高等教育出版社財務會計筆記

㈠ 誰有大師William R.Scott著 《財務會計理論》的讀書筆記

會計的形成起源於社會經濟的發展，是一種以貨幣為單位，對相應經濟組織的經濟活動進行連續、系統、全面地反映和監督的一項經濟管理活動。這個定義是在社會一步步發展中逐漸得來的，也因為會計屬於與社會發展相緊密結合的一項工作，需要與時代發展相符合。對應的，由此，關於會計理論的發展及探討就一直作為會計學研究的不老話題。也因為時代的不斷發展，為了迎合社會經濟的需要，會計理論的體系及分類也不斷在完善和更新。會計理論不只是枯燥的理論，現今的會計理論越來越注重規范與實踐相結合，更為符合時代的需求。通過這本書，我對於原本茫然的會計理論有了新的認識以及看法，當然也有不少的困惑。會計理論並不是想像中的只是一個枯燥無用的章程而已，是在實踐之前，之中，包括之後對於會計工作的總領及規范，是不斷摸索得來的寶貴結論。

㈡ 財務管理第十版（高等教育出版社，作者Eugene F.Brigham 黃顏色的封面，）課後答案

第一，書本知識要扎實，對自己的業務要精通；
第二，要在實踐中增長知識，多實踐；
第三，多接觸一些有關金融的案例，了解了解！
金融學專業主要培養理論與實務基礎扎實、知識面廣、適應能力強的現代型國際化金融人才，培養學生掌握金融專業基本理論；較系統地掌握銀行、證券、保險等方面金融基本理論和現代化金融經營管理方法，以及有關信託投資、資金融通、國際結算、金融市場等方面的業務知識和技能；熟悉我國有關金融方面的方針、政策和法規；具有調查研究和分析解決問題的能力；要求學生全面系統扎實地掌握專業基本知識和基本技能，具有較強的研究問題、分析問題和解決問題的能力及創新思維能力，以培養適應新世紀經濟建設和社會發展需要的「寬口徑、厚基礎、強能力、高素質」的能在銀行和非銀行金融機構、有關涉外部門從事金融業務、經營管理工作以及在學校、研究單位從事教學、研究工作的德才兼備的復合型高級專門應用性人才。
課程設置以專業基礎為平台，主要有西方經濟學、貨幣銀行學、財政學、國際金融、國際金融市場、金融投資學、中央銀行學、保險學、投資銀行管理、財務管理等基礎學科。
對於初學者，一定要抓好金融學的左右手——數學和英語的學習。沒有數學就沒有金融學，而要想隨時了解掌握金融方面的前沿信息就必須具有較高的英語水平。
金融聯考從2002年至今已有8年，經過8年的發展，金融聯考的方方面面已經逐步趨於成熟，出題的風格也逐漸穩定。
推薦的資料
這里所推薦的資料是根據金融聯考考試大綱所給出的，這些書或參考資料是我所總結出來的對大綱知識點有著最好闡述或是最為吻合的資料，因而在我看來是最有效和最有針對性，同時也是回答題目時相對最好的素材。資料分為必備資料和補充資料。所謂的必備資料是我推薦的作為金融聯考備考最基本的復習資料，這些資料涵蓋了聯考的絕大部分知識點。補充資料是在基本的復習資料之外有時間和精力的話可以閱讀的資料，閱讀這些資料可能會幫助你對大綱的知識點有著更好更深的理解，不讀也不會有重大的影響。
經濟學基礎：
必備：教材《西方經濟學》，高鴻業主編，人民大學出版社出版
習題《西方經濟學習題指南》，尹伯成編，復旦大學出版社
補充:《宏觀經濟學》，多恩布希等編，
《微觀經濟學》，平狄克等編
國際金融：
必備：教材《國際金融學》，馬君潞等編，南開大學出版社
《國際金融學》，姜波克編，復旦大學出版社
習題《國際金融學學習指導》，姜波克編，復旦大學出版社
補充： 《國際金融學》，朱孟楠編，廈門大學出版社
貨幣銀行學：
必備：教材《貨幣銀行學》，胡慶康編，復旦大學出版社
