財務會計實訓教案

① 會計實訓的知識目標

《財會實訓》課程標准
標准編碼：DYJB/JY/SCYX3-34-2013

1． 適用范圍
本標准適用於山西電力職業技術學院市場營銷專業（電力營銷方向）。 學時：30學時，學分：1 學分。 2．制訂依據
2.1教育部教高„2012‟4號:《教育部關於全面提高高等教育質量的若干意見》。 2.2《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。 2.3國家關於財會實訓（課程）的規定
2.4教育部教高[2010]8號《教育部〃財政部關於進一步推進「國家示範性高等職業院校建設計劃」實施工作的通知》。
2.5教職成„2011‟12號《教育部關於推進高等職業教育改革創新 引領職業教育科學發展的若干意見》。
2.6教育部教高［2006］16號：《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》。 2.7山西電力職業技術學院《市場營銷專業（電力營銷方向）人才培養方案》。 2.8山西電力職業技術學院《教學管理條例》。 3. 課程性質和作用
本課程是市場營銷專業（電力營銷方向）必修課程。 4．課程設計 4.1課程設計依據
本課程的設計緊緊圍繞崗位專業能力為核心展開，通過崗位調研和工作任務分析確定課程目標定位，以工作過程系統化為導向，按照崗位工作任務組織教學內容，以項目教學為手段，組織教學實施，建立開放式、過程化、標准化的課程評價，構築有力的課程保障體系。
4.2教學內容選擇
以培養高技能人才，結合崗位群技能要求和職業考試資格內容設計課程內容。以工作內容和工作過程為載體設計學習情境，以職業行動與崗位任務構建教學內容體系。
5.課程目標 5.1知識目標
了解企業組織形式，熟悉企業會計工作的業務流程，明確各個會計崗位的職責，掌握會計工作的具體方法，能熟練運用手工和電算化方式獨立完成建賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、對賬、結賬、編制報表等會計核算工作、熟練處理出納業務、涉稅業務，提高學生實踐應用能力。
5.2.能力目標
能完成各項會計業務處理、建賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、結賬、對賬、編制報

表等會計核算工作、以及出納業務、涉稅業務、銀行業務、工商業務的處理，熟練進行財務應用軟體和辦公應用軟體的操作，具備對企業資金籌集、資金運用、資金收回和資金分配的分析能力，具備對企業會計及相關資料審查驗證並進行會計咨詢服務的能力。
5.3素質目標
加強學生自律意識和法制觀念，樹立學生服務企業的理念，樹立優質服務的意識，培養學生具有較強的團隊精神和交流溝通能力以及良好的職業道德與社會責任意識。

② 財務會計什麼內容 適合進行教學設計

1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。

③ 請問哪位有《稅務會計》、《財會電算化》、《會計綜合實訓》這三門課程的教案。

你可以到財會輔導班那裡看看，他們那應該有