財務excel培訓應選會計學堂

① 學習excel在財務應用的心得

Excel課程學習心得

Excel的功能很強大。我剛使用Excel的時候，那時覺得並沒有什麼出奇的地方，認為僅僅是一個成績統計的工具，排排名次、算算平均分。工作幾年發現excel的功能不是一般的強大，可平常應用還是僅限於簡單的成績統計，而沒有進一步深入系統的學習，想想還是自己比較懶惰。如果能夠學會excel，基本上很多其他的數據處理軟體都不需要了。很高興有了這樣一個學習的機會，通過學習也確實掌握了不少原來不會的實際應用。
通過這次的學習，來盤點一下我的收獲：
1、對學生分數分析的總計掃尾
各分數段學生人數的統計、著色顯示、60分以下學生分數重點如紅色顯示等等。來展示一下：
60分以下的，就是不及格人數，這里用countif()函數。在學生的成績統計表中在相應單元格中單元格輸入，如：=countif(c3:c12,"<=60")」,回車，不及格人數已經算好了。求「60~ 70」分段的人數，這里不能再用countif()函數了，不過可以用SUM()函數，直接在單元格中輸入：=sum(if(c3:c12>=60,if(c3:c12<70,1,0))),記住這里不能回車， 如果你直接回車的話，你不能看到確切的人數，而只能看到「#VALUE!」，因為上面輸入的函數是一個數組函數，輸入後你必須將游標定位到公式欄，然後再按住「Ctrl+Shift」回車，公式的兩邊會自動添加大括弧，而正確人數也將會出現在單元格中，這一分段的別的科目同樣一拖即可。「70~80」「80~90」公式同樣，只是記得修改范圍。至於90分以上的人數，用countif()函數還是用SUM()函數均可。剩下就一個平均分了，這次用的是AVERAGE()函數，很簡單了，直接輸入:AVERAGE(c3:c12)就行，然後一拖，一切OK了。使用這種方法不但速度快，結果准確，而且一個突出的優點就的這是一個動態的表格，一次輸好之後，你就可以高枕無憂了，即使有人的成績錯了，想改變你也不用擔心上面的心血白費，上面的結果會隨你數據的變化而動態改變。因此你完全可以將它保存為一個模版，以後再要用的時候只要調用一下這個表格，修改一下相關的成績既可以馬上搞定。

2、如何在數據單元格中進行換行？
在單元格內錄入文字內容進行換行操作時，如果使用用傳統的Enter鍵進行換行操作時會發現，當前單元格內的內容並沒有換行，而是選中了同列的下一行單元格。所以在這里的操作會有和通常操作不太一樣的地方，具體操作是，當某個單元格內錄入完內容後需要進行換行操作時，同時按下鍵盤的「Alt」和「Enter」鍵。這時大家就發現滑鼠的游標乖乖地換到了上一行文字的下方也就達到了文字換行的效果了。

3、如何使Excel中數字計算自動四捨五入
要對一個單元格中的數據（利用函數計算得出的）在它本身所在的單元格內
進行四捨五入。
//
1.如果B1單元此後不再加入其他運算，只要：
右鍵單擊B1 → 設置單元格格式 → 小數位數調整到2位.
或者單擊B1，選擇快捷菜單上的 」千分格式」 ，再選擇快捷菜單上的 」
退一位小數位」 即可。
2.如果B1單元此後還要再加入其他運算，只要： 在B1單元，將原有內容
加入ROUND函數即可：=round(if(A1$#@62;5,6234*.05),2) 其中，最後一位
數」2」代表你想要數據參與計算的結果截止到小數點後兩位，如果想要三位，
直接改成」3」即可。
以上第一種方法只能達到顯示上的四捨五入，當數據再次參與計算時，將不
會以四捨五入後的數值參與。第二種方法，當數據再次參與計算時，將以四舍五
入後的數值（即其顯示在單元格中的數據）參與計算。
我的學習還在進行中，希望能對Excel有更多的了解、應用。以後會多多應
用，以期對學生的學習狀況有更直觀、更客觀的評價。

