認識實習與財務會計模擬

A. 會計模擬實訓心得體會怎麼寫

這學期會計模擬實訓的操作課程已接近尾聲了。經過這次實訓使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。

本次企業會計模擬實訓流程分為十個步驟：第一，建立賬本；第二，識別、填制和審核原始憑證；第三，填制記賬憑證；第四，填制科目匯總表；第五，登記會計賬簿；第六，進行產品成本計算；第七，編制試算平衡表；第八，結賬；第九，編制會計報表；第十，整理裝訂會計憑證、賬簿。

經過這次實訓，使我真正體會到什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心，恆心。雖說記賬看起來象小學生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗塗或用橡皮擦塗塗就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯，否則總賬的借貨就不平衡了。這並不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以後的工作中，那就失乎一個企業的賬務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。

總之，這次實訓對我來說可真上受益匪淺，不僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今後還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今後走向社會奠定更好的基礎。

B. 財務會計模擬實習，謝啦！

題目沒發完，要求都沒有。

C. 急求一份《財務會計模擬實訓》的總結，字數1800左右

為期一周的會計實訓在我們充實的反復演算、訓練中悄悄過去，會計實訓的目的主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
一周中，我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計，所以會計實訓尤顯重要，在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊等等
通過本次實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。 在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。
1．做會計要誠信。
2．做會計要講依據和證據。
3．會計要嚴於律己不做假賬。
4．做到無私、靈活。

體會：作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。只有這樣我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。總之，此次實訓我受益匪淺，很感謝老師的悉心指導
我自己寫的很實用、准確、謝謝要幫助聯系我

D. 會計模擬實驗內容與步驟

（一）資料准備階段：
1、指導教師講述模擬實習的目的和意義，使學生對模擬實習有一個正確的認識和積極的態度。
2、指導教師講解會計模擬實習的方法和要求。要求了解和掌握以下內容：
（1）《中華人民共和國會計法》
（2）《企業會計准則》
（3）《會計基礎工作規范》
（4）《會計檔案管理辦法》
3、指導教師概括講解模擬實習有關資料和經濟業務內容。
4、說明模擬實習的步驟、時間安排、成績考核辦法以及模擬實習所用工具：憑證、賬簿、報表等，讓學生做好模擬實習的充分准備。
（二）、模擬實習階段：
1、手工綜合模擬實驗 主要包括以下內容：
（1）根據原始憑證（有的需要自填）編制記賬憑證；
（2）根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和有關明細分類賬；
（3）根據記賬憑證編制科目匯總表；
（4）根據科目匯總表登記總分類賬；
（5）有關明細賬、日記賬與實物核對，達到賬實相符；
（6）總賬與有關明細賬相互核對，達到賬賬相符；
（7）根據總賬和明細賬編制會計報表並進行報表分析。
（三）、整理小結階段
對所填制的憑證、登記的賬簿、編制的會計報表進行整理，並裝訂成冊，對模擬實習情況進行小結和評價，總結經驗，找出不足，提出建議。
（四）編寫實習報告階段
根據集中實習的情況，寫出實習報告，明確實習期間體會和收獲，找出學習的不足。
三、模擬實習的課時安排
總學時60學時。其中手工綜合模擬實訓48學時（包括資料准備階段2學時，模擬實習階段40學時，整理小結階段2學時，編寫報告階段4學時。）；會計電算化綜合實訓12學時（包括建賬2學時，初始設置4學時，日常賬務處理4學時，會計報表2學時）。實習報告的編寫在會計電算化實習後進行。