習題《貨幣銀行學學習指導》，胡慶康編，復旦大學出版社
投資學： 必備：教材《金融市場學》，張亦春，鄭振龍編，高等教育出版社
《投資學》，劉紅忠編，高等教育出版社
補充：《金融工程學》，鄭振龍編，高等教育出版社
輔導資料：
必備：《金融聯考復習指南》，聚英教育出版，廈門大學出版社
《金融聯考專題復習》，聚英教育出版，廈門大學出版社
《金融聯考模擬試題》，聚英教育出版，廈門大學出版社
(以上資料書名有些可能不太確切,但基本信息相信已經具備)
准備的過程
下面結合以上的資料說明准備的過程：
1．基礎階段
這一階段主要是熟悉金融聯考考試所要求的范圍，了解金融學各方面的知識。這一階段的復習最好不以考試為導向，因為聯考考察的范圍很廣，考察的知識點可能涉及到金融領域的各個方面，建立一個完備的知識體系能讓你有一個良好的視野，在回答問答題和論述題時可以融合貫通，不至於機械照搬書本，而這種融會貫通的能力可能是得到高分的重要因素 以更多的是應該注重對經濟學和金融內涵的理解。建議仔細看書，以弄懂書本上的所有知識為最好。
高鴻業的《西方經濟學》是國內經濟學入門書籍里較好的一本，不但有對基本知識點的深入淺出的闡述，而且強調一種批判性思考的態度，姑且不論他對西方經濟學的評價是否正確，這種理性的思考態度值得汲取。同時這本書的結構和知識點涵蓋和大綱基本符合，推薦仔細閱讀，書本上的圖形和公式最好能夠自己畫一遍或推導一遍，讀完之後應能在自己心裡勾勒出各章節之間的聯系，並通過反復閱讀加深理解。這本書讀上兩三遍並不為過。
多恩布希的《宏觀經濟學》和平狄克的《微觀經濟學》是國外比較好的從初級到中級過渡的教材，其范圍要較高的《西方經濟學》要廣，閱讀之後可以對經濟學會有更加全面的了解，同時國外學者寫的書向來深入前出，附有大量實例，有時間的話可以擴充閱讀，相信定會有所收獲。
對基本的知識有所掌握之後可以嘗試做一些習題，尹伯成的《西方經濟學習題》是比較全面的一本習題集，在聯考的初期，宏微觀的計算題考題曾參考過這本書，足以說明這本書的影響。書上的選擇題和計算題推薦仔細做上一遍直至全部理解。一定要動手做，這樣才能發現自己的不足。其他部分有時間也可以看看，是區別於高的書不同體系的一些知識。對理解經濟學各個方面的應用有幫助。
貨幣銀行學中胡慶康的書是和聯考大綱知識體系最為吻合的一本，大綱中很多知識的闡述就來自此書，這本書寫得並不復雜，對各知識點的闡述也面面俱到，推薦仔細閱讀。同時它的學習指導里有大量的習題，重點應放在簡答題，計算題和論述題上，其他可以略過。聯考中曾經出現過此書的原題。
國際金融領域錢老和馬君潞主編的這本書是比較好的一本書，也是對南開在國際金融領域裡面強勢的一種反映。大綱上國際金融部分很多表述都來自此書。全書結構清晰，簡潔流暢，且有一定深度。對初學者來說剛開始閱讀可能有些困難，但堅持下來可能會豁然開朗。推薦仔細閱讀，不懂之處當細細揣摩。
姜波克的《國際金融》也是很好的一本書，全書體系和錢老的書有所區別，恰好可以和其相互補充，這本書配套的學習指導上有大量的習題，其中很多習題是考試時的重點習題，其答案書寫詳細，可做為答題時的參考。
投資學領域，張亦春和鄭振龍編的《金融市場學》是國內教材里極其出色的一本，全書結構清晰，既有對基本知識的詳細闡述，又涉及微觀金融的前沿領域，建議仔細閱讀。同時這本書後的習題是投資學部分最為合適的習題，直到最後階段微觀金融的計算題仍然要以這些習題作為練習材料，一定要自己動手做，同時對照答案仔細揣摩。（這本書的課後習題答案可在網上下載）。值得注意的是，這本書沒有包括大綱上的所有知識點，所以劉紅忠的《投資學》和鄭振龍的《金融工程學》是有益的補充。