② 關於「excel在會計和財務管理中的應用」哪本書比較好

最好用財經出版社出版的教材。

③ 優秀財務會計應進行哪些培訓

(一)更新觀念，領導重視領導要轉變觀念，用市場經濟的新觀念取代計劃經濟的舊觀念，要帶頭遵守財經紀律和財務制度，支持財務工作，尊重財務人員，使企業上下自覺形成一種以財務管理為中心的氛圍。隨著知識經濟時代的到來，作為企業的負責人，不僅要抓好會計基礎工作，更要在紛繁復雜的市場環境中設計出一套適合本企業的財務會計制度，根據企業不同的發展階段，採用不同側重點的財務管理方法，及時恰當地解決生產經營過程中出現的各種財務問題，充分發揮財務的功能，最大限度地滿足資金的保值、增值需要。面對激烈的市場競爭，站在建立現代企業制度的角度去思考、強化模擬市場核算管理，按照市場經濟規律運作，牢固樹立市場意識、競爭意識、成本意識和效益意識。(二)結合社會經濟發展情況，借鑒國際會計慣例，逐步實現會計制度的國際協調隨著對外開放的發展，我國對外經濟技術合作與交流逐年擴大，在國際經濟一體化和全球化的趨勢中，我國經濟已融入世界經濟體系。作為國際通用商業語言的會計，在這一過程中逐步實現會計國際化是其必然要求。在對會計制度改革的過程中，採用借鑒國際會計慣例的做法，首先，對部分新經濟業務直接採用國際會計慣例進行處理，如期貨、融資租賃等經濟業務，直接按照國際會計慣例制定我國相關經濟業務會計處理方法；其次，對於常規的經濟業務，則是按照國際會計慣例的要求，採取分步漸進方式對其會計處理方法和程序進行改革，逐步縮小直至消除我國會計制度與國際會計慣例的差異。(三)培養高素質、管理型的會計人才知識經濟呼喚高素質、管理型的會計人才，因此，企業必須有一大批「一專多能」的復合型人才來充分發揮企業財務核心、監督、預測、決策、控制的作用。財務人員不僅要具備專業知識，還應掌握電算化操作技能，掌握相關行業的政策，熟悉國家的法律法規，將理論知識與企業實際密切相聯，面對管理中出現的新情況、新問題，要依據自身優勢主動參與經營，調查研究，搞好經濟活動分析，當好領導的參謀與助手。財會工作是一項綜合性工作，在實際工作中會涉及到企業的計劃管理、生產管理、物資管理、技術管理、質量管理、設備管理等方面知識，而這些知識都會滲到銀行、財政、稅收、保險、物價等方面的知識之中，財會人員要在實際工作中發揮預測、計劃、反饋、監督、控制、分析、參與決策的職能作用。要想成為一名合格的會計，只有努力學習和不斷更新相關知識，深入基層，熟悉企業生產工藝流程，吸取實踐經驗，摸索出一整套行之有效的方法，才能發表自己負有責任的參謀意見，有效地參與管理。因此，培養和造就一批既有豐富會計專業知識，又懂企業經營管理，還通曉一般生產技術，善於運用經濟手段處理好各方面關系，懂財經法規、經貿常識，又具有寫作能力的復合型會計人員，才能更好地為企業強化模擬核算管理、提高經濟效益服務。(四)加強對財務人員的管理，完善企業內部管理法企業設置財務機構時，可以對財務人員集中管理、集中培訓，採用類似財務公司的管理形式。根據生產經營和管理的需要在內部設定二級機構，作為「財務公司」的派出機構，「財務公司」對財務人員實行「委派制」，在行政上和業務上垂直管理，包括人事任免、工資獎金發放、業務技術培訓、考核、職稱評定等。

④ 會計需要學習哪些 excel

1、基礎會計與實務：要求學生掌握會計的基礎理論、基礎知識和基本技能。在全面、系統地學習課程內容的基礎上，重點掌握會計核算的基本方法，並通過模擬實習學會會計核算的基本操作程序，為學好專業會計打下堅實的基礎。要求此課程時數的三分之一用於基本技能訓練。[註：對口生要有三分之二的課時用於基本技能訓練]
2、計算機應用基礎：要求學生掌握計算機的基礎知識與操作技能。包括計算機的基礎結構、基本工作原理、漢字信息處理原則、漢字輸入方法、常用的編輯軟體及工具軟體等。要求此課程學習時數的二分之一用於計算機操作技能訓練。
3、會計電算化實務：要求學生了解國內外電算會計發展狀況，掌握會計電算化的基礎知識，以及會計核算軟體各功能模塊基本工作原理。學會編寫部分具備基本功能的會計核算功能模塊，具有熟練運用、維護通用會計軟體的操作技能。並取得財政局頒發的《會計電算化操作人員合格證》。要求此課程學習時數的三分之二用於會計電算化技能訓練。
4、財務會計實務：要求學生掌握財務會計的基本理論和基本業務，掌握貨幣資金、工資、材料、固定資產、對外投資、銷售等會計核算的具體內容以及編制會計報表的方法。要求此課程學時數的二分之一用於會計核算模擬實習，並組織好兩周的教學實習。掌握稅務會計知識。
5、成本會計實務：要求學生掌握成本會計的基本理論和基本方法，掌握材料費用、輔助生產費用、製造費用等各種費用項目的歸集與分配。要求此課程學習時數的三分之一用於成本會計核算模擬實習。
6、財務管理實務與電算：要求學生重點掌握財務管理的價值觀念，即資金的時間價值和投資的風險價值；掌握籌集方式、籌集決策以及財務電算分析。
7、管理會計實務與電算：掌握變動成本分析的基本方法；掌握銷售和利潤的預測；生產、定價、投資的決策；預算控制、成本控制等內容，掌握電算分析技術。8、稅務實務與電算：要求學生諳熟稅收法則，掌握流轉稅、所得稅等的計稅依據，計算方法及帳務處理。掌握稅務電算的技術。
9、審計實務與電算：要求學生了解審計基本理論，重點掌握審計程序和方法。掌握審計電算技術。
10、資產評估：該學科是會計的延伸和應用，主要講述：1、機器組成與分類、機械製造過程、典型生產設備、設備的經濟管理或成本的確定等。2、建築工程概述、房屋建築物的構成與分類、建築預算的編制、建築工程技術基礎知識等。