E. 會計實習認識怎麼寫

一、實習單位簡介
****會計師事務成立於2000年，位於**市古***廣場明珠大廈8樓，公司人員由數名資深注冊會計師和會計助理組成，主要經營的業務是為社會各界客戶審計查證、驗資年檢、經濟咨詢、會計顧問等專業服務。我所接觸到的業務主要是審計查證和驗資年檢。
在家呆了一個悠長的寒假，突然開始的實習生活讓我不適應了幾天，尤其是必須早起准時上班這件事，讓我每天早上掙扎萬分。不過好在我還是有那麼一點吃苦耐勞的精神的，堅持了三周八點十五分准時到公司報道。事務所的辦公室在八樓，每天上下班高峰期時，電梯擁擠非常，誇張時兩三趟都擠不進電梯里，只好徒步爬上八樓，結果便是，怎一個喘字了得。
二、實習內容
1、熟悉會計師事務所的工作環境、主要業務、人員分工
（1）人員。所里總共只有3名注冊會計師，負責事務所的主要業務，包括審計驗資。會計師中除了我們所長還算中年才俊外，另外兩位不論年齡還是經驗都是相當資深的注會。一位是和藹可親的老郭師傅，退休前是審計局裡的老幹部，退休後也曾在其他的會計師事務所任職過，專門負責驗資部分的業務，我主要是跟著他學習。老郭師傅很熱心，很親切，就是年紀大了比較嘮叨一些，喜歡年輕人話當年（當然主要是他的豐功偉績），事務所里的年輕人除了我會不時的給他一些反應配合，其他人都不願意多搭理他。因為我家裡也有很多老人，我比較了解他們，比較能夠順著他們心意，對其實他們的快樂是很單純的像孩子一樣，老人家是需要哄的。他說故事說得開心了，自然也就特別喜歡我這個聽眾，特別願意熱心的指導我，在此我向他老人家表示誠摯的感謝。
另一位是劉大姐，擅長企業的審計，對企業的審計業務經驗豐富，連所長也要經常咨詢她的處理意見。不過一開始，她不太好親近，不太願意深教我們。畢竟每個實習生呆的時間都很短，流動性大，花大力氣教我們也不能在今後協助她工作，為她分擔，相反教多了反而增加她的負擔。想從這位師傅那兒淘到寶貴的經驗就要靠自己的努力。自己勤學好問，你真心向她請教，時間長了，次數多，她自然慢慢就改觀了，傳授的東西也越來越深。
至於我們所長，跟我接觸到的所有其他生意人一樣，說起話來帶著八分的圓滑，一看便知是個在生意場上左右逢源的主。但不同的是，他有著商人的靈活機動，卻也有著對原則的堅持執著，讓他全身上下散發出一種自信干練和睿智。
除了他們，在事務所里我接觸到了:一位小黃助理，她比我略大一些，在事務所剛工作一年，事務所的主要日常雜事都由她處理，同時也要跟著注會外出擔當會計助理的角色。她也是個親切的人，不過一開始互不熟悉，接觸較少。之後一次出外勤的機會，許多年輕人的共同話題讓我們熟絡了起來。我跟著她學習到了事務所里各方面的日常事務，共同切磋審計上的難題，她做事很認真，也很好問，教起我來也十分細心。另外，還有一名實習生小林，居然是我們學校誠毅學院的校友，會計專業，比我早來兩周時間。不過較為懶散，為人生硬不夠靈活可親，雖然是會計專業的學生，但專業知識不夠扎實，也不夠虛心好問，在事務所里沒學到什麼東西，我的到來讓她備受冷落。正是從她的身上，我看到了在社會上生存的反面教材，讓我時刻糾正著自己的言行，所以也算我的小半個師父了。
在兩位老師父身上我學到了注會的嚴謹，在所長身上學到商人所應該具備的素質。這些都是我本次實習的收獲之一。跟前輩出去，要機靈，多干累活，虛心請教，切忌鋒芒太露。比如出外勤大家找不到路的時候要知道何時主動下車問路。見到前輩多打招呼，面帶微笑。這段實習經歷雖短，但對我今後走上社會的為人處世是一次檢驗和演練。
（2）業務。會計師事務所的主要業務是為各類型企業提供審計、驗資和會計咨詢的服務。擁有簽字權的注冊會計師是審計和驗資業務的主力，一般會有兩個助理來配合他們工作。規模較小、賬務較為簡單的企業一般會將他們審計年度賬簿、憑證、報表等相關材料拿到會計師事務所審計，而規模較大賬務較為復雜的企業則一般是由事務所中的注冊會計師到企業進行審計。
通過實習期間對會計師事務所業務情況的接觸和與會計師們的交談，我了解到由於工商局為了給企業減負，免去了部分企業的年檢審計要求，導致目前會計師事務所損失了相當一部分的業務量，事務所的前景堪憂。中國注冊會計師協會做大做強戰略安排，將逐步提高會計師事務所的行業門檻，規模小的事務所面臨著巨大的挑戰。相較之下，稅務師事務所的稅審業務目前發展迅速，前景較好，但風險也比較大。
3、參與企業的部分審計工作
經過實習前兩天翻看工作底稿和企業會計憑證後，所里開始安排我協助會計師進行一些審計工作。有時在事務所里進行審計，有時則跟隨老師們到企業里進行審計。在參與審計的過程中，我接觸了大量的不同類型的企業賬簿、憑證、報表，使我能夠將會計知識與企業會計實務結合起來，完整了我的知識結構。很多企業的賬目都是五花八門，與課本上學習的全面中規中矩的賬目相去甚遠，接觸了會計實務才發現原來書本與實際操作有如此大的差距。不過也由此對自己的專業知識更加自信了，足以應付許多中小企業的賬目了。
後記：實習結束後，我與同學們交流，了解了大家不同的實習經驗，撇開非會計類的實習來談，選擇會計師事務所實習，實習效果最好。因為一來，許多小企業的賬目過於簡易；二來，一些大企業的財務部門分工過細，很難在較短的實習期間接觸到全面的業務，而事務所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業的賬務，收獲較大。因此，推薦會計專業的實習生在實習時選擇事務所。

