對企業會計用人需求的認識

① 企業對於會計人員的一般要求.

1．會計人員要有職業道德觀念，作風過硬、恪盡職守、遵紀守法、廉潔奉公、愛崗敬業，以實事求是、客觀公正的道德准則處理會計事項，合理避稅，不做假賬、不畏權勢，不被利益所左右。
2．會計人員要具有較高的服務意識、熟悉相關的法律法規、具有一定的職業判斷能力。會計人員應該明確自己的職業特性，樹立為企業出謀劃策、為信息使用者擔負責任的服務意識，對於國內、外相關本行業的經濟法律法規了解、熟悉，真正體現會計工作的規范性，保證會計信息質量的可靠、有用性，起到會計工作應有的作用；同時應不斷鑽研業務，加強對新會計准則的學習、理解，融會貫通，增強會計職業判斷能力。
3.保守秘密、開拓創新,會計人員所應具有的最基本和必要的職業素質。作為會計人員不僅具有良好的職業道德和專業技術水平，而且還必須具有責任意識，保守企業商業秘密; 同時這種責任意識還體現在對待新業務、新理論、新方法等方面，能夠積極進取，不斷進行知識更新,勇於創新、敢於實踐，適應企業發展和市場經濟建設對會計工作的需要，真正從過去的傳統會計行為規范轉變為服務於市場經濟發展和國際經濟貿易合作的高度上，發揮會計工作在市場經濟中應有的作用。

② 作為老闆，對財務需求有哪些如何要求您的財務人員希望財務人員能做些什麼財務人員在公司如何定位

財務當然是清晰，明了，要一看就知道自己的經營狀況如何，成本開支是否合理等。
財務人員最主要的就是人品好，不要想著挪用公司的錢去謀利，還有就是做事要認真，踏實，對數字的敏感度較高。
財務人員嘛當然做財務應該做的啦。。。。。
財務人員最然不能直接為企業贏利，但是財務在公司的地位是很重要的，通俗的講，老版要的是錢，財務就是在為你管錢。。。。呵呵，個人拙見。。。

③ 一般企業對會計人員的素質和能力有什麼要求

素質那都是你在說的 平時表現好點就OK拉沒撒 特別的
主要還是要求能力
你至少要能跟到以前會計的思路做起走 當然你能創新更好

④ 為什麼社會對會計人員的數量需求迅速增加

隨著社會經濟的不斷發展,現代社會對會計專業人員的需求標准發生了變化,職業院校應從企業對會計人員各方面的需求入手,對現代社會會計人員的需求標准進行深層次分析,並據此對在會計教學中培養符合社會需要的專業人才的問題進行思考。
隨著我國會計實踐的深入,會計內容、手段、方式、方法的邊個,新興學科對會計的滲透與相互融合,傳統的會計理論已無法滿足現代企業對會計實踐的需求,會計理論面臨創新與發展的問題。
現代企業對會計人員的需求發生了根本性變化,會計由過去單一的「帳房先生」發展到現在的集會計、管理、預算、決算於一身,熟練計算機技術和網路技術,通曉國際化會計理念的綜合型人才。會計在企業中的地位和作用日益重要,對企業的發展舉足輕重。擬以當前社會中各企業在招聘會計人員時所提出的各方面要求為背景資料,結合會計專業的發展趨勢,就現代社會對會計專業人才的需求標准進行研究,旨在探討會計專業數學與現代社會對專業人才要求相結合的途徑,以達到培養符合社會需要的、合格的、熟悉國際會計准則與市場經濟規律的、具有市場經濟知識的、全方位的應用型會計專業人才的目的。
人才問題是困擾會計事業發展的關鍵問題。正確預測人才需求趨勢對會計人才的培養具有重要的指導意義。當今社會信息瞬
息萬變,人才競爭越來越激烈。在高職專教育中,市場對高職高專學生各方面的要求是教育工作者首先應該了解的。
會計人才需求現狀,不同規模的企業對會計人才的需求各不相同。通過對會計的調研,我們了解到不同規模企業對招聘會計人員的要求各不相同,大中型企業對學歷要求多為專,本科以上,而小型民營,外資,農村企業急需專科,中等人才。目前各企業的會計從業人員中具有大專學歷的人數明顯比具有本科學歷的多,再翻開諸如《中國人才市場報》等招聘報刊,發現企業對招聘會計人員的最低學歷要求也是專科居多。通過市場調研,我們基本掌握了高職高專會計電算化專業畢業生市場需求態勢及發展前景,就業面廣、需求量大並且不斷發展的中小企業為畢業生提供了巨大的市場。由於中小企業是解決就業的主渠道,因此世界各國都十分重視發展中小企業。