基礎階段講究的是扎實和耐心，對跨專業的考生來說，進入金融這個領域，所有的知識都是全新的，需要在較短的時間內壓縮學習那些專業學生幾年內學習的課程，剛開始的時候肯定會比較困難，也許有很多知識都了解不透徹，同時又沒有人指導你，也無法與別人交流，但一定要堅持下來，不懂的地方多讀幾遍，讀得多了，最後可能會有豁然開朗的感覺，同時要注意比較閱讀，一個知識點在一本書上可能顯得模糊，在閱讀另一本書的時候卻可能很清晰。還要講究好的閱讀方法，讀完一本書之後一定要對整本書的結構有清晰的認識，要嘗試自己去理清書的結構，把書讀薄，有時候從整體的角度去理解細節會有奇效。
總而言之，基礎階段是最困難的階段，也是考驗人的階段，一定要對所以的知識點有透徹的理解。扎實的基礎會讓你在以後的復習里如魚得水，基礎薄弱會讓你對什麼知識點都只有模糊的概念，最後在沖刺階段陷入死記硬背中，效果大打折扣。
整個基礎階段最好在暑期結束前結束，不然會對下面的復習產生不利的影響。
2．強化階段
在開始強化階段以前，金融聯考的考試大綱應該已經出版（一般在七月份出版），這時候可以買來大綱和聚英出版的《金融聯考復習指南》，進行強化階段的復習。
復習以前最好先接觸一下真題，因為接觸真題有助於對聯考的出題方式有個整體的感性認識。這樣復習的時候能對一個知識點產生一定的聯想，大概可以估計出這個知識點出題的方式。
強化階段的復習應該以考試為導向，針對聯考要求的每個知識點進行仔細的復習，《復習指南》里會對大綱所有的知識點逐一進行闡述，在閱讀《復習指南》的時候，如果碰到有不甚明了的知識點一定要重新翻閱書本加以理解，整個《復習指南》要做到非常熟悉，所以有時間的話盡量多讀幾遍。《復習指南》後面的習題很有參考價值，建議仔細做，一些思考題要認真思考，這些題目的方式已經很接近真題的方式了。值得注意的一點是，雖然《復習指南》已經對所以的知識點有了詳細的闡述，但這並不意味著這些闡述就是回答問題時最好的素材。所以強烈建議對那些大綱要求掌握和熟練掌握的知識點要對照前面的書本自己進行總結，把總結出來的自己認為的最好的答題素材寫下來，這些筆跡將成為你沖刺階段復習的重要部分。
強化階段最好在十一月中結束，最晚不要超過十一月底。
3．沖刺階段
在進行完強化階段之後，你對知識點應該已經非常了解，這時候你需要做一些題目加以深化，並查漏補缺。同時要對選擇題，計算題，簡答題，論述題做針對性的准備。聚英有一本專題復習的書，會總結出一些熱點和難點，同時還有一些很好的計算題的例題，可以做為針對性准備的基本材料。市面上的模擬試題有廈門聚英，上海金程，中國石化出版社的。有時間的話可以買來做做，題不在多，但要精。尤其是計算題，出題的方式是有限的，這些模擬題上的計算題會覆蓋出題類型的絕大部分。同時對簡答題和論述題的准備要非常細致，對大綱中要求掌握和熟練掌握的知識點一定要有充分的准備，前面在基礎階段所講到的筆記應該成為背誦的重點，這些系統背誦過的素材會成為你答題時的重要依據。
4．書本外的學習
聯考的考題有一部分會將理論和實際聯系起來加以考察，這就要求在掌握書本上的知識以外還需要關注實際問題。聯考所考察的實際問題更多的是一些宏觀經濟和金融熱點問題，所以對近幾年國內為經濟金融熱點要有所了解，並大概知道理論界在這些問題上有些什麼樣的共識。這里推薦的是《經濟觀察報》和《21世紀經濟報道》，可能細讀這兩份報紙的每一期時間成本會太高，但可以集中瀏覽那些宏觀的熱點問題，尤其是那些著名學者對某一問題的總結性分析要仔細閱讀，因為他們的觀點你可以借用來作為回答簡答題或論述題的素材，最好做些筆記以備後用。

