企業會計人員崗位職責設計論文

❶ 會計職業生涯設計論文

會計職業生涯設計論文
一.形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，但在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
二.自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事物;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、朴實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三.個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段 成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學的學習規劃，為畢業後的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
到了三年級，主動加深專業課的了解，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。大三下就可以對前兩年的准備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段 探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘 ，爭取取得其他相關財務證書。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段 創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷提高自己的工作經驗，爭取做個合格的會計工作者。

❷ 會計基本職能論文怎麼寫3000簽字左右

前言
職能是事物本身所具有的功能，會計職能就是會計本身所具有的功能。早在20世紀50年代，我國會計學術界就在較大范圍內對會計職能展開討論，到70年代末，對會計職能的研究成為會計理論研究的熱門話題之一並逐漸形成高潮。從「一職能說」（提供信息，會計職能是統一的，也是惟一的）、「二職能說」（反映和監督，反映和控制，反映和管理，核算和監督，核算和管理）、「三職能說」（認為會計職能是計算過去，控制現在，預測未來）、「四職能說」（計算經濟效益；收集記錄經濟事項；傳遞財務、成本信息；分析預測，參與管理和決策）、「六職能說」（除了傳統的核算、監督職能、還有預測、決策、控制和分析職能）到「七職能說」，出現了「百家爭鳴」的繁榮景象。人們曾欣喜地看到，會計理論的研究成果對指導我國會計工作的實踐，充分發揮會計人員做好會計工作的主觀能動作用，具有重要的理論和現實意義。進入20世紀90年代後，會計理論界對會計職能的研究日趨勢微，其原因可能緣於人們的認識逐漸趨於一致，即會計的基本職能是核算和監督，1985年頒布的第一部《會計法》也對此首肯。進入21世紀，我國經濟發展的環境發生了深刻變化，反思我國會計工作的實踐，筆者認為有必要對會計核算和監督這一基本職能，從其實現的深度、廣度和精度上重新加以認識，展開進一步的討論。
一、會計核算職能
對會計核算工作的抽象反映就是會計核算職能，會計核算是會計工作的重要組成部分。會計核算是以貨幣為主要計量單位，對企業、單位一定時期的經濟活動進行真實、准確、完整和及時的記錄、計算和報告。以貨幣為主要計量單位，是會計核算的顯著特徵。會計就是要以貨幣為計量單位，去記賬、算賬和報賬，以便真實、完整、准確、及時地反映企業、單位的經濟活動情況。
