財務會計報告教學設計
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
❷ 財務會計報告
財務會計報告是指單位會計部門根據經過審核的會計賬簿記錄和有關資料，編制並對外提供的反映單位某一特定日期財務狀況和某一會計期間經營成果、現金流量及所有者權益等會計信息的總結性書面文件。
財務會計報告包括：會計報表、會計報表附註和財務情況說明書。(根據《會計法》第二十條第二款規定：「財務會計報告由會計報表、會計報表附註和財務情況說明書組成。」)財務會計報告的目標是向財務會計報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受託責任履行情況，有助於財務會計報告使用者做出經濟決策。
❸ 財務會計報告的編制要求有哪些
財務會計報告的編制要求：
由於財務會計報告有著重要的作用，而財務會計報告的質量決定了其發揮作用的程度。因此各企業必須根據會計制度的有關規定，按照以下四點要求，認真地編制財務會計報告。
1．數字真實
財務會計報告是一個信息系統，要求各項數字真實，以客觀地反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量，不得匡計數據，更不得弄虛作假，隱瞞謊報數據。
2．計算準確
財務會計報告必須在賬賬相符、賬實相符的基礎上編制，並對報告中的各項指標要認真地計算，做到賬表相符，以保證會計信息的准確性。
3．內容完整
財務會計報告必須全面地反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量，各財務會計報告之間、財務會計報告的各項指標之間是相互聯系、互為補充的。因此，企業要按照國家統一規定的報表種類、格式和內容進行填報，不得漏編、漏報。
4．報送及時
財務會計報告必須在規定的期限內及時報送。使投資者、債權人、財政、稅務和上級主管部門及時了解企業的財務狀況、經營成果和現金流量，以保證會計信息的使用者進行決策時的時效性。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程