125300財務與會計
作用：
第一，財務會計有助於提供決策有用的信息，提高企業透明度，規范企業行為；
企業財務會計通過其反映職能。提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。
第二，財務會計有助於企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續發展；
企業經營管理水平的高低直接影響著企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景，在一定程度上決定著企業的前途和命運。
第三，財務會計有助於考核企業管理層經濟責任的履行情況。
企業接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。財務會計指通過對企業已經完成的資金運動全面系統的核算與監督，以為外部與企業有經濟利害關系的投資人、債權人和政府有關部門提供企業的財務狀況與盈利能力等經濟信息為主要目標而進行的經濟管理活動。財務會計是現代企業的一項重要的基礎性工作，通過一系列會計程序，提供決策有用的信息，並積極參與經營管理決策，提高企業經濟效益，服務於市場經濟的健康有序發展。
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② 山東大學 碩士研究生125300會計碩士 初試都考什麼啊
根據《山東大學2016年招收碩士博士研究生專業目錄》，山東大學碩士研究生125300會計碩士初試考試科目為①199管理類聯考綜合能力②204英語二。另外同等學力需要加試的科目有1.管理會計，2.審計。
復試採用面試與筆試相結合的方式。筆試採用閉卷形式，考試時間2個小時，滿分為100分；面試包括英語口試和專業綜合素質測試、滿分共100分。
復試筆試科目為：會計綜合（含財務會計、財務管理）（80%） + 思想政治理論（20%）。
③ 請問廣東省省考代碼A120603的會計碩士跟代碼125300的mapcc專業碩士有什麼區別
考研會計專碩與會計學碩的區別
全日制專業學位碩士研究生與學術型研究生屬同一層次的不同類型。專業學位(professional degree)是我國研究生教育的一種形式,是相對於學術型學位(academic degree)而言的學位類型。根據國務院學位委員會的定位，其目的是培養具有扎實理論基礎，並適應行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
具體到會計學而言，會計碩士屬於專業學位碩士;會計學碩士屬於學術型碩士。兩者培養目標和培養方式有所不同，後者以培養具備科研能力的人為主 ， 會計專碩簡稱MPAcc， 培養目的是系統掌握現代會計理論與實務以及相關領域的知識和技能，具備會計工作領導能力的高素質會計人才。
會計專業碩士與會計學碩士，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養模式、質量標准等需要突出職業要求，注重學術性與職業性的緊密結合。
區別 會計學碩士 會計專業碩士 培養模式不同 主要以理論教學為主，學制一般為三年。 主要以案例式教學、研討式教學、強調團隊合作、注重培養創業型、職業化素質，學制一般為兩年。
培養方式不同 從2014年起，所有納入國家招生計劃的新入學研究生實行自費，同時輔以合理的獎助金。 會計專業碩士主要以自費培養模式為主，設有部分獎學金。
課程設置不同 會計學碩士更多偏重於基礎教育、素質教育和專業教育，偏重理論知識的掌握和學習，如財務理論、會計理論、審計理論、國際會計等會計相關知識。
會計碩士更多偏重於實務，學習的目的是為了解決實際工作中的問題。
考試科目 初試：
1.政治 100分。
2.英語一 100分。
3.數學三 150分。
4.會計學或管理學 150分(綜合考察會計、管理學和經濟學方面的知識)
初試：1.英語二 100分。2.管理學聯考綜合能力 200分。其中數學基礎(只考察初等數學，無高等數學) 75分；邏輯推理 60分；寫作(論證有效性分析30分，論說文35分)。
錄取標准不同 要以錄取優秀的具備科研能力的人才為主，初試要求很高，復試重點對專業課知識及理論進行考察。
主要以錄取具備職業化素質的人才為主，初試要求較低，復試注重對考生綜合素質進行考察，尤其重視對職業背景進行考察。