F. 會計學生專業認識實習報告怎麼寫

通過實習，能夠理論聯系實際，認識會計憑證、帳簿等實物，並運用所掌握的基本會計知識和理論對企業的基本業務進行會計核算，從而熟練掌握賬戶和復試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能，明確財務工作組織方法及其在企業管理中的重要地位和作用。為以後的專業學識打下良好的基礎。

二、實習內容

1、了解企業財務工作概況;財務工作崗位設置、人員配備和分工;

2、了解企業會計科目的設置和使用情況;了解企業會計准則;

3、了解企業會計核算的組織程序;會計檔案的裝訂和保管工作;

4、填制、審核原始憑證;認識各種類型的原始憑證;

5、正確填制、審核各種原始憑證;登記記帳憑證;認識三種記帳憑證;根據企業基本經濟業務填制記帳憑證，注意選用正確的記帳憑證;

6、開設賬簿，並結轉上個月的賬戶余額;登記各種會計帳簿;了解不同類型的會計帳簿的格式、功能;掌握不同類型帳簿的登記要領;掌握帳簿的結帳方法;能夠採用正確的方法對錯帳進行更正;

7、學會對帳;財產清查;了解財產清查的方法;

8、編制試算平衡表;編制財務會計報告編寫資產負債表，編寫利潤表。

9、撰寫實習報告。

三、實習總結或體會

我是一名來自財務管理專業的'大二學生，在新學期開學之際，我們首先開始了為期一周的會計實習周。這對於我們來說是非常有意義和非常有幫助的。本次實習讓我們把之前在課本上學到的理論知識和具體實際相結合，讓我們更好地認識和運用會計這門學科，同時也為我們在以後的學習和工作中打下了堅實的基礎提供了寶貴的實習經驗。

在本次實習過程中我學會了正確填制、審核各種原始憑證，登記記賬憑證，開設賬簿，同時掌握賬簿的結賬方法，能採用正確的方法對錯賬進行更正，學會了對賬，了解了財產清查的方法。

以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術，就可以了。經過了一個星期的實踐，我發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。

會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由於以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發現，並不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕鬆鬆地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環的基石會計分錄。

會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先根據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。

因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問李會計相關知識，我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。