⑤ 企業對會計人員有哪些專業技能要求

最基本的會計從業資格證是需要的。現在一般還要求有中級職稱，也就是會計師證。
會計人員必須對所從事行業的業務流程有所了解，能夠對每一筆業務進行准確的帳務處理。並且在稅務方面也要有一定的知識。
具體到不同的企業會有不同的要求。上面所說應該算是一個合格的會計人員最基本的要求了。

⑥ 企業對會計專業的需求情況

中小企業對實用性會計人才的需求

中小企業要求實用性會計具有的知識和能力有：（1）職業能力，包括溝通才能、認識和分析才能、人際才能等；（2）知識，包括一般性知識、組織和經營知識、會計知識；（3）專業認同，包括專業思想、職業道德和價值觀。在我國，通常認為，會計師的能力與知識包括：（1）基本技能：記賬及編制報表的能力、財務分析的能力；（2）信息技術應用能力：熟練地掌握和運用財務軟體的能力，掌握互聯網技術；（3）交流能力：對下達任務的理解能力、書面和口頭表達能力、處理人際關系的能力、團隊協作能力；（4）決策能力：獨立思考能力、對機會和風險的判斷能力、資源配置中的籌劃能力；（5）領導能力：組織能力、激勵成員的能力、協調和解決矛盾的能力；（6）一般的工商、法律和經濟知識。

現實經濟生活中有一個誤區，好像會計就是記帳、算帳、報帳，就是財務會計。實際上現代會計是由財務會計和管理會計組成的，在兩權分離的情況下，財務會計解決一個委託代理的問題。通過財務會計，充分向投資者披露企業資產與經營情況以及現金流量信息以保護投資者的權益，提高產權效率。但另一方面，企業的績效來自內部的管理，而管理會計正是通過對企業經營活動的控制，來達到提高企業經濟效益的目的的。應該說，由於我國產權制度的不完善，對管理會計的重視不夠，管理會計還停留在比較低下的水平上。但是伴隨知識經濟時代的到來和我國經濟融入國際市場這個大環境，管理會計一定會有一個質的飛躍，這樣會計的職能將會極大的拓展，從單純的記帳、報帳發展到成本控制、資本預算、營運資本管理、風險控制、業績考核與評價、戰略管理、跨國投資決策、跨國營運資本管理等等。這樣就要求會計人員有較強的綜合控制能力。隨著財務會計處理的自動化，會計人員的主要職能將集中在報表的分析與預測、會計的控制與決策上來。因此，我國會計教育必須向以提高學生綜合能力和素質的方向轉變。美國會計教育改進委員會(AECC)在其第一號公報中就強調所謂「學校會計教學的目的不在訓練學生在畢業時即成為一個專業人員，而在培養他們未來成為一個專業人員應有的素質」。1989年，八大會計公司在他們出版的白皮書中指出：「必須把重點放在培養全面能力上，只有這樣才能支持一個人一生在執業上的成功。」
根據我國的實際，我們認為，21世紀的會計人員應具備的能力與知識包括：（1）基礎能力和知識，包括語言、交流，計算機和網路，經濟、法律以及職業道德；（2）專業知識和技能，包括會計專業知識和技能，相關財務軟體應用；（3）管理知識和技能，包括組織和協調、分析和決策能力；（4）創新能力和自學能力。這樣，與之對應的會計教育目標實際上是通才加專才的培養目標。
雖然高職教育與本科教育同屬高等教育，但在會計教育目標上各自有所側重。目前我國綜合大學本科會計教育的目標側重於通才加專才，而財經類大學的目標由於受到學科設置的限制，大多定位在專才教育。相對本科會計教育，高職教育目標定位一般都定位為專才尤其是技術能力的培養上。
隨著科技和教育的發展，會計人才市場對人才的層次、素質和結構需求也會不斷發生新的變化。因此，會計高職教育目標的定位應該是一個動態的過程，各個時期的目標要根據形式的變化而調整。目前，從全國人才市場的整體看，在招聘的會計人員中，會計主管，財務經理等中高級會計人才越來越多，記賬報賬的會計員越來越少；一些外資企業、大型國有企業要求有行業經驗，注冊會計師證書，甚至要有五大經驗，ACCA證書和較高的英語水平。按照這個趨勢，以原有教育目標來培養的高職學生將難以立足，而中、高級會計人員卻供不應求。因此，未來的會計市場中，做基礎工作的會計人員會減少，中、高層次會計人員將增加。這在發達國家已經得到了印證。據調查，美國企業中只有29％的會計人員從事會計報表及相關工作等反映企業經營成果的工作，71％的會計人員從事資本運作、財務管理和預算管理等管理工作，美國約有70％的公司總裁是來自於財經方面的專家，而且是以會計行業的專家為主。因此，高職會計教育目標已不能定位於電腦記賬報賬的技術性專才教育，應將目標定位在綜合技術應用能力上。
傳統的高職培養目標單純定位於職業崗位或崗位群，強調單一專業技術應用。而綜合技術應用能力強調復合知識的運用和實踐，注重會計人員今後的自我生存、應變和發展，以適應不斷變化的會計人才市場和會計職業資格。該目標定位已不僅僅是針對某一崗位，而是擴展到整個職業生涯。因此，在新形勢下，會計高職教育目標將面臨重新定位問題，那種「高職教育就是要以操作和實訓為主」，「高職教育不需要系統的理論，也不需要創新」等觀點已經不適應當今高職的教學模式和教育理念。會計高等職業教育只有以市場為導向，關注市場需求，適應人才市場的變化，及時調整教育目標，才能更好適應社會經濟發展的要求。