會計核算的內容是會計對象，具體表現為各種各樣的經濟業務，1985年頒布的《會計法》和2000年修訂後的《會計法》將其歸納為七類。它包括：（1）款項和有價證券的收付，如企業的銷貨款、購貨款和其他款項的收付，股票、公司債券和其他票據的收付等；（2）財物的收發、增減和使用，如材料的購進與領用，產成品的入庫與發出，固定資產的增加與減少；（3）債權、債務的發生和結算，如應收賬款，應付賬款，其他應收、應付款的發生和結算；（4）資本、基金的增減，如企業實收資本和盈餘公積的增加和減少；（5）收入、支出、費用、成本的計算，如企業的主營業務收入，其他業務收入和支出，管理費用和產品成本的計算；（6）財務成果的計算和處理，如企業的銷售收入大於業務成本、銷售稅金及附加，表現為盈利，要按規定進行分配，反之即為虧損，要按規定進行彌補；（7）需要辦理會計手續，進行會計核算的其他事項。
我國加入世貿組織後，國際競爭會更加激烈。現代企業制度的建立，私營企業和個體企業的大量涌現，市場經濟的完善、規范，要求對會計核算的外延和內含應進一步加以認識。首先從廣度上分析，應擴大會計核算的范圍。現在，不少私營、個體企業尚未建立會計賬簿，難以進行會計核算。這樣，必然導致國家稅收的大量流失，不利於企業自身的管理和發展。從會計的反映對象是能夠用貨幣計量的經濟活動看，只要有經濟活動，只要有貨幣收付行動，就應當從會計上加以核算，大到擁有上百億元資產的企業集團，小到每一個家庭。至於採用何種記賬方法，建立何種賬簿，是否進行報賬，應視會計主體不同而定。能夠採用國家統一會計制度的應盡量統一，保證核算的規范和指標可比。對於每一個家庭，通過建立簡單的賬簿核算日常收支，可以控制耗費的發生，掌握支出的流向，配比收入可以計算出結存，把握日常活動的規律，逐步培養起我國公民的經濟核算意識。會計教育工作者應當擔負起培養公民經濟核算意識的職責。每一個公民經濟核算意識的增強，必然使國家資源得到最優化利用。其次從深度和精度上分析，我國現有會計從業人員的業務和職業道德素質，客觀地說，同企業走向國際市場這種現實需求還有較大差距，高水平的財務總監還是鳳毛麟角，非常缺乏。因此，我國的大學本科教育，碩士、博士教育，應當抓緊培養一批具有高深理論知識和豐富實踐經驗的高、精、尖人才，以解燃眉之急。在企業內部，會計核算的方式上，應當恢復過去的優良傳統，實行廠部核算下的車間核算和班組核算。劃小核算單位，將成本、費用、收入、利潤指標層層分解，落實到人，大企業算小賬，把經濟效益一點一滴擠出來。
會計核算要求做到真實、准確、完整、及時和比較。（1）真實。真實性是對會計信息質量要求的第一原則。是指會計核算應當以實際發生的經濟業務為依據，如實反映企業財務狀況和經營成果，做到內容真實，數字准確，資料可靠。只有會計核算記錄的數字和情況是真實的，才能保證記賬、算賬、報賬是真實的，會計資料才是有用的。真實是會計的生命。會計核算的過程應當如實再現經濟活動的全貌。（2）准確。要求對會計事項的處理是合理、合法的，有關數字的計算是正確的。（3）完整。要求對企業、事業等單位的生產經營活動和其他活動的各方面或全過程都得到全面的記錄、計算和報告，不得有所遺漏。只有會計核算完整，才能為領導、有關單位和群眾提供全面、正確的資料，才能為領導做出經營決策，有關單位制定政策、計劃，群眾參與和監督經營活動，提供有效的依據。（4）及時。是要隨著經濟業務的發生，按時得到會計處理和記錄、計算，並根據有關規定按時向有關對象報告。及時為單位領導提供會計信息，有利於領導在激烈的市場競爭中做出正確的決策；及時為企業各部門提供會計信息，有利於對生產過程的耗費進行控制，提高經濟效益。（5）比較。是對發生的經濟業務從多方面進行比較，作出恰當的估計和判斷，做到投入少而產出多。如企業采購材料，銷售產品。比較包含在會計核算的過程中，才能發揮會計的應盡之責，會計之於管理的作用才能更好地發揮。人們習慣對一事項所說的合算不合算，就是看是不是經濟、節約。可見，比較是會計核算的內核屬性之一。