除此之外，李會計還叮囑我平時要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好准備。

G. 關於會計模擬實習的問題

《會計模擬實習》
作 者： 許長華 張立國
出 版 社： 高等教育出版社
出版日期： 版次：
I S B N： 704010984 頁數： 644
開 本： 現貨 印張：
包 裝： 字數：
原 價： ￥48.6
蔚 藍 價： ￥43.7（1星會員價）
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--內容簡介-- 目錄 推薦給朋友 本書是根據教育部頒發《中等職業學校會計專業教學指導方案》編寫的國家規劃教材，也是財經類專業的實踐課程教材。 全書共分為三篇八章。第一篇為會計基礎知識與基本技能模擬實習，包括會計憑證基礎知識與基本技能、賬簿基礎知識與記賬技能。第二篇為主要會計崗位模擬實習，包括出納崗位模擬實習、材料會計崗位模擬實習、工資會計崗位模擬實習、收入利潤會計崗位模擬實習、成本會計崗位模擬實習。第三篇為綜合業務模擬實...

會計模擬實習報告
從做出納審核原始憑證到做憑證，最後登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。 這時我的第一次實習，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實訓室一次，但只是短暫的一節課，也沒什麼深刻的印象，當指導老師一聲話下「開始登記憑證」時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海里。由於是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終於讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，可以好好地睡個好覺了。 實習的最後一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了！ 五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這五天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。3、點鈔不夠專業熟練，日後還須勤勞練習。 總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。

H. 做完會計模擬實習之後的感受或感想

很感謝學校安排這次會計模擬實驗,在實驗中,我們感受到了理論結合實踐的重要性,以前,當我們只是簡單的做題時,認為會計是那麼簡單,通過這次實驗,我才知道,原來不是這樣的,記得我在一次實驗中把50萬寫成了500萬,後面檢查出來時,汗都掉下來了,幸好只是模擬實驗,這件小事讓我明白了,作為會計,細心是多麼的重要!我以後會更加的努力,將來做一名合格的會計!