職業認證不同 無相關社會認證 會計專業碩士獲得CPA,ACCA等多方認證，可擁有部分職業資格免考的優惠政策。
④ 財務與會計期刊發表一篇多少錢
沒發過的別亂講，《財務與會計》發表不要錢，雜志社還給300的稿酬。人家是財政部辦的雜志，不缺錢。
⑤ 125300會計碩士（專業學位）
443會計學是你所要報考的院校自命的考試科目 不屬於全國統考范圍內，如果要知道443考什麼就要多多關注你要報考院校發布的考試書目
⑥ 財務與會計有什麼區別
1．概念不同。財務是在一定的整體目標下，關於資產的購置、投資、融資和管理的決策體系。而會計是以貨幣為主要計量單位，採用專門方法，對單位經濟活動進行完整、連續、系統地核算和監督，通過對交易或事項確認、計量、記錄、報告，並提供有關單位財務狀況、經營成果和現金流量等信息資料的一種經濟管理活動。
2．職能作用不同。會計基本職能是核算和監督，側重於對資金的反映和監督。而財務的基本職能是預測、決策、計劃和控制，側重於對資金的組織、運用和管理。
3．依據不同。會計核算的依據是國家的統一會計制度，具體會計政策、會計估計的選用由企業根據國家統一會計政策，結合企業實際情況選定的。而財務管理的依據則是在國家政策法律允許范圍內，根據管理當局的意圖。單位制定內部財務管理辦法，享有獨立的理財自主權。自主決策權。
4．面向的時間范圍不同。會計是面向過去，必須以過去的交易或事項為依據，是對過去的交易或事項進行確認和記錄。而財務是注重未來，是基於一定的假設條件，在對歷史資料和現實狀況進行分析以及對未來情況預測和判斷的基礎上，側重對未來的預測和決策。經濟業務或事項應不應該發生、應發生多少，是財務需要考慮的問題。
5．目的和結論不同。會計的目的是要得出一本「真賬」，結論具有合法性、公允性，一貫性，相對來講結論是「死的」，不同的人對相同的會計業務進行核算，在所有重大方面不應存在大的出入。而財務的目的在於使企業財富的最大化或價值最大化，其結論相對來講是「活的」，它沒有極值，只有恰當的、合理的，其結果不是唯一的。不同的人，由於經驗、取捨、偏好等的不同，得出的結論可能差異較大。需要說明的是，財務管理是一門科學，但不是一門硬科學，而是一門軟科學。有理性一面，也由非理性的成分。因為它賴以存在的基本條件都是假定的，是經驗值（如平均資金成本）。財務難就難在要對不確定性的東西，要依據經驗、判斷、推理做出決策。
6．影響其結果的因素不同。會計結論主要受會計政策和會計估計的影響。企業選定的有關會計政策、會計估計，既受到國家統一會計制度的限制，同時受到會計人員專業判斷能力的制約。而財務管理目標實現的程度，主要受到企業投資報酬率、風險，以及投資項目、資本結構和股利分配政策的影響。
7．分類不同。會計包括財務會計（對外報告會計）和管理會計（對內報告會計），財務分為出資人財務和經營者財務。這里的出資人是指獨立於經營者之外的投資者、債權人，既包括現實的出資人，也包括潛在的出資人，如尚未出資但准備對某單位進行投資或借款的人。出資人往往關心被出資單位對外提供的財務會計資料，而經營者在按要求對外提供財務會計資料的同時，更關心內部管理會計資料。
⑦ 你好，西財會計專碩125300和530100兩個專碩有什麼區別呢2013年MPACC125300的復試是考些什麼科目
只是招生目錄的差別。復試考政治和財務會計財務管理。
⑧ 會計碩士代碼125300與102306有何區別
通俗地說，我們進行考研網上報名時，查找所要報考的學校的招生簡章。 像「010203」這樣出現在專業名稱前面的6位數字就是考研專業代碼，它代表你所要報考的專業，以便於分類和識別。
專業代碼前2位是學科大類，即：01哲學、02經濟學、03法學、04教育學、05文學、06歷史學、07理學、08工學、09農學、10醫學、11軍事學、12管理學、13藝術學。此外專業代碼還可以區分學碩、專碩，凡是第3位數字為5的專業就是專碩。如020204金融學是學碩，025100金融是專碩。
國家復試分數線也按代碼進行分類，比如「03」開頭就是法學類。科目代碼的目的是為了區分各個考試科目，如「101」是全國統考的政治；「201」是全國統考的英語，「202」是俄語，「203」是日語；「301(302、303、304)」則分別代表數學一、二、三、四。
