財務會計實訓實驗建議

1. 對會計實訓地方的建議或意見應怎麼寫

你好，會計老鄭·一點通網校回答你的問題：
紙上談兵，效果不太好，因為會計證相當於駕照，沒有駕照不讓開車，實操能力相當於開車經驗，而開車經驗培訓是很難提升，只有實際開車才能慢慢掌握與提升經驗，會計實操能力不是這樣嗎？

2. 會計實習的建議

對會計實習工作的建議

1、會計監督機制不健全,監督乏力無論是內部監督還是外部監督均名不符實。由於公司內部會計監督是由公司聘任的作為本公司員工的會計人員及內部審計人員負責,而人事、工薪等關系個人切身利益的權利掌握在公司管理者手中,致使會計內部監督程序形式化。2、公司內部財務會計管理機制不健全公司沒有建立健全可以有效地控制公司財務會計管理工作的公司內部財務會計管理機制,而只是局限於少數人員單純地進行記賬、算賬,應付外部報賬的需要,財務會計工作的「管理」效能根本無從發揮。3、財會管理人才缺乏,財務會計工作質量差公司的財務會計工作人才短缺，人數比較少，很難保證公司財務會計工作的質量,也根本做不到對財務活動進行科學的預測、決策、計劃、控制、監督、檢查和分析評價等方面的管理，沒有發揮財務會計管理工作應有的作用。針對以上3個問題，我認為公司應該加強在財務會計方面的工作，對此，我提出以下幾個建議:1、建立「管理型」的公司財務會計工作模式而在「管理型」財務會計工作模式下,公司財務會計工作的重點是放在富有成效的科學管理上。就是要採用現代先進的財務會計管理方法對公司的財務活動和會計工作的全過程進行嚴格地管理,以提高公司經營決策的經濟可行性、經濟活動的效益性和會計信息的真實性。2、構建公司會計信息質量的保證系統真實可靠、系統全面的財務會計信息是公司管理人員、投資者、債權人等各方了解公司財務狀況與經營成果,並據以進行決策的重要依據。及時提供真實正確、系統全面的財務會計信息,是公司財務會計管理工作的基本任務。能否確保公司的財務會計信息的質量,是評價公司財務會計工作質量和管理水平的重要標准,也是公司內部財務會計管理機制優劣的重要標志。科學的內部財務會計管理機制可以確保公司快捷、及時、系統、全面地向各有關方面提供准確、可靠的會計信息,滿足本公司及公司外部各方利益關系集團決策的需要。3、提高中小公司財務會計管理人員的素質中小公司財務會計管理工作的效率和質量,取決於財務會計管理人員的素質。高素質的財務會計管理

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人員是提高公司財務會計管理工作效果和質量的關鍵。他們既可以使那些原來財務會計管理工作基礎差的公司迅速改變面貌,又可以使管理基礎較好的公司財務會計管理工作不斷提高管理水平,使財務會計管理工作在公司經營管理中發揮更大的作用。高素質的財務會計管理人員可以優化公司財務會計管理機制,最大限度地提高公司財務活動的效率,確保會計信息的質量。

3. 會計實習生對實習單位的評價和建議怎麼寫

在實習期間，該生能夠認真遵守實習制度，對工作負責，在實習班主任和副班的工作中取得了良好的成績。能夠認真制定活動計劃，主動向指導老師請教，製作各種教學工具並將其融入到區域活動中，課前做好充分准備，認真組織學生的日常活動，基本達到教學目標。

在實習期間，我能與主課老師配合備課，指導課程活動，做好學生的日常工作。我有很強的合作能力，能與學生建立融洽的師生關系。希望我能再接再厲，在未來不斷取得進步！

在工作中，我善於思考，有獨特的見解。當我遇到問題時，我會提出自己的意見供參考，並積極與同事溝通。具有創造性和建設性思維的獨立工作，具有一定的探索和創新精神，能快速接受新事物，涉獵廣泛領域，在財務會計工作中不斷探索，有自己的想法和設想。