I. 如何理解會計模擬實習的意義，作用和基本內容

一、會計模擬實習的意義和作用
1、會計模擬實習的意義。
會計模擬實習在會計教學中，為了做到理論聯系實際，培養學生處理實際業務能力，在學校建立會計模擬實習室，把工業企業財會部門的業務活動濃縮於事先設計好的會計模擬實習資料中，學生運用會計憑證、表格、賬薄和運算工具，通過寫、算、做三項基本功的獨立操作，以獲取知識和能力的教學方法。通過模擬實習，可以鞏固學習內容，掌握基本技能，提高工作能力，培養學生嚴謹的科學態度和求實精神，為學生畢業走上工作崗位後，縮短「適應期」，勝任工作任務奠定基礎。在會計模擬實習中，經濟業務雖然是假的，但是在老師的直接指導下，學生的模擬操作與實際財務人員操作一樣的。
2、會計模擬實習的作用：
（1）有利於培養目標的實現
會計專業是培養具備「四有」「三熱愛」的品德，有一定專業基礎知識、能較熟練的掌握會計核算技能及有一定分析能力的會計人員。因此，培養學生具有一定專業理論知識和不斷提高會計核算技能是會計重要部分。由於平時教學只在課堂內進行，畢業實習處於教學過程的終級階段，學生是在完成理論學習後再將所學知識運用於實際工作，因而不利於學生在對所學知識的理解、鞏固及掌握。有了會計模擬實習，從學習《基礎會計》課起，就可進行填制憑證、登記賬薄、對賬和結賬等項目的技能訓練，就可以配合專業會計課的教學，進行各種專業會計核算的模擬實習。通過長時期、系統的模擬實習，可以較好的提高教學效果，有利於培養技能過硬的會計人員。
（2）有利於發展學生智力和激發學生求知慾望
會計模擬實習是運用直觀性的原則，通過具體的事物和形象，引導學生充分感知。模擬實習教材展示大量的直觀材料，讓學生獲得感性的知識，擴大視野，開拓思路以作為形成科學概念的基礎。以往課堂教學只講理論知識，由於語言文字喚起學生表象的完整性的鮮明性遠遠不如刺激作用感官所產生的知識那樣鮮明具體，所以在會計模擬實習中，學生親自動手操作，獨立完成，這就給學生創造了一種思維活躍的氣氛和環境。學生置身於實際經濟處理過程工作，使學習的會計理論知識得到實踐檢驗，從而鞏固所學的理論知識，於是學生在模擬實習中就會有成就感，這就充分調動了學生學習的積極性，發揮學生的聰明才智，激發學生求知慾望與探索精神。
（3）有利於學生畢業後縮短「適應期」，早日適應工作
會計專業學生的理論聯系實際，過去主要是下廠實習，而且是在畢業前夕到工業企業去實習，一般稱為「畢業實習」。這種方法對於學生走出校門、理論聯系實際、提高救災質量起到一定的作用。但是，畢業實習存在難以克服的實際困難：工廠財務部門會計核算分工很細，各種會計業務交錯進行，學生三五人一組分散到各個實習單位，受到時間和空間的限制。學生在短時間內掌握主要經營活動的會計核算是難以實現的，學生基本處於「見習」狀態。實踐證明，這種課堂教學與實習脫節的做法效果不好，延緩了會計人才的培養進程。而會計模擬實習不受時間和空間的限制，可以讓學生大膽的操作，學生學到的知識可以分步和系統的得到驗證，可以在統一的模擬實習資料下「同步進行」，學生獲得知識的機會是均等的。通過學生在校期間，長時間、多次地進行模擬實習，畢業時，已基本掌握從事會計核算工作的技能，這就大大縮短了學生畢業後從事實際工作的「適應期」。
（4）有利於學生了解會計工作與銀行、企業各業務部門的工作聯系。
在會計模擬實習室。相應設立了模擬工商銀行分理處，把銀行部分職能，如結算，出納引進教學中，將銀行正常工作與企業會計工作聯系起來。同時，在模擬實習室里還設置了與會計工作相聯系的有關職能部門，學生在模擬實習室中還可以充當模擬業務員，模擬實習業務員涉及的經濟業務為。這樣把有關職能部門的正常業務工作與會計工作有機地結和起來，使學生獲得的知識更加豐富廣泛。
二、會計模擬實習基本內容
1、模擬實習室的崗位設置
會計工作內容多樣，工作繁重。在會計機構里，大量而又復雜的工作是若干個會計人員在進行科學的分工、分崗、協調配和情況下才能圓滿完成的。會計崗位是按照核算和管理的內容及工作性質來劃分的。
2、准備實習資料
（1）准備各種空白會計憑證、賬薄的報表。
（2）准備各種印章及辦公用具。
（3）按模擬實習內容准備模擬實習資料。
3、模擬實習階段
會計模擬實習，分兩個階段進行。第一階段，學習和操作模擬實習資料，第二階段，在模擬實習室，按模擬實習操作步驟、憑證傳遞程序等進行模擬實習。
第一階段，由教師講明實習要求和實習根據，並准備好實習資料與工具，在教室或模擬實習室進行驗證性實習，要求每位學生准備地按實習內容進行操作。第二階段，必需在模擬實習室，按不同崗位責任制要求，按操作步驟及憑證傳遞程序進行。
4、模擬實習室的布局與會計憑證傳遞程序
模擬實習室的布局是模擬實習崗位設置，要根據分步模擬實習內容相應設置，要隨模擬實習內容、模擬實習范圍大小、每個崗位工作量大小、學生人數多少而隨之變化。根據模擬實習室內各個崗位的分工及會計事項的處理規則，必須明確規定一套完整的會計憑證傳遞程序。會計憑證傳遞程序是指會計憑證從填制起至歸檔止，在本單位內各有關部門和人員之間的傳遞程序。它是進行模擬實習不可缺少的重要環節。

J. 誰能給我寫篇會計模擬實習報告啊 ，跪求，3000字左右，

肯定找不到。這個需要你有真實的實踐經驗，否則寫不出來。需要提出實習中的問題及你的看法，還有你在實習中的經驗及教訓。
這個東西不去做是不行的。當時我參加完實習，實習報告寫了4000多字，就那感覺還有話要說。兄弟，踏實去做吧