提高財務會計教學的主要措施

『壹』 對財務會計這一課程教學有何建議

一、理論聯系實際，盡量讓學生從實際工作中運用原始憑證做賬

目前，我們使用的財務會計教材主要分為貨幣資金、往來結算、存貨、長期資產、工資核算、收入成本、報表等七大模塊。每個模塊都有詳細的章節來分析要使用到的會計科目、會計核算方法等，但教材中並無實際的傳票和傳單能讓學生看到。如銀行存款結算業務方式有支票、銀行本票、銀行匯票、商業匯票、信用卡、匯兌、托收承付、委託收款、信用證等八種。教材中名列了每種方式的概念、特點和使用規則方法，但無票據的模版融入，學生只能很抽象地記住概念。假如每種結算方式都附上原始憑證，學生便很直觀地知道每種單據的不同之處。因此，適當增加一些單、證、章、帳、表等原始單據，爭取做到形象直觀、深入淺出、通融易懂。

二、適當增加小企業會計准則的核算內容和方法

據不完全統計，在全國工業企業法人中，按照中小企業的標准，小企業占工業企業法人人數的97.11%，國家先後頒布的《企業會計准則》和《企業會計制度》都是針對大中型企業特點制訂的。而財務會計教材也是針對一般納稅人的中大企業業務核算的，根據中職學生的就業層面和知識結構，將來運用到的知識跟小企業會計制度密不可分，眾所周知，小企業和中大型企業會計處理截然不同。如中大型企業要求會計計量方法有歷史成本、重置成本、可變現凈值、現值和公允價值等。而小企業會計准則僅要求採用歷史成本對會計要素進行計量。小企業資產不需要計提資產減值准備，長期股權投資只要求按照簡化的權益法核算，中大型企業有成本法和權益法兩種。在會計處理上，小企業存在很多明顯不同的地方，這些都應該加入教材，使學生平時就應當掌握。新的《小企業會計准則》在2013年1月1日就要執行了，小企業在國民經濟和社會發展的重要作用越來越突出了，學生學習此部分內容迫在眉睫。

三、刪除一些發行債券、債務重組等一些適用大型公司上市企業的內容

中職課程的設計應貫徹以服務為宗旨，以就業為導向的教育指導方針，針對中職學生的知識層次和未來就業的主要針對層面，在就業後不需要用到的內容，如發行公司債券、債務重組、融資租賃、非貨幣性交易、合並報表等不常見貨適用於大型企業、上市公司的經濟業務的財務處理可以刪減。這樣既有利於教師教學，又有很強的實踐性和針對性，也可適當減輕學生學習負擔，符合中職中專教育的發展趨勢。

四、建立實訓平台，模擬會計崗位

財務會計這門課程對學習者要求較高，首先必須掌握理論知識，更重要的是如何在實際工作中去運用。會計崗位包括出納崗、資金管理崗、往來結算崗、存貨核算崗、長期資產管理崗、工資核算崗、稅務核算崗、成本費用崗、收入利潤崗和總賬報表崗等。學生在學完每一章節後，應緊隨此崗位進行模擬操作。如存貨核算崗位，很多同學都沒有見過收料單、發料單，更不會填制，只有在平時學習就應讓學生輪崗實習操作，才能讓學生真正學習運用理解知識，達到事半功倍的效果。

五、可通過教學視頻展示一些會計工作必要的手續過程

例如銀行存款這個會計科目，很多學生掌握了如果運用借貸記賬法登帳後，去到企業卻不懂如何開戶。因此，教材可適當增加如何開戶的VCR視頻教程。通過VCR視頻播放的方發展示手續過程：首先填寫開戶申請表，等銀行審核有關證件後，再填制銀行印鑒卡，最後購買銀行結算憑證等。