二、會計監督職能
會計監督職能是會計監督工作應發揮的作用，或它應有的功能。會計監督的主體是企業、單位的會計機構、會計人員。會計監督的對象是企業、單位的經濟活動。會計監督的內容主要表現在：（1）監督經濟業務的真實性。監督企業、事業等單位發生的經濟業務是否真實，會計機構、會計人員對不真實、不合法的原始憑證不予受理。對弄虛作假，嚴重違法的原始憑證，在不予受理的同時，應當予以扣留，並及時向領導人報告，請求查明原因，追求當事人的責任。對記載不準確、不完整的原始憑證予以退回，要求經辦人員更正、補充。發現賬簿記錄與實物不符時，應當按照有關規定進行處理。（2）監督財務收支的合法性。就是要監督企業、單位所發生的經濟業務是否符合黨和國家的財經法律、法規、規章和國家統一會計制度的要求。凡符合有關規定的，會計人員予以辦理。會計機構，會計人員對不合法的原始憑證，不予受理；對違法的收支，應當制止和糾正；制止和糾正無效的，應向單位領導人提出書面意見，要求處理；對嚴重損害國家和社會公眾利益的違法收支，應當向主管單位或者財政、審計、稅務機關報告，以便處理。（3）監督公共財產的完整性。企業、事業等單位的公共財產，包括其各項資產。會計機構、會計人員要監督公共財產是否得到很好的保管或正確的記錄，賬實是否相符。發現公共財產短缺或損毀，應查明原因，及時處理。
會計監督按照與經濟業務發生的時間，可分為事前、事中、事後監督。事前監督指在經濟業務發生之前，即審核其是否符合有關政策、法令和制度的要求，對於違法的經濟活動，要堅決加以限制和制止。只有限制非法活動，才能鼓勵正當經營；限制濫用、浪費，才能增產節約，增收節支。事前監督可收防患未然之效，使會計監督處於主動地位。事中、事後的會計監督是對會計所反映的經濟活動情況及有關資料加以檢查和分析。通過檢查和分析可以發現問題，總結經驗。對已發現的問題，要拿出整改意見，提出行之有效的措施。調整經濟活動，實現規定要求的預期目標。
在明確會計監督的內容和過程之後，若把會計監督放置到目前的經濟環境之中，審視其質量，就會發現一些值得思考的問題。（1）會計監督的主體應當擴展。《會計基礎工作規范》第七十三條規定：「各單位的會計機構、會計人員對本單位的經營活動進行會計監督。」現在，在會計核算中偽造、變造會計憑證，建立賬外賬的現象屢有發生，多數是由單位的會計或受指使、或自己所為形成的。讓造假者自身去查假、打假，其結果不難想像。應當看到，我國會計隊伍的整體素質是好的，他們分布在不同行業的不同單位，是會計監督的主力軍。但會計主管部門不應袖手旁觀，不能僅僅充當制度的制定者和宣傳者，應當介入到會計監督之中，彌補單位會計人員自身監督的不足。（2）加強會計人員的職業道德教育。現在，會計委派制的實施，新的會計制度的實行，對客觀因素造成的會計信息不實發揮了抑製作用。但人為因素造成的會計信息不實，只能靠會計人員的職業道德來約束。如出於種種目的歪曲企業、單位的財務狀況，隨意操縱收入、費用的確認標准。或隨意改變利潤的計算和分配辦法，以達到誇大經營者業績或粉飾公司業績的目的，其結果必然損害國家和投資者的利益。2000年修訂後的《會計法》，雖加大了對提供虛假會計信息人員和單位負責人的處罰力度，但實際效果並不十分明顯。虛假會計信息的根本治理，靠會計人員嫻熟的業務技術和職業道德在日常核算中的自覺恪守。新聞宣傳部門要披露打擊提供虛假會計信息的現實案例，弘揚遵守政策、認真負責的會計人員的先進典型，為會計人員營造一種守法、護法、執法的良好環境和社會氛圍。
會計核算職能和監督職能是相互聯系，相輔相成，不可分離的，核算職能是監督職能的基礎和前提。監督職能的發揮能夠更好地保證會計核算的質量。會計核算和監督職能的充分發揮，能使企業、單位的經營活動實現管理最優，效益最佳的目標。
參考文獻：
1.於玉林。現代會計結構論。大連：東北財經大學出版社
2.陳國輝。會計理論體系研究。大連：東北財經大學出版社