能夠服從指揮，認真敬業，責任心強，工作效率高，執行領導指示堅定。在時間緊迫的情況下，主動放棄休息時間，保質保量完成任務。

(3)財務會計實訓實驗建議擴展閱讀：

注意事項：

1．在表格中，實習的主要內容和實習報告需要用電腦列印出來，粘貼在表格中相應的位置。字體大小為宋體小四，行間距為20磅，字數約為1000字。

2．填寫實習目的和意義、實習主要內容、收獲和體會；

3．實習單位意見為實習單位對實習人員的綜合評價，並加蓋實習單位公章。

分類之間的區別

實習報告、實習總結和實習總結的區別

實習報告：報告有基本的格式，就像政府工作報告一樣，主要描述今年或這一時期的工作和計劃的執行情況。這是一種發表的報告，讓別人知道你這段時間的情況。

實習總結：是對實習後完成的總體總結和總結。過程中遇到的困難以及如何克服的。總結你的經驗和解決方案。

實習總結：它是在實習的過程中，對小范圍的某一段時間的總結，對以後的實習和工作的指導作用，可以說是經常的反思。

4. 財務會計實訓 實驗目的。 實驗過程。 實驗心得、之類的。

一 、實訓時間：
二、實訓目的：通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
三、實訓過程：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到裡面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什麼，使我更加愛好這個專業 。
俗話說：「要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材」。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。
兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有餘。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

5. 會計實訓自身不足與建議

會計實訓自身不足與建議，
會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，
書本上似乎只是紙上談兵，
倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，
那我們也會是無從下手，
我們是既做會計又做出納，
剛開始還真不習慣，
才做了兩天就感覺人都快散架了心情煩躁，
而會計最大的忌諱就是心煩氣燥所以剛開始做的幾天那真是錯誤百出。

6. 會計實訓報告建議怎麼寫

會計的實訓報告要寫的話，我覺得首先先可以寫一下自己在會計中經歷了哪幾個崗位，在每個崗位選擇了哪些知識，自己有什麼啟發與感想。

7. 財務管理實驗心得

實訓目的：

通過財務會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

實訓內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：

緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

我們實訓目的就是：注重「教學」於「實踐」相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養學生對會 計知識的靈活運用以便在以後的就業不至於「手慌腳亂」！

我們做得實訓內容大概是這樣的一個過程：

1）填制原始憑證

2）根據原始憑證，填記帳憑證

3）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

4）填制資產負債表和利潤表

「簡單」而似乎又有「煩瑣」實訓步驟如下：

1）填制原始憑證

2）根據原始憑證，填記帳憑證

3）填制科目匯總表

4）根據科目匯總表填總分類帳

5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

這是我的第一次真正意義上的實訓，懷著一份新鮮又有那麼一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。雖然大學一年級實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個「氛圍」，而且還是和同學們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下！當指導老師一聲話下「開始登記憑證」時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。匆匆在飯堂扒了幾口飯。就回到了我們的教室去繼續實訓。一整天下來，幾乎整天都是做著實訓，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓心裡還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

有了第一天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。原來自己也能像老師一樣能夠做個合格的會計師！ 不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做「填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。

實習的最後一天，下午訂憑證以及上交有關作業。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對「填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

8. 財務會計實訓心得體會

二〉 地點：財務會計實訓室 三〉 實訓目的： 過財務會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。四〉 實訓內容： 以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。 五〉 財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議： 緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓目的就是：注重「教學」於「實踐」相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養學生對會計知識的靈活運用以便在以後的就業不至於「手慌腳亂」！ 我們做得實訓內容大概是這樣的一個過程： 1）填制原始憑證 2）根據原始憑證，填記帳憑證 3）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳 4）填制資產負債表和利潤表 「簡單」而似乎又有「煩瑣」實訓步驟如下： 1）填制原始憑證 2）根據原始憑證，填記帳憑證 3）填制科目匯總表 4）根據科目匯總表填總分類帳 5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳 補充： 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對「填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。