教學是一個不斷探討的過程，只有不斷進行研究，才能取得更大的進步。

『貳』 提高會計規范有效性的措施

會計行為是指對一定單位經濟業務事項的確認、計量、記錄和報告的行為，以及保證確認、計量、記錄和報告正確進行的管理和監督活動。只有規范會計行為才能保證會計信息的質量，發揮會計在加強經濟管理和財務管理以及維護社會主義市場經濟秩序等方面的作用。但是，當前會計行為不規范、會計秩序混亂已成為經濟管理工作中的一個突出問題，規范會計行為、整頓會計秩序成為建立健康、公平、有序的社會主義市場經濟的迫切要求。
一、會計行為不規范的原因
（一）法制不健全，執法不嚴。首先是法制不健全。會計法規中關於會計信息質量方面的制定方法和制定標准，操作性不夠，不便於執法部門對會計造假行為的認定和管理。同時，我國正處在由計劃經濟向市場經濟轉軌時期，尚未建立起規范的資本市場和借貸市場，也未形成有效的職業經理人市場機制和真正意義上的企業法人治理機構；其次是執法不嚴。查處不力、處罰過輕使會計造假行為的違規成本大大縮小。尚未建立完善的會計造假行為責任人的民事賠償責任制度，相關民事處罰規定難以操作，法律上缺乏相配套的司法解釋，法規的懲戒威懾作用仍不顯著。
（二）會計人員素質偏低。目前，我國會計人員素質層次不齊而且偏低，究其原因：一是職業道德方面的原因。有些會計人員不能恪守會計職業道德，不能堅持依法辦事，有的利用職務之便，侵吞公款中飽私囊；還有的會計人員對領導人偽造、篡改會計數據敢怒不敢言，對會計工作缺乏信心，認為反正不是自己的事，避之甚遠，從而使會計信息嚴重失真；二是業務水平方面的原因。由於會計人員業務素質不高，致使提供的會計信息未能如實或准確反映客觀經濟活動和會計事項的內容。
（三）利益驅動。會計造假行為相關的利益中，處在首位的是企業利益，企業通過提供虛假會計信息可騙取投資者、債權人及國家有關管理部門的信任，並因此獲得投資、信貸或減少稅金支出等經濟利益；其次是部門利益，行政機關、社會團體為謀取部門利益或「小團體」利益，通過「小金庫」、賬外賬形式，為揮霍、挪用、行賄與腐敗行為提供方便；再次是個人利益，部門負責人通過會計造假虛增收入，以獲得獎勵、職務所需的政績利益。以上這些復雜的利益關系是驅動會計造假行為的根本動因。
（四）社會監督系統不力。我國社會主義市場機制還不很完善，沒有形成有效的機制來保證信息的公開、公正和有效傳遞。要想保證會計信息的真實可靠，就必須建立一個強有力的社會監督保障體系。我國的內部監督、政府監督、社會監督是會計信息質量監督的保障體系。
（五）會計法規、會計准則滯後。無論是會計法規還是會計准則，都是連接會計理論和會計實務的橋梁。會計法規和會計准則作為一項業務規范標准，往往滯後於經濟發展的速度。目前，我國的會計法規和基本會計准則之間、具體會計准則與企業會計制度之間、會計准則與財務通則之間還都存在著不協調，甚至存在相互矛盾、相互抵觸的現象。對企業的會計核算和信息披露要進行嚴格規范，盡量減少會計准則中可供選擇的程序和方法，以縮小會計政策選擇的空間范圍，還要盡量減少對同類或相似業務處理方法的多樣性和可選擇性，以提高會計信息質量和透明度，規范會計信息披露。
二、規范會計行為的措施
