會計學生未來發展計劃書怎麼寫
① 作為學會計專業的我，如何寫一份大學生涯規劃書
大學生職業生涯規劃是大學生對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業和組織的生產性貢獻和成就期望。
大學生職業生涯規劃書的寫作要點
首頁即封面，也是制定大學生生涯規劃書最先著手的部分。一般來說，封面標題可以書寫為：大學生職業生涯規劃書，然後寫上學校、院校、班級、姓名、性別、知道老師等項，底部落款為起草時間。
第二頁可以進行自我介紹，介紹自己的興趣愛好、職業能力、個人特長、價值觀以及對自己的一個評估等，通過對自己進行全方位、多角度的分析，進行自我認知。
第三頁可以進行個人職業分析，對家庭環境、個人環境、社會就業環境的一個認知，通過對個人、學校以及當前社會就業環境的系統分析，進行客觀的職業認知，作出小節。
第四頁主要進行個人職業生涯方向的定位，確立今後職業生涯的走向，可以通過內部和外部幾個方面進行全面分析，確立基本的職業生涯走向。這也是大學生職業規劃書的重要之處，要系統全面的去分析和考慮。
第五頁起草職業規劃實施計劃，通過以上的四點分析，明確職業生涯的主要目標和具體實施辦法。可以細分為短期、中期、長期計劃，不同時間段的計劃和工作方向應該有所區別。
最後一頁可以起草整個職業規劃書的自我評估和備選方案簡述，因為職業生涯規劃是一個動態的過程，我們必須根據個人實際情況以及就業環境做出適當的分析，在必要時刻做出正確的調整。然後做出職業生涯規劃小節，對整個職業規劃做出總結。
② 從事會計專業的人員最近五年的學業規劃及職業發展構想該怎麼寫
自我劣勢：有些時候缺乏耐心，會堅持不下去 3、與職業選擇目標的差距
才剛剛接觸專業知識，很多都不熟悉，難免會擔心，所以要努力學習，認真聽課，慢慢積累專業知識。除了知識，還要有很好的人際關系，與大家交流，還需要有一些獨特的思想，方法來面對多變的社會，應對各種不同人提出的奇特想法。要培養應變能力，使一些被動情景轉為主動。另外，我們只是個處世不深的大學生，對整個社會都是陌生的，為了以後能在社會更好地生存，我需要一些社會經驗。對於學生這方面的能力無疑是最缺欠的，要通過各種社會實踐，多做一些兼職來彌補自己的缺欠，積累經驗，開拓社會閱歷。
4、縮小差距的方法 1．教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
第四章 具體執行計劃
我的職業生涯大致可分成3個階段: 第1階段:成長階段，即在校學習階段。
第2階段:探索階段，通常是畢業後1到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。
第3階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。 第1階段成長階段
大二上學期：過全國計算機二級、江蘇計算機二級、英語六級，認真學好專業知識。
寒假：學車，預習CPA的內容。
大二下學期：報考CPA的輔導班，爭取能過較簡單的兩門。 暑假：看CPA，看書。
大三：在學好必修課的同時，考剩下的CPA科目，復習科目。利用假期的時間，進行專業知識的實習，積累經驗。准備考研的事。
在學習的同時，不斷提升自身的綜合素質，多參加學校活動，如社團活動，學生會活動，培養多方面興趣來豐富及充實自己的生活，還要通過講座、
實習、專業知識比賽等活動，增加自己的專業技能。還要鍛煉自己身體、心理等各方面，讓自己能全面發展，能做一個全能的人。 第2階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到1份適合自己的工作。與此同時，在變動後要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘，爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在1個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。 第3階段創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰，爭CEO，CFO。
第五章 未來職業規劃
職業目標：進入四大會計師事務所
1．2012-2015年：
成果目標；通過實踐學習，了解中國會計師事務所的情況
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得中國注冊會計師職稱
能力目標：具備在經濟領域從事具體注會工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，
2．2015年－2020年：
學歷目標：取得中級、高級會計師
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉事務所運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬
3．2020年－：
學歷目標：更高級別
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬
結束語
作為一名大學生，我們不能再糊糊塗塗地過日子，而是要有理想，要有奮斗的目標，要為自己的將來做打算，要做一個對自己、對家庭、對這個社會都有價值的人！所以，做一份職業生涯規劃，規劃一下自己的大學生活和未來的職業打算，讓自己的生活有規律、有目標。 這就是我的職業生涯規劃，當然規劃是一方面，最重要的還是要看行動，我是一個絕對能按計劃做事的人，所以我相信只要按部就班的走下去，一定可以取得成果。我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著......只要堅定著信念,一往無前地進行下去,就會發現很多看起來很難達到的目標,其實並不遙遠，一定會實現的！
③ 會計發展計劃書怎麼寫
最佳答案