❸ 企業辦稅人員崗位職責和工作流程設計

這么多天沒人回答?我來簡單點說,主要圍繞辦稅人員的工作職責來拓展思路,從發票的領購、保管、填開、記錄、歸檔，到每月稅務報表的准備、填制、申報、稅款的申請（內部轉帳方面），再到關於企業的稅務籌劃，稅務分析等等。每個環節透露出細致、有條有章節、透露出會計人員應有的職業道德和敬業思想、時間觀念、慎重性（可參考會計的基本准則）。如是企業內部使用，可針對企業的實際情況，制訂出對應的工作計劃，每月X日-每月Y日的工作目標是什麼，等等等等。分數看著給吧，希望對你有助。

❹ 請你為該企業設計一份會計人員崗位責任制.

這個問題是我之前回答過的，下面是我的答案，你看一下是否合理：

一般是按公司情況來設計的，不同的情況具體要求是不一樣的：
比較簡單的方式是：

1.總會計師1：這是財務里的領導崗位，統領公司整個財務部門的工作大局。
2.財務經理1：主要審批一些報銷，報表等；或者公司定額資金分配，並管理公司財務章；
2.出納1名：主要管理公司收付款項、銀行存款日記賬、現金日記賬，以及去銀行辦理相關業務。
3.開票員1名：主要管理公司開發票的工作。因為這項工作沒有什麼技術含量，所以如果開發票的量不是很大的話，可以直接分配給其他財務人員來做，不必單獨分出。
4 做賬會計2名：做賬比較簡單，不需要很多人員。其中一名選擇工作年齡比較高的，主要負責公司手工賬務處理以及對稅務方面工作；另一名選擇精通財務系統的，主要負責電腦記賬，電算化方面問題。
5 應收賬款會計2名：主要單獨記錄、分析應收賬款，及時匯報上級應該處理的壞賬，與客戶核對往來賬目。這項工作雖然只涉及到幾個科目，但是很重要。因為現在企業很少有現金直接交易的，大多都是應收賬款，這就需要專門人員及時跟客戶對賬，收款等。如果公司此部分金額較大，人員應當多於2名。當然，財務人員的工作只是對賬，發催款函等，至於具體收賬人員，公司應當另有銷售人員等負責。
6. 會計核算員2名：匯總、核算分析公司各項成本費用，根據業務量要求核算提成等。

這些是按照公司工作范圍來分配的，如果公司有子公司或者事業部的話，直接按照其規模大小分配人員即可。

❺ 怎樣進行會計工作崗位職責的設計

會計員的崗位責任制
1.設置會計科目。進行正確建賬。
2.確認銷售收入，正確計算增值稅、消項稅額。
3.劃清費用的開支范圍及營業內外收入。
4.認真計算財務成果及各種稅金。
5.按財務制度規定正確核算利潤分配。
6.按期繳納各種稅款。
7.債權、債務及時登記、及時查清、按月做好財務狀況分析。
8.對會計帳目及憑證要按期裝訂成冊，妥善保管。
9.對財務檔案要立冊，嚴格執行查閱制度及保管制度。
10.記帳要及時、准確，明細帳要按日登記，總帳定期登記，但不能超過三天。
11.嚴格遵守財經紀律及商場制定的各項制度
出納人員崗位責任制
1.出納員負責現金、支票、發票的保管工作，要做到收有記錄，支有簽字。
2.現金業務要嚴格按照財務制度和商場制定的現金管理制度所要求的辦理。
3.現金要日清月結，按日逐筆記錄現金日記帳，並按日核對庫存現金
4.支票的簽發要嚴格執行銀行支票管理制度，不得簽逾期支票、空頭支票。對簽發的支票必須填寫用途、限額，除特殊情況需填寫收款人，並監督支票的收回情況。
5.辦理其它銀行業務要核對發票金額是否正確、准確，並經領導批准後簽發，不得隨意辦理匯款。
6.收付現金雙方必須當面點清，防止發生差錯。
7.對庫存現金要嚴格按限額留用，不得肆意超出限額。妥善保管現金、支票、發票，不得丟失。
8.杜絕白條抵庫
9.按期與銀行對帳，按月編制銀行存款余額調節表，隨時處理未達帳項。

❻ 企業會計的崗位職責是什麼

具體領導單位財務會計工作；組織制定、貫徹執行本單位的財務會計制度；組織編制本單位的各項財務、成本計劃、組織開展財務成本分析，審查或參與擬定經濟合同、協議及其他經濟文件；參加生產經營管理會議；參與經營決策；負責向本單位領導、職工代表大會報告財務狀況和經營成果；審查對外報送的財務會計報告；負責組織會計人員的政治理論、業務技術的學習和考核，參與會計人員的任免和調動。

❼ 誰能幫我寫一遍「會計崗位職責的設計」論文啊

現在網
上很多的，你可下載合適自己用的幾篇文章論文，然後結合自己的實際，修改、加工一下就行了。

❽ 企業會計憑證設計論文的主要內容怎麼寫

寫過了，怎麼發給你。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
論文提綱由作者在完成論文寫作後，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞彙，這些信息或詞彙，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而後三個卻是從論文內容中選取出來的。後三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵片語。