⑦ 進出口或有進出口業務的企業對會計人員能力需求是什麼

進出口或有進出口業務的企業對會計人員能力需求是什麼
答：可以核算進口業務、熟悉進出口流程、並且取得初級以上資格證
全國大概多少家進出口企業
答：這個沒有準確的數字

⑧ 對企業用人需求的認識

在市場經濟條件下，企業之間的競爭往往是決策水平和人才素質的競爭，人才是確保企業高速、穩定、長期發展的最重要的因素，選好人、用好人、最大限度的發揮人的主觀能動性、積極性和創造性，是企業能否在市場經濟的汪洋中乘風破浪，勝利前進的關鍵。雖然企業用人並沒有一個固定的模式，需要根據企業內外部環境變化而變化，但是什麼樣的人該用，什麼樣的人該棄，還是有一些基本的共性要遵循的。
1、企業要用認同公司發展理念的人，而不是這山看著那山高的人。
2、企業要用用實際行動證明自己的人，而不是空談理想的人。
3、企業要用的是人才而不是庸才，更不是是一個「人」就要留用，反之，有悖於團隊建設、企業發展的人是絕對不能用的。
4、企業要用能給企業創造價值、利潤和效益的人，反之，給企業增加成本的人是絕對不能用的。
5、企業要用可以培養的人即「可造之材」，有德之人方可造，無德之人絕不可用。
企業的競爭，核心就是人才的競爭。企業如何去獲取所需的人才從而強化自身競爭實力，把好用人關是需要持續關注和努力解決的問題。

⑨ 一個公司對財務人員有哪些要求

一、財務如果不懂業務，只能提供低價值的會計服務
目前財會領域低層次人才過剩，高端人才缺口巨大，在未來，提供低價值的會計服務很有可能被人工智慧所包攬，會計人面臨失業的風險。但是人工智慧的出現可以在一定程度上打破高低端的階層固化狀態，使底層會計具有向上流動的主觀意識。
二、財務必須要有渴望進步、渴望成長的自我動力
財務工作的會計准則、會計制度、稅法稅率無時無刻都在變化當中，每一次變化都要會計人主動學習，接受變化，不斷適應。對於學習專業知識會計人要保持終身學習態度，這不僅是為了開闊視野，更是為了能融入業務。
三、沒有項目經營管理經驗的財務人員，就不可能成長為CFO
越大的公司對財務的分工越為細致，每個財務崗位接觸的工作幾乎都是片段式的。片段式的工作很容易讓會計人們保持財務思維，習慣用財務語言去解釋業務邏輯，開拓財務人員的全局視野，培養對數字的敏感和敏銳。
四、稱職的CFO應隨時可以接任CEO
CFO是CEO最有力的接班人選，CFO站在業務的最後端，能夠俯瞰公司管理的全貌，這就要求財務人員應融入業務，要積極參與項目管理、經營分析、預算決策，不要過分局限於專業技能中。