會計，是一個較為特殊的行業，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業中規劃著自己的生涯路線，所謂的職業生涯規劃，就是指：一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。會計人固然有其特殊性，但是也有一定的規律可循，經過我們在與不同的會計人才交流的過程中，也發現了其中的一些規律，我們在這里稱之為會計人的生涯三部曲。
會計由於其行業的特殊性，其謹慎性原則也限定了會計人的一些基本特徵，嚴謹、務實、認真、保密、負責也構成了會計人的形象特徵，也正因為有了這些特徵，很多會計人的不善溝通、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時期會計人的知識結構的調整進行闡述會計人的特點，希望會對每一位讀者有一點點地幫助。
從學生到職業人——前三年
剛走出校門，一切都是新鮮的，一切又都是陌生的，學生時的豪情和對美好未來的憧憬會造成很大的失落感。畢竟，一個真正的職業人需要更全面的打造，需要重新認識社會、認識職業、認識工作。這也是一個很重要的時期，前三年的工作，是基礎，是認識社會的第一步，正確的心態、務實的學習總結、良好的習慣是這一時期需要注意的很重要的。有很多人因為第一個職業選擇的不恰當，造成心理的陰影，從而造成了對工作的偏見和失望，不能以積極的心態面對工作。而有的組織則提供了一個很好的成長環境，積極、合作、上進，這樣的一個氛圍給了每個人溫暖的感覺，而且會對工作、對生涯充滿信心，養成一個積極的心態。
很多人都是從出納做起的，從管理貨幣資金、票據、有價證券等的進進出出、填制和審核許多原始憑證做起，這些都是會計的基礎工作。做好出納工作並不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業務技能，嚴謹細致的工作作風，以及良好的職業道德修養。很快，都會做到會計的崗位，此時，自己的知識特點就應該及時作出調整，從原先的基礎工作調整到計核算和會計監督的職能上，學習職業素養的完善、人脈關系的理解、團隊協作的意識等。一個職業人，最基本職業素養就是職業化、職業誠信以及職業口碑。
前三年的時間，著重放在基礎工作的夯實上。全面、扎實的做好本職工作，認真研究本行業的特點，養成良好的學習、工作、生活的習慣，培養自己的人脈意識，學會有效的溝通，培養自己的職業人意識，這些基礎知識都是對以後進一步發展具有決定性作用的，這也是實現從一個學生到職業人的轉變的重要條件。
從普通會計到財務經理——第二個三年三年過去之後，基礎工作已經基本熟悉，基本的職業素養也已養成，就會面臨第二次的改變，也是自己職業生涯的第二部分。
這三年，應該逐步的從普通會計的角色轉變到管理者的角色。也就是從普通會計到財務經理的轉變，前三年的修煉，基本的業務知識已經熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線來看，要想獲得進一步的發展，必須調整自己的知識結構，補充下一步的發展所需的知識。
財務經理是專業較強的工作，一般會計師事務所都需要這樣的人才，但現代企業對財務管理的要求越來越高，財務經理不但要有豐富的專業知識，還要懂得代理記賬的業務，熟悉企業全面的經營管理工作，並積極介入企業各項決策，這樣的角色使很多習慣於傳統會計角色的財務人員不太適應。
所以做一個現代的財務經理必須掌握更加全面的知識，基本的理財能力、溝通能力、領導能力、財務決策能力、協作能力、時間管理能力、創新能力、學習總結能力等構築出一個優秀的財務經理的能力結構。
首先就是管理意識的培養，站在一個管理者的角度上看財務，角度的不同，側重點也相應的不同。如何協調上下級的關系，如何打造培養團隊，如何輔助CEO決策當好參謀，都是這一時期重點要鍛煉和培養的。學會計論壇
其次就是在自身的學習總結上，及時地總結成功的經驗和失敗的教訓，不停的改進工作中的問題，不停的進步。第二個三年的時間，專業知識仍然很重要，但是綜合素質的提升卻是起到決定性因素的原因，一個優秀的財務經理首先是此領域的專家，其次是一個優秀的管理者。
從財務經理到財務總監——第三個三年
財務總監是財務人員在職業生涯上成功的一個象徵，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場上的「搶手貨」。許多從事財會工作人員都將財務總監作為自己的職業發展目標。
國際上通常把企業財務部門一把手稱為財務總監。財務總監要全面管理和領導企業財務工作，為企業贏利提供理性的決策依據，對企業的財務工作承擔主要責任。財務總監作為財務領域的高層人才，必須具備哪些綜合素質呢？管理和領導財務工作的能力、社會資源優勢和敬業精神是財務總監必備的綜合素質。財務總監必須擅長11管理能力，即：財務組織建設能力、企業內控建設能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務籌劃能力、財務預算能力、成本費用控制能力、分析能力、財務外事能力、財務預警能力和社會資源能力。
在這一時期，綜合素質往往對職業生涯的進一步發展起到決定性的作用，一個優秀的財務總監，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實現從財務主管到財務總監的這一飛躍的必備條件。財務總監擔任的不僅僅是企業財務負責人的角色，而是一個企業決策者的角色。
或許9年的時間太短，從一個學生到CFO，或許也是一段遙遠的路，但是認清自己的知識結構，制定好適合自己的發展規劃和奮斗目標，加上每一天不懈的努力，每個人都會經歷到從優秀到卓越的過程，每個人都會收獲累累碩果！
追問
同樣是會計工作，也許熟練掌握一個行業的會計工作比另一個行業需要跟多的時間和努力，但是往往最後收入和職業發展還不如另一個行業。能不能具體說說目前來看相對有前景的行業呢？謝謝！
④ 個人會計發展期望怎麼寫
一.形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，但在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
