會計職業能力提升目標是什麼

1. 財會專業培養目標是什麼

一、培養目標：

1.產值最大化；

2.利潤最大化；

3.股東財富最大化；

4.企業價值最大化；

5.相關方利益最大化。 二、財務管理的概念：

財務管理(Financial Management)是在一定的整體目標下，關於資產的購置（投資），資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分，它是根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。

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2. 會計專業的職業目標有哪些

第一種是「做會計的」，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或「CFO」級別的，全國大約有3萬人左右。

第二種是「查會計的」，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國有8萬以上名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員。

第三種是「管會計的」，全國估計不少於20萬人。

第四種是「研究會計的」，全國估計不超過3萬人。

(2)會計職業能力提升目標是什麼擴展閱讀：

在美國和中國，會計專業一直是熱門專業，隨著經濟的發展，企業對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業相比，就業形勢一直是不錯的。

會計專業以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。

會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業，機關，事業單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續，系統地核算和監督，提供會計信息，並隨著社會經濟的日益發展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。

3. 會計專業職業目標怎麼寫

1.自我分析 1、職業興趣 我比較喜歡經濟類職業,會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科...
2.職業分析 1、家庭環境分析 家庭經濟狀況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市...
3.職業決策 結合第一、二部分的分析,做出本人的SWOT分析並作出具體的職業定位: 對成功有...
4.計劃與路徑 1、總體計劃 對於職業生涯的規劃,我進行了三個階段的規劃,即近期、中期、長期...
5.評價調整 計劃趕不上變化,未來的發展是滿懸念的,所以要根據實際狀況及時評價調整自我的計劃...

4. 求會計專業職業能力提升方案

經濟的發展使企業間的競爭日趨激烈，企業面臨的風險和不確定性因素也大大提高，會計環境和會計處理的對象更是日趨復雜，增大了會計處理的選擇空間，在許多方面，需要會計人員運用專業理論知識和實踐經驗進行判斷，才能對發生的經濟活動進行恰當的處理，才能合理有效地反映企業的財務狀況與經營成果，為企業投資者和經營者提供准確的會計信息。

會計職業判斷是會計人員按照會計准則及會計制度的要求，根據企業理財環境與生產經營的特點，利用自己的專業知識和職業經驗對日常會計事項的處理和財務報表的編制應採用的原則、方法、程序等進行判斷與選擇的過程。會計職業判斷貫穿於會計工作的始終，涉及到方方面面，具體而言：

會計核算原則是會計處理過程中應遵循的原則，但會計原則對會計業務的處理是指導性的，所涉及到的具體環節仍需依賴會計人員的職業判斷。由於經濟活動的復雜性和多樣性，使得在會計實務中對某一會計事項進行確認、計量、揭示時需要在多個會計原則之間作出選擇，而各個會計原則之間有時有一定的沖突，如謹慎性原則與一貫性原則之間，資本性支出與收益性支出原則之間等。在特定的條件下，某項會計原則是否應當選擇，怎樣實現不同原則之間的最佳組合，如何正確處理多個原則的優先選用順序等等，這一切都必須依靠會計人員的職業判斷來進行相應的選擇與協調。在實際工作中，判斷重要性的標准也不是固定不變的，隨經濟事項的不同而有所差異。因此，某項經濟業務是否重要，是否影響信息使用者的決策判斷，是否應單獨披露，應視具體情況而定，而這在很大程度上取決於會計人員的職業判斷。

會計政策是指企業在會計核算時所遵循的具體原則以及所採用的具體會計處理方法。由於客觀經濟的復雜性和各個企業的特殊性。企業可在允許的范圍內對同一經濟事項採用不同的會計處理方法。而現行會計制度沒有對多種方法選用標準的具體規定，會計人員只有在工作中運用自身的職業判斷，在諸多可選擇的會計處理方法中，選擇適合本企業具體情況的會計處理方法，以使會計信息能更真實地反映企業經營狀況。如企業固定資產折舊方法可以採用年限平均法、工作量法、年數總和法、雙倍余額遞減法等。具體折舊方法的選用，需要會計人員根據企業的性質和資產的種類進行判斷。