㈢ 有沒有《財務會計》第二版2009習題與實訓的參考答案 主編是王宗江，出版社是高等教育出版社，謝謝！！

沒有╮(╯_╰)╭

㈣ 誰有財務會計的筆記

額這里有，加額吧 《財務分析習題與案例》 作者:張先治，陳友邦，秦志敏主編 頁數:336 出版日期:2007 《財務分析習題與案例》 作者:張先治，陳友邦，秦志敏主編 頁數:294 出版日期:2004.06 簡介:東北財經大學會計學系列配套教材:本書分財務分析概論、財務報告分析、財務效率分析、財務綜合分析與評價四編。內容有：財務分析信息基礎、資產負債表分析等。

㈤ 不同出版社的財務會計內容差多少

差別不大，你可以買其他的，不懂還可以網路！

㈥ 財務會計假期實踐實踐日記怎麼寫300字左右，要15篇，寫過的幫幫忙吧。

在實習期間，我對自己的工作做了如下實習規劃：
（一） 第一周
第一周我的實習工作主要是熟悉了該企業的經營狀況和財務部的工作流程，了解企業的會計制度和實習了會計業務中的原始憑證和記賬憑證取得和填制方法。
實習的第一天，心裡對實習工作充滿好奇和緊張，好奇的是第一次接觸現實會計，有很多東西是在學校看不到、學不到的，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。於是，我帶著這份復雜的心情來到了實習單位，開始了我的實習生活。我覺得我還是蠻幸運的，因為帶我實習的前輩是張會計，他為人熱情、和藹可親。他從事會計工作已經有30餘年了，是一名不折不扣的老會計。張會計並沒有因為我是一名實習生而把我放在一邊不聞不問。相反的，張會計主動的向我介紹了公司的經營狀況和財務部的工作流程以及為我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我提出的問題，他有問必答，使我聽了之後對會計工作有了更深一步的了解。
在實習的第二天張會計拿了一些收款憑證和付款憑證給我看，讓我試著填寫收款、付款憑證。這些都不算太難，在學校時都有學過，只需要熟練掌握每一項業務的會計分錄就差不多可以了。不過有時還真記不得某些業務的會計分錄，還好有張會計細心的教導，給我好好的補了一堂《基礎會計》課。在張會計細心加耐心的指導下，我很快的適應了這里的工作環境，也慢慢的都進入了工作的狀態，實習的第一周也就很快的過去了。
（二） 第二周
第二周我主要實習了會計賬簿的登記方法。由於前一周在張會計的指導下，我對這些憑證的填寫也越加的熟練了，張會計對我的表現也比較滿意。在這一周里，張會計就開始指導我進行會計賬簿的登記。在這之前張會計就跟我提出了登記會計賬簿時的一些要點，還提醒我千萬要細心還要有耐心。在這一周里我終於了解到了這會計賬簿的登記可不是那麼簡單的，那可是一項重復量驚人的工作，如果沒有一定的耐心和細心還真是做不到的。因為這賬簿一出錯並不是隨隨便便的用筆塗了或用修正液修改下就行了的，在公司的制度下，每一個步驟都是有嚴格要求的。就比如說：寫錯字就要用紅比劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。還有，摘要欄的填寫，一定要靠左寫起不能留出空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。所以，在登記會計賬簿時，會計憑證、日期、編號、業務內容摘要和金額等等，都要做到數字准確、摘要清楚、登記及時、字跡工整、做到賬賬相符、賬證相符。可就因為我的粗心大意把賬簿上的許多數據給算錯了，好在張會計教我先用鉛筆來填寫數據，要不然這賬就真的是「面目全非」了。不過，在通過這一周的學習和實踐中，讓我看到了自己許多的不足之處，我也不斷努力的克服著這些缺點，為我以後從事會計工作崗位打下了更加結識的基礎。
（三） 第三周
第三周我實習了會計電算化軟體的操作。現代會計在實現會計電算化的情況下，對於提高企業會計數據處理的時效性和准確性，提高會計核算的水平和質量，減輕會計人員的勞動強度等方面都具有重要的作用。通過前兩周的努力學習和在張會計的精心指導下，在這一周里張會計就開始教我會計電算化軟體的操作。首先，張會計的一邊操作著電算化軟體還一邊細細的跟我講解軟體操作的過程。經過這樣詳細的講解之後，我也很快的就掌握了會計電算化軟體系統，了解系統初始化，賬務及報表模塊的主要功能和使用方法，了解了會計軟體各個模塊之間的關系。其次，張會計還教我用計算機填制憑證、登賬、用計算機發放工資等等，這些都讓我加深了對會計電算化軟體及其應用的理解，使我受益匪淺。
（四） 第四周
第四周我主要實習了參與對會計報表的編制。企業的會計報表是以日常核算資料為主要依據編制的，用來集中、概括地反映企業和行政事業單位的財務狀況、經營成果以及成本費用情況的書面證明，也是會計核算工作的總結。根據給出的相關內容來編制企業本月的資產負債表和利潤表。由於會計報表的編制對企業非常重要，而且會計報表的製作過程容不得一點的馬虎，相對於我這實習生來說無非是個相當大的挑戰。所以，張會計並沒有讓我進行會計報表的實踐操作，而是讓我在一旁仔細的觀察每一個編制的過程，還總是拎出一些容易出錯的地方來給我詳細的解說，對我的疑問他也都一一詳細的解釋給我聽，我也對一些不熟悉的東西還有張會計指出的地方都認真的做好了筆記以備下次編制會計報表時做准備。雖然在這次會計報表的編制中沒有親身實踐過，但是對於我這個剛實習剛滿一個月的菜鳥來說，也是一段難能可貴的學習經歷。通過這次的學習，我也對順利從事會計工作崗位增加了信心，我相信不久之後，我也一定會熟練的編制出會計報表的。
四、 實習心得體會
這次的實習生活雖然十分短暫，僅僅一個月就已經宣告結束了，但是通過這一個月的實習讓我學到了很多的的東西，並且這些東西是以往在學校里難以學到的。就比如說和同事之間的如何相處，相信人際關系是現今生活中不少實習生剛踏入社會而遇到的一大難題，這對於不善言辭、性格內向的我而言也是一個不小的問題。我明白良好的人際關系是每個成功人士所必須具備的條件之一，也是我們日常生活中不可或缺的一部分。於是我在實習期間就時不時的留意一下別人是如何和同事以及上級相處的，並且一有空就去和同事們多聊聊天。就這樣，我在實習生活中交到了許多好朋友，工作起來也相當的有干勁。還有在實習期間，由於天氣的炎熱以及整天對著這些枯燥乏味的賬目和數字而覺得煩悶、厭倦，以至於登賬時錯漏百出。這一錯就更覺得煩，這一煩就越是錯。當時真的很無奈，不過在後來的一次次做賬過程中，我也漸漸的適應了這些會計工作，這到是驗證了我的一局口頭禪「習慣就好」。我知道在社會上打拚不是那麼簡單的事情，尤其是當今這個社會，競爭是何等的激烈，每家企業對員工的素質、技術要求也越來越高，再說社會是不要一個一無是處的人，所以我們更加要充實自己，盡量提高自身的技術水平和勞動素質，這樣才不會被社會所淘汰。我們也只能去適應社會，而不可能讓社會來適應我們。只要我們有充足的自信、持之以恆和不斷努力，成功也就離我們不遠了。自信+堅持+努力=成功，這就是我的人生哲學。