⑤ 做財務需要excel熟練嗎

做會計工作，最好能熟練應用Excel。
Excel表格，會計人員熟練使用的話，會大大提高工作效率，因為會計業務多數需要統計，計算，而Excel的最優功能就是數據計算。
工作效率高，給人的感覺就是，這個會計能力強 。

⑥ 推薦一本適合財務工作的EXCEL使用書籍

《Excel的財務應用第二版》
本書特別適用於具有一定計算機應用能力的財務管理人員。本書共分14章，第1章介紹Excel的基礎知識，第2章-第11章按照會計核算的程序從記財憑證、財簿到三張會計報表展開論述，幫助讀者循序漸進地掌握Excel的財務應用。第12章、第13章和第14章分別介紹了財務預算、Visual Basic的應用和財務就用宏命令。
本書含有大量實例，簡明扼要、圖文並茂、易學易用。本書適合作計算機財務管理的應用教材，對於財務辦公自動化操作人員，是一本難得的既有深度又通俗易懂的自學教材。

⑦ excel在會計和財務中的應用

有excel在會計和財務中的運用很廣泛，他是一個非常實用性多方位的一款軟體，特別的好用

⑧ 學好excel對財務的重要性

一、設計報表格式。要以現行財務報表為基礎，然後在項目上進行一些必要的調整，如增加變動成本、貢獻毛益、固定成本、稅息前利潤、速動資產、長期資產等。需要注意：如果採用自動填列財務數據的方法，調整的項目必須列於會計軟體或Excel模板提供的報表之下，以免自動填列財務數據時對不上行次。
二、針對主欄，增設必要欄目。包括本期數欄、上期數或計劃數欄、行業平均數欄、比較欄，比較欄可分絕對數與相對數，即差額和百分比。當然，為了清晰起見，欄目也不要設置過多，可以將不同的比較內容置於同一工作簿的不同工作表中。
三、針對主欄，確定分析指標。一要注意指標的內容，可以根據企業具體需要確定。如經濟效益綜合指標體系、杜邦財務分析體系、破產測試比率體系，另外可以考慮增加利息保證倍數、現金比率、固定比率、固定長期適合率等等指標。二要注意指標的位置，必須在給定的報表格式之下。在確定分析指標時，要遵循以下原則：(1)要根據各種分析目的確定指標。(2)分析指標也有一個與國際接軌的問題。如美國鄧氏公司的14種比率，美國《報表研究》年刊中登載的11種比率，再如國際著名評估機構的評估指標，都可納入其中。(3)不僅要考慮目前需要，而且要考慮未來需要。科學技術的迅猛發展，知識經濟的出現，在財務指標上必須有較大的創新。(4)為了避免未來損失，應該盡可能將可能需要的指標納入其中，另一方面，指標不能太多太濫，以免喧賓奪主。
四、錄入計算公式。要迅速、及時地計算財務指標，就要事先將每個計算公式錄入到某一個單元格中。這里需要注意：一是公式的位置，必須與要計算的指標在同一行；二是公式的寫法，如果引用其他單元格的資料要用該單元格的地址來表示，至於用絕對單元格還是用相對單元格則視需要而定。一般說來用相對單元格即可。
五、填列財務數據。填列報表數據有兩種方法：一是手工錄入，二是自動生成。其中自動生成又分兩種情況，一是利用電算會計報表，其基本作法是首先調出電算會計報表文件，然後另存為.Excel文件，接著保存、關閉，最後再用Excel調出所另存的文件即可。H是利用資料庫，其基本作法是首先在Excel下調出資料庫文件，然後輸入分析內容，最後另存。具體過程為：Excel—打開文件—文件名(.dbf後綴)—輸入指標和公式—另存—文件名—保存。

⑨ 有沒有好的EXCEL教程，適合財務人員用的那種

EXCEL你可以在培訓班學習一下，下崗再就業有個地方是免費培訓的，至於有關財務的你可以到時候工作在學習，涉及的東西不是很多