怎樣才能逐步使我們的會計行為規范起來呢？筆者以為，適應我國現階段經濟、社會發展的階段和進程，規范會計行為亟待解決如下幾個問題：
（一）加強法制建設，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。首先，加快財務誠信制度的相關立法和修訂，積極推進會計等中介機構執業規范方面法律法規的健全和完善。在會計法規立法上，對建賬要求、會計核算和會計監督的基本內容與程序，單位內部會計監督制度等方面，做出可操作性的明確規定，以遏製做假賬行為，保證會計資料的真實、完整，使不守信的市場主體無機可乘，為財務誠信提供堅實的法制保障；其次，加大懲戒力度，對嚴重會計造假者要通過司法途徑予以處理，加大對造假者民事賠償的處罰力度，從而加大其造假成本，讓造假者付出巨大代價。
（二）加強對會計工作的監管，規范市場經濟條件下的財務會計行為。財政、審計、稅務等部門要加大對會計工作的監督和管理。針對當前會計信息失真比較普遍，違反財經紀律比較嚴重的現象，以真實性為基礎，以打假治亂為重點，檢查財務報表的真實性、合法性和效益性，通過專業判斷，出具審計檢查報告，對財務運行是否安全完整和有效，發揮監督和預警作用。在具體的監督過程中，要嚴格執法，對發現的違反國家利益的失信失范和違法行為，要嚴格按照法律法規進行處理處罰，該通報的通報，該曝光的曝光，該移交的移交。同時，在具體的管理過程中，應將管理工作深入到會計信息的生產過程，有效地指導有關單位的會計工作。
（三）加強會計隊伍建設，全面提高會計人員素質。一是要重視誠信制度建設，加強職業道德教育。要提高會計人員的責任感，在履行職責的過程中能遵紀守法，廉潔奉公，不論遇到何種情況，也不能喪失原則；二是要提高會計的專業知識和技術素質。會計人員應具備豐富的會計專業知識，並熟悉會計處理程序，精通會計法規、會計制度，能及時為會計信息使用者提供真實有用的會計信息；三是要提倡會計人員終身教育的觀念，切實幫助他們積累經驗、更新知識。
（四）建立有效的會計系統。實施會計控制是內部控制制度的關鍵，進行會計制度設計時不僅要考慮會計機構及崗位的設置、各種會計要素的核算、會計報表的編制等問題，還要考慮其他部門和經營管理活動的影響。因此，會計制度的設計不僅應包括對會計賬戶設置、賬簿記錄、會計報表編制等內容的規范，還應包括對發生在企業各部門間的各類經營管理活動中會計處理程序的具體規定更加規范。
（五）完善內部監督、外部監督與社會監督體系。通過相關內部監控機制措施的完善，增強企業自我約束和監督機制。一是企業內部要建立健全內部控制制度，保證內審機構的獨立性和對會計機構的制約性。配備專職內審人員，定期或不定期地對本單位的經濟活動進行審計，對審計程序、審計方法、審計范圍、審計人員職責等都要有明確的制度規定；二是財政、審計、稅務、人民銀行、證券監督、保險 監管等國家部門應當依照有關法律、行政法規規定的職責，對有關單位的會計資料實施會計監督檢查；三是要加強社會監督的力量，通過中介組織進行監督。中介組織依據獨立審計准則，站在公正立場上對企業的財務報告進行評估，能及時發現企業有失公允及其他不當的會計行為。這樣才能使會計信息質量得到進一步提高；四是規范會計行為、促進會計行業良性發展的治本良策之一。

