟法碩士,中國注冊會計師(非執業),法律專業資格,具有多年銀行、資產管理公司法律經驗,2019年起,從事注冊會計師考試、會計職稱考試、稅務師考試培訓。這套內容明確、重點突出、歸納完整、分析詳實的「易通」輔導書深受考生歡迎。

教學特點:教學思路清晰,重點突出,應試性強,理論聯系實際,善於將零散的知識點系統化,只機械地背誦考點的精練公式,合理化需要案例應用的法律法規,並將實例講解得恰到好處。

2、郭守傑老師。中國金融科學院博士後,經濟學博士,1995年,開始擔任經濟法考試的導師,1998年開始編撰一系列「通關」書籍。他被公認為財務會計范疇的「經濟法第一人」。

教學特點:善於用簡潔的例子和幽默的語言,清晰、簡練地講解難理解、易混淆的考點。被同學們親切地稱為「郭帥」跟著郭帥,在會上開懷大笑。

3、陸中寶老師。法學碩士,副教授,公司法律顧問,2002年起從事注冊會計師會計職稱預審指導和經濟法課程工作,曾在北京、上海、廣州、南京等地任教,學生眾多,教學特點:講課既有情感性又有聲音性,通俗易懂,幽默風趣。我喜歡用「講故事」的方式講述法律難題,善於總結和分析平時的考點。

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蘿卜青菜各有所愛,每個考生情況不同,基礎不一樣,有的理解能力較強,有的記憶能力特別好。俗話說得好「適合自己的就是最好的」。

每一個考生有自己聽課的習慣特點,喜歡的授課類型也不盡相同,其實沒有好與不好,只有適合與不適合,選對老師也會將學習變成一件有趣的事,追隨一個適合自己的導師,更是如虎添翼。

❹ 考中級會計職稱哪個老師講的好

1、高志謙老師

會計學博士,業內著名會計考試輔導專家,數十年來一直從事注會、中級會計職稱、稅務師輔導工作,「夢想成真」系列叢書初級會計職稱《初級會計實務》、中級會計職稱《中級會計實務應試指南》《中級會計實務沖刺通關必刷8套模擬試卷》及《中級會計實務》主編。

2、侯永斌老師

會計考試輔導界資深老司機,多年從事會計研究和輔導工作。「夢想成真」系列叢書初級會計職稱《經濟法基礎應試指南》《完勝初級1+1全科密押卷》《經濟法基礎》(救命稻草)及中級會計職稱《中級經濟法》主編。

(4)會計哪個老師教的好擴展閱讀

基本每個網課都有試聽課,畢竟每個人的實際情況不一樣,選網課選老師合適自己的才是最好的。最後選哪個,就看自己的感覺。

平時可以結合講義一起學習,講義是老師根據教材和重要考點改編過來的,比教材更貼近考點,拒絕了教材的泛泛,留下來的都是精華。但如果碰到一個陌生的專業術語,老師又沒講的情況下,我們還是要藉助教材,這樣的問題電子教材足夠滿足需求。

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