會計估計是指企業對不確定的交易或事項以最近可利用的信息為基礎所作的判斷。在會計工作中，經常需要利用最新信息對具有結果不確定性的交易或事項作出判斷，對未來事項是否發生及發生時間和影響予以估計入賬。常見的估計的項目有：壞賬、或有損失、固定資產折舊年限與凈殘值、無形資產和待攤費用的攤銷期限等等。這些項目必須通過會計人員合理預測與推斷加以確認、計量，才能使會計信息更加真實地反映企業的狀況，其確認、計量的合理准確與否很大程度上取決於會計人員職業判斷能力。《企業會計制度》規定企業「應於期末對應收賬款計提壞賬准備」，但未明確規定企業計提壞賬准備的比例。會計人員必須根據企業的實際狀況，亦即根據應收賬款的可收回性合理地確定計提比例。這一規定，賦予了企業較大的自主權，但如果會計人員缺乏職業判斷能力，就會使計提比例不合理，從而影響企業整體狀況的公允表達。

以上種種說明，會計人員會計職業判斷能力的高低直接影響到會計信息的質量，直接關繫到能否正確核算企業的經營成果，這就要求會計人員適應會計改革的需要，不斷提高職業判斷能力。

首先，轉變思想觀念，增強職業判斷意識。長期以來，我國一直沿用行業會計制度來規范會計行為，行業會計制度中規定了明確的會計科目，並對各科目的內涵及其包括的內容作了具體而詳細的解釋，會計人員只需根據會計制度的規定作簡單的是非判斷。此外，會計制度對會計政策、會計估計的選擇作了詳盡的限制性規定，也限制了會計人員作判斷的范圍。這使得會計人員在工作中不善於運用職業判斷去處理復雜的會計實務。面對新形勢的要求，會計人員要轉變觀念，提高對會計職業判斷必要性和重要性的認識，更新思維方式，改變過去按圖索驥的舊習，增強職業判斷意識。

其次，樹立現代教育觀念，實行終身教育制。會計職業判斷能力的高低是會計人員綜合素質強弱的反映。會計人員要具備較強的綜合素質，就必須樹立現代教育觀念。一是高等教育中財會專業課程的設置應使核算與管理兼顧，形成完整的學科體系。培養學生的溝通能力和創造性思維能力，使其能從一堆分散的數據資料中通過篩選、歸類、分析和判斷並解決問題。二是做好會計人員後續教育培訓工作，對會計人員實行終身教育制，使會計人員對與本職工作相關的理論知識有廣泛的理解，通曉企業管理、會計實務、稅收法規等知識，增強職業判斷能力。

第三，加強實踐訓練，提高職業判斷能力。會計人員的職業判斷能力必須通過不斷訓練、實踐，長期積累才能形成。作為一個高水平的會計人員，除了具備一定的專業基礎知識和較高的理論素質外，還要善於實踐。在實踐中學會分析、判斷、綜合、總結，養成一種良好的思維習慣。只有通過持續不斷的訓練、實踐，會計人員職業判斷能力才會形成，並不斷提高。

第四，加強會計人員職業道德教育。加強會計人員職業道德教育，是提高會計人員職業判斷能力的重要保證。會計人員作為特殊的行業人員，既要有良好的業務素質，也要有較強的政策觀念和職業道德水平。會計人員在作出職業判斷時，應實事求是、客觀公正。會計人員在工作中要堅守職業道德，依法核算，確保會計信息的真實、有效。

5. 會計專業的職業目標與計劃怎麼寫

會計人生職業目標規劃範文(一) 性格特點:細心認真～沉穩踏實～勤奮好學～做事有耐心有毅力～這些性格特點比較適合財務工作者。但是性格內向～不善於溝通～心理承受能力較差～容易有壓力～這些性格需要改正和客服。因為任何工作都需要良好的溝通能力和抗壓能力。