『叄』 加強財務管理的措施有哪些

包括：籌資管理、投資管理、營運資金管理、利潤分配管理

財務管理的主要內容有：

1、籌資管理 2、投資管理 3、營運資金管理 4、利潤分配管理

財務管理是指運用管理知識、技能、方法，對企業資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動。主要在事前事中管理、重在「理」。會計是指以資金形式，對企業經營活動進行連續地反映、監督和參與決策的工作。主要在事後核算，重在「算」。

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『肆』 如何提高會計人員的財務業務水平

（1）業務人員不僅應當具備熟練的職業判斷能力和專業的記賬、算賬以及會計電算化技術等操作能力，還要會預測、會編制計劃、會分析、會決策等，還要有較強的獨立分析解決問題的能力。應該堅持不懈學習專業知識，加強相關知識的學習和不斷的創新精神，做一個綜合性的人才。隨著經濟全球化，會計人員應該還具備對全球經濟的洞察力，不能僅僅熟悉本國的會計法規准則，還要有與世界經濟接軌的魄力。
（2）加強職業道德教育，職業道德教育是會計人員職業素質教育的首要任務。它指會計人員應具備的與會計職業相適應的道德觀念，道德情操和道德品質，以及會計人員在處理會計業務中所遵循的基本會計原則等共同構成的職業道德規范。 其基本要求是「愛崗敬業，熟悉法規，依法辦事，客觀公正，搞好服務，保守秘密。」企業應當培養良好的職業氛圍，定期召開關於做好職業道德的動員大會，提倡高尚的道德標准，並採取有效的激勵機制，對違規行為進行大力的懲處。讓有心違規的人員望而卻步。有著「中國現代會計之父」美譽的潘序倫先生堪稱提倡和遵循會計職業道德的楷模，因此作為一名會計從業人員，要以他為榜樣，積極配合企業的職業道德教育工作 ，樹立正確的價值觀和職業觀，嚴格按照財務法規履行職責，並自覺抵制和揭發不正當的行為。做到常在河邊走，就是不濕腳。
（3）國家要健全相關法律法規，強化法制監管。對於現實中經常發生而法規中卻沒有的行為應做及時增補與修正。
（4）《會計人員從業資格管理辦法》規定，會計人員「應當接受繼續教育，提高業務素質和會計職業道德水平」。會計人員繼續教育是指國家為提高會計人員政治素質、業務能力、職業道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補充、拓展和提高而對會計人員進行的綜合素質教育。終生學習的口號越來越被更多的人所接受，尤其是會計這樣一門與經濟一起發展的學科更要不斷的接受繼續教育。一個人在大學期間所學的知識會隨著社會經濟發展不斷更新，如何更好適應社會需求，適應工作的變化和挑戰，我們應該樹立「活到老學到老」的人生信條，不斷接受繼續教育。目前，有的地方對會計繼續教育的工作重視不夠，缺乏有效應對方法，導致問題無法得到很好的解決。
（5）業務人員要有適應復雜經濟環境的能力，較強的溝通與協調能力，良好的語言和文字表達能力。能夠簡要、准確地陳述問題和觀點，並提出合理化建議； 同時要有較強的團結協作意識，正確處理好上下級之間、部門之間、單位內外的關系，樹立會計人員良好的社會形象。
（6）提高會計人員的業務素質，除了從業人員自身嚴格要求外，還需要良好的監督團隊和單位領導的高度重視。各單位要實行會計人員的崗位定期輪換制度和持證上崗制度，為會計人員提供良好的工作環境。