㈦ 求《財務會計》(Financial Accounting 9e)[高等教育出版社]Chapter 1的課後習題答案

到亞馬遜望站查

㈧ 中級財務會計手寫筆記電子版

電子商務專業是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。目的是培養系統掌握電子商務的基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業務流程，能熟練運用電子商務技能和現代信息技術從事電子商務活動、電子商務網站及系統建設和安全維護工作、電子商務管理業務的高級應用型技術人才。基本簡介
電子商務（Electronic Commerce），簡稱EC。通俗的說電子商務，電子商務就是利用互聯網開展商務活動，當企業將它的主要業務通過企業的內聯網、外聯網、及互聯網與企業的職員、客戶、供銷商及其合作夥伴直接相連時，其中發生的活動就是電子商務。融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。
折疊專業方向
電子商務專業有六個專業方向:網站設計與程序方向、網路營銷編輯方向、網路產品規劃方向、企業信息化、個人網路創業及銀行卡的研發方向。電子商務專業在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網路技術計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現在這個專業所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟體學院，在這樣各個院校培養出來的學生的專長也會有一定的區別。
就業方向
專業畢業後，可從事銀行的後台運作（網路運作）、企事電子商務就業業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網路編輯、網站內容的維護和網路營銷（含國際貿易）、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。專科學生,還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務助理等文職的工作。一般的年薪在15W左右還是比較不錯的，值得推薦。