職業興趣:從小就對數字敏感～也喜歡做這種在別人眼裡枯燥乏味的工作。我也不想追求名利～只想做一份踏實的穩定的工作。

勝任能力:在學校～我的專業課成績一直都名列前茅～而且很注重理論結合實踐的應用。在最後半年的實習期～我在一家企業的實習工作得到了他們的認可～而且有意邀請我畢業後到他們公司工作。

總結:通過對性格和興趣的分析～還是比較適合從事財務方面的工作～也有一些不足需要改正～在以後的生活中要盡量完善自己。

外部環境:因為高考前後幾年會計專業特別熱門～導致現在本專業畢業生數量巨大～供大於求～本來就業壓力就大的現狀下～此專業就業形勢尤其嚴峻。

內部環境:我所就讀的大學不是名牌大學～學歷也只是普通的本科學歷～雖然成績優異～但在求職大軍中沒有什麼特別明顯的優勢。

短期目標:畢業後先找一份工作～不要求太高～一邊工作一邊考注冊會計師～爭取在兩年內拿到資格證～同時鍛煉人際交往能力～學會溝通技巧。

中期目標:拿到注冊會計師資格後～用3-5年的時間到會計師事務所工作～積累經驗～完善專業知識和管理能力。

長期目標:未來當自己的實力達到一定水平的時候～自己開會計師事務所～做自己的事業。

結束語:有了既定目標～我就會一步一步的朝這個目標去努力。相信我會成功的。

6. 作為一名會計專業學員,職業目標是什麼如何實現這個目標

下面我們就看會計專業的十三種職業發展方向。

1、會計信息系統實施專家，ERP專家

側重於企業信息化，和財務管理，財務會計信息化，了解會計和軟體

2、理顧問，財務顧問

側重對企業實踐進行策劃，指導，輔助，咨詢

3、會計專家，教授學者

側重研究和規范會計制度，准則，理論，教學

4、財務總監

企業財務管理，管理會計，報告，分析，預算，控制，成本，價格，流程，制度，等等

5、基金經理，CFA(財務經理)

資本運作，資金管理，投資管理，基金股票，企業並購，籌資，上市操作，等等

6、內部審計師，內部控制經理

側重企業內部財務制度控制，財務風險控制，舞弊控制等等

7、CPA，合夥人，會計師事務所

外部審計師，職業資格

8、稅務經理，稅務代理

側重於政策法規，企業策劃，稅收籌劃，商務設計，企業並購

9、風險經理：保險，風險控制，保險經濟人

側重於企業財產風險控制，責任風險控制，經營風險控制

10、財務部經理(會計經理)

會計，企管，政策，組織

11、CFO

股東價值，戰略，決策

12、公司法律顧問

策劃，股份制改造，兼並收購，企業政策咨詢，合同審核，商務結構安排

13、總經理，副總經理，總經理助理，部門經理

企業全方位管理，必須了解銷售及市場等業務流程。

7. 求一篇會計專業的職業能力提升方案>< 在線等

同學你好！
範例：《淺談會計職業操守與能力提升的若干思考》
一、寫在前面的話
寫作要旨，會計與職業操守，會計職業道德練就思考。
二、會計職業的正確認知
會計日常工作，雜亂無章經濟業務分門別類，確認，計量，記錄，報告。會計與經濟同駐，圓融著會計人愛崗敬業的精神。
三、會計職業理念的培養
會計經濟管理活動，會計團隊協作精神，兢兢業業，獨立挑戰性工作。會計人崇尚：恪盡職守，操守為重。
四、會計職業的操守信念
會計職業道德規范，不斷學習，改造鍛煉，進步提高，正確掌握會計法規航向，會計人學會感恩，知恩圖報。
五、會計職業與「五養」教育
試從上述五個方面寫作；
祝你進步，成功！

8. 大學生會計技能素質的目標和措施

學生會計技能，技術的目標與措施大學生會計技能基礎的目標與措施，能夠玩更好地完成大學會計技能方面的這種目標學習能力。