同一學科，代碼不同，分數線也是不同的。專業代碼通常被我們用來查詢某學校某專業的具體介紹，以及了解它們的考試科目以及參考書目。對於廣大報考交叉學科的考生而言，專業代碼更是有著重要的影響，考生們必須對代碼的含義有著清醒的認識。這是因為，交叉學科可以有兩個代碼，不同的代碼代表它按不同的學科門類劃定國家線。如果你不清楚代碼的意思，有可能會因為對代碼的誤讀而造成考研失敗。
所謂交叉學科，就是由不同學科的相互交叉和相互滲透而形成，如化學與物理學的交叉形成了物理化學和化學物理學，化學與生物學的交叉形成了生物化學和化學生物學。在研究生考試時，根據學校培養目標的不同側重點，各校的交叉學科所採用的錄取分數線有所不同，可以採用原學科，也可以跨學科。例如，同是教育經濟與管理專業，在北京師范大學教育學院和教育管理學院招生簡章中「專業代碼047003，教育經濟與管理(教育學)，考試科目①101政治②201英語或202俄語或203日語③311教育學專業基礎綜合」，其中的專業代碼「047003」表明，該學院的教育經濟與管理專業是按照教育學專業來招生的。而在首都師范大學教育科學學院的招生簡章中，「專業代碼120403，教育經濟與管理，考試科目：①101政治②201英語③714教育學基礎④816教育經濟與教育管理學」，其中的專業代碼「120403」則表明它是按管理學劃線和招生的。
同樣，其它的交叉學科在招生時也會遇到這樣的情況。因此，報考交叉學科的考生最需要認清所報考專業的專業代碼，特別是前兩位數字，因為它代表著學科門類。如，01哲學、02經濟學、03法學、04教育學、05文學、07理學、08工學、10醫學、12管理學。交叉學科可跨學科門類授予學位，相應地，在報考時也要根據它的專業代碼來分清楚它的國家復試分數線。
⑨ 會計和財務的具體區別是什麼
財務與會計應有一個客觀的界限，其區別主要體現在以下方面：
1.概念不同。財務是在一定的整體目標下，關於資產的購置、投資、融資和管理的決策體系。而會計是以貨幣為主要計量單位，採用專門方法，對單位經濟活動進行完整、連續、系統地核算和監督，通過對交易或事項確認、計量、記錄、報告，並提供有關單位財務狀況、經營成果和現金流量等信息資料的一種經濟管理活動。
2.職能作用不同。會計基本職能是核算和監督，側重於對資金的反映和監督。而財務的基本職能是預測、決策、計劃和控制，側重於對資金的組織、運用和管理。
3.依據不同。會計核算的依據是國家的統一會計制度，具體會計政策、會計估計的選用由企業根據國家統一會計政策，結合企業實際情況選定的。而財務管理的依據則是在國家政策法律允許范圍內，根據管理當局的意圖。單位制定內部財務管理辦法，享有獨立的理財自主權、自主決策權。
4.面向的時間范圍不同。會計是面向過去，必須以過去的交易或事項為依據，是對過去的交易或事項進行確認和記錄。而財務是注重未來，是基於一定的假設條件，在對歷史資料和現實狀況進行分析以及對未來情況預測和判斷的基礎上，側重對未來的預測和決策。經濟業務或事項應不應該發生、應發生多少，是財務需要考慮的問題。
5.目的和結論不同。會計的目的是要得出一本「真賬」，結論具有合法性、公允性、一貫性，相對來講結論是「死的」，不同的人對相同的會計業務進行核算，在所有重大方面不應存在大的出入。而財務的目的在於使企業財富的最大化或價值最大化，其結論相對來講是「活的」，它沒有極值，只有恰當的、合理的，其結果不是唯一的。不同的人，由於經驗、取捨、偏好等的不同，得出的結論可能差異較大。需要說明的是，財務管理是一門科學，但不是一門硬科學，而是一門軟科學。有理性一面，也由非理性的成分。因為它賴以存在的基本條件都是假定的，是經驗值（如平均資金成本）。財務難就難在要對不確定性的東西，要依據經驗、判斷、推理做出決策。
6.影響其結果的因素不同。會計結論主要受會計政策和會計估計的影響。企業選定的有關會計政策、會計估計，既受到國家統一會計制度的限制，同時受到會計人員專業判斷能力的制約。而財務管理目標實現的程度，主要受到企業投資報酬率、風險；以及投資項目、資本結構和股利分配政策的影響。
7.分類不同。會計包括財務會計（對外報告會計）和管理會計（對內報告會計），財務分為出資人財務和經營者財務。這里的出資人是指獨立於經營者之外的投資者、債權人，既包括現實的出資人，也包括潛在的出資人，如尚未出資但准備對某單位進行投資或借款的人。出資人往往關心被出資單位對外提供的財務會計資料，而經營者在按要求對外提供財務會計資料的同時，更關心內部管理會計資料。