㈨ 財務會計為決策提供的信息的讀書筆記

時光荏苒，日月如梭，轉眼間一學期的時間過去了。對於《會計學基礎》這門課程的學習雖然已經結束了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一本書中的一個「引言」，它向我們展示了會計學科的「概貌」。
沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識。死板，以前這個詞我們總定義給會計，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，但問到我們會計是什麼？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在大二第一學期的學習，我才發現會計並不是那麼簡單。會計其實是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據，採用專門的技術方法，對一定主體的經濟活動進行全面，綜合，連續，系統的核算與監督，並定期向有關方面提供會計信息的一種經濟管理活動。會計學要求我們在學習基礎理論時,注重對基礎理論的理解，在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經濟業務；掌握企業經濟業務的基本會計處理方法,要求學生能正確編制企業共同業務的基本會計分錄，學會必要的計算及編制會計報表。會計學本身是一門實踐性很強的學科，而對於我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由於與實際生活聯系緊密，在學習上更應聯系實際，方便與掌握應用。
在一學期的學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在第五章中向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來准確地認識每一個細節。會計是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對於它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對於具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什麼有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在後面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。學習會計還要會融會貫通。不能對課程內容理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如果我們作一筆會計分錄，並不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。

經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，一、通過基礎會計的學習，使我進一步體會到了會計在經濟生活中的重要作用。會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發展中發揮著基礎作用。建立和實施會計制度規范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規范有序的會計環境和有效的會計制度對經濟的健康有序的發展起到了重要作用。二、基礎會計作為會計的入門課程，通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎會計的逐步系統學習，使自己了解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。基礎會計中的會計業務的核算是以工業企業為主的，而工業企業的主要經濟業務就是供→產→銷，即原料采購→產品生產→產品銷售三個環節，以上三個環節即為一個營業周期，資金循環一次。工業企業的經濟業務比較全面，了解了工業企業的會計核算方法和流程，對其他行業企業的會計核算也能觸類旁通，有利於會計知識的進一步學習和研究。三、基礎會計的學習是以後會計課程學習的基礎。四、基礎會計學習應注意的一些方法和態度1、學習態度正是因為基礎會計的重要性，所以，我們從態度上應該重視它，認真學好它，提高學習的興趣。2、知識定位在強調它的重要性的同時，我們還要看到，基礎會計畢竟只是基礎會計，它的內容是基礎的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，更多更深的知識在後續專業課程中會依次介紹，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。3、學習方法首先，基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先後順序的，所以剛開始學習時要按照章節的先後順序由前向後逐漸學習。
會計本身是一門比較枯燥的學問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學學習起來覺得相對比較難，尤其是編制會計分錄。有些同學到學習最後仍然搞不清楚有關業務的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點。教師的熱情，自然會在教學過程中感染學生。一個對自己的學科沒有熱情的老師，很難想像學生們會喜歡這門課並尊重這個老師。其次激發學生對本課程的學習興趣，應該讓他們認識到會計學知識對他們將來的就業和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學生覺得會計學是一門很有意思的課程，體會會計的藝術美，發現會計學習中的樂趣。這方面我們的老師做的相對較好。在教學方法上，為了充分調動學生學習的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量採用啟發式、案例式、討論式、互動式教學，提高了我們的參與意識和學習能力。對於我們非會計學的學生來說，沒有機會接受系統的教育，更不可能接觸到實訓課程，所以往往會出現這樣一種局面，即使會做簡單的分錄，但也無法與會計憑證，會計帳簿和會計報表聯系起來，更談不上閱讀和分析報表了，所以我們在今後也要學習會計方面的知識，學會理論聯系實際，而會計的重要性也會在生活中的每個角落都會被凸現出來。
總之，對於會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業課程，但可以充實自己，提高自己綜合素質，對我們今後的工作也會有很大的幫助。
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