『伍』 如何創新和加強財務會計的措施

會計工作發展與現狀分析。會計工作發展與現狀主要表現為：一是會計基礎工作喜憂參半。盡管多數單位對會計基礎工作重要性的認識有所提高，並積極採取措施改善和加強會計基礎工作，但會計^，員的理論水平和核算技能仍存在一定的缺憾。二是會計制度改革步履維艱。會計建賬監管、農村會計委託代理等會計改革不斷深化，但有些單位只是暫時性的努力，會計工作未步入制度化、法制化。三是會計培訓缺少實效。加強會計法規制度、會計准則的宣傳培訓，但收效甚微，重形式而忽略效果。四是會計管理任重道遠。由於多種因素的影響，少數單位仍然存在會計信息失真，會計秩序混亂等問題。基於以上問題的形成，筆者認為其主要原因在於：一是觀念淡薄，執法不嚴。有的單位知法犯法，而執法部門對虛假會計信息的懲罰僅流於形式，往往是大事化小，小事化了，助長了部分經營者的違法行為。二是有些企業或村級負責人指使會計人員做假賬，來獲取貸款或逃避稅收。會計人員的地位不高，為謀求生存和發展，只得違心地編造虛假會計信息。三是會計機構不健全，會計人員整體素質偏低。有的單位把會計機構當做附庸。企業和村級的會計人員情況不容樂觀，具備高中或中專學歷的居多，本科學歷的稀缺，具備會計師資格的比例低。四是從事會計工作人員組成復雜，享有特殊身份的人員佔有相當比例。
第二，創新會計管理工作的基本途徑。一是構建穩定長效的工作思路，打牢會計改革與發展的根基。根據《會計法》的要求和工作職責，會計管理工作的總體思路是：一個目標，即以科學發展觀統領，緊緊圍繞財政經濟中心工作，立足當前，著眼長遠，大力宣傳貫徹《會計法》，建立科學合理、高效運行、管理規范的會計工作機制;兩手抓緊，就是抓會計人才培養和整頓會計工作秩序;三項改革，即會計法制改革、會計機制改革、會計監督改革;四個建設，即會計誠信、會計隊伍、會計基礎和會計信息化;五大措施，即夯實基儲完善制度、抓住重點、創新服務、量化考核。二是深入貫徹落實《會計法》，著力打造會計信用。《會計法》是會計行為的規范，是會計人員依法行使職權的保障，是會計工作有序進行的保證。貫徹落實《會計法》，要在廣泛宣傳的基礎上，重點抓好三個方面的工作：加強制度建設。要建立會計工作日常監管制度，強化會計注冊登記、會計誠信等情況的日常監管;要建立單位內部監管制度，加強對會計人員執行會計法規政策和會計基礎工作規范情況的檢查，確保會計基礎工作提高和會計信息真實、准確;要在督促會計主體依法建賬，依規核算，在嚴格執行國家統一的會計制度的基礎上，指導和督促各單位建立健全內部會計管理制度。按照《會計法》的基本要求，督促會計主體依法建立和健全會計機構，合理設置會計崗位，會計人員持證上崗。認真開展《會計法》執行情況檢查，下大力氣查處違法會計行為。把會計從業資格、會計基礎工作作為檢查的主要內容，發現問題及時指出，責令限期整改，對嚴重違法會計行為，堅決予以處罰。加強與監督檢查「同盟軍」的聯動、扎實推進會計監督檢查工作，促進會計執法檢查正常化、制度化。
第三，勇於創新、注重服務，推進改革和發展。一是突出服務主題。會計管理工作要關注民生。以「勤、實、穩、准」為訓，大力支持會計人員依法理財，充分調動會計人員參與管理、服務決策的積極性、主動性，用責任感造就會計公信力，使會計工作與時俱進、永鑄誠信。進一步解放思想，轉變觀念，突出服務發展的主題，幫助企業建立科學化、規范化、標准化、精細化的內部控制體系，提升企業的經濟管理水平，把各種危機的影響降到最低程度，推動縣域經濟平穩健康較快發展。幫助鄉鎮抓好村級「雙代管」工作，加強源頭治腐，推進村務公開，密切黨群、干群關系，切實維護農民的合法權益。二是勇於改革創新。會計工作作為經濟社會發展事業的重要組成部分，是加強財政工作科學化、精細化管理的基礎性工作，要把加快改革和發展的緊迫感同科學求實的精神結合起來，努力推進改革和發展的進程。

『陸』 財務會計的幾種教學方法

1、 課程的設置
第一部分：介紹了財務會計的目標、六要素的基礎知識、會計假設等。
第二部分：介紹了會計的六要素——資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。
第三部分：財務會計報告，主要介紹財務報表的編制方法。
2、老師結合自己的親身經歷教學
3、多媒體教學
4、給出一定的時間讓學生討論問題
5、學生動手實踐

『柒』 《財務會計》微課教學的幾點建議

論文首先分析了財務會計微課教學的現狀,闡述了財務會計微課教學的必要性。其次對財務會計微課教學內容選擇和錄制提出了相關建議。接著分析了會計微課教學實踐的主要障礙,並提出了解決措施,最後強調財務微課教學應注意效果反饋。希望本文對一線教師和相關部門決策者有一定借鑒。