二.自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事物;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、朴實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三.個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段 成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學的學習規劃，為畢業後的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
到了三年級，主動加深專業課的了解，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。大三下就可以對前兩年的准備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段 探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘 ，爭取取得其他相關財務證書。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段 創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷提高自己的工作經驗，爭取做個合格的會計工作者。 職業發展六階段
個人職業生涯的發展與人生的規劃息息相關，其中的變數包括了求學、婚姻、生子一直到退休養老，可以用2年內、2-5年、5-10年分別為短、中、長期目標的時間區段，設立個人的職業目標，不同的角色擔負起不同的任務。個人職業生涯和主要目標可分為以下六個階段：
一、探索階段：學生。在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。
二、進入階段：應聘者。這個階段的主要目標是進入職場得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：實習生、資淺人員。要學會自己做事、被同事接受、學習面對失敗、處理混亂、競爭和沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，並且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性，在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。
四、持續階段：任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，保持競爭力，繼續學習，力爭成為專家或職業經理；或是技術更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。
五、瓶頸階段：高層經理。在這個階段已經達到接近頂端，此時的主要目標是再度評量自己的才幹、動機和價值觀，進一步明確職業抱負和個人前途，接受現狀或爭取更高發展，建立與他人的人際關系，成為一名良師益友，學會發揮影響力與指導力，擴大、發展或深化技能，選拔和培養接班人。
六、急流勇退階段：繼續發展者可以安然處之，生涯開發停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標是學會接受權力、責任、地位的下降，並接受因此而轉變的新角色，培養工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業生涯，著手計劃退休，可從權力轉向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統一。
戰略就是選擇與取捨，每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣。因此，分析你的需求、長短期目標，並且發覺會面臨到的阻礙，比如自己的知識基礎、觀念、思維方式、技能和心理素質，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利於個人職業生涯的規劃。
職業選擇三步走
如果不先認識自己、分析需求，將難以進行職業發展計劃，自我剖析與定位，是確定人生戰略選擇的前提。按照關鍵性，應該從以下三個序列進行，才能選對方向走對路。
個人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質，與可以後天培養、發展的興趣不同，但我們往往不曉得自己的天賦所在，以至於無法出類拔萃，蓋洛普公司所發展的優勢理論恰如其分地證實了這個觀點。不同的職業有不同的天賦要求，也決定了每個員工的工作業績，從運動員、音樂工作者的表現可以明顯地看出。如果屬於嚴謹型的人，個性上比較注重工作過程中各個環節、細節的精確性，願意按一套規劃和步驟，傾向於嚴格、努力地把工作做得完美，以看到自己出色完成工作的效果，此種性格則合適擔任會計、審計、檔案管理員等等。
其次，是興趣因素。在工作中找不到樂趣是大部分人轉換工作的主要原因，有些人喜歡從事具體的工作，並且希望很快看到自己的勞動成果，從完成的產品中得到滿足，那麼從事室內裝飾、園林、美容、理發、手工製作、機械維修、廚師等則非常合適。反之，要他們僅僅參與作業的過程，並在短期內得不到評價的工作，則在缺乏激勵誘因之下，會因而逐漸喪失工作的驅動力。在《選對池塘釣大魚》這本書里，作者雷恩?吉爾森將「釣魚」和「生涯規劃」進行比較分析，他舉了一個例子：你剛剛大學畢業，擺在你面前的有兩份工作，一份工資待遇高，但與自己的興趣並不吻合，另一份工資待遇低，卻是自己喜歡的，你該如何選擇呢？大多數人的答案是：「我會選擇自己喜歡的工作」。但是，一旦面對現實，當收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時，大多數人都會心理失衡，反而大多數人真實的想法是：「先接受那份待遇高，而自己不感興趣的工作，積累一定的財富後，再去追求自己的興趣愛好也不遲」。作者認為，僅僅是為了一點點的差距使我們放棄選擇一個正確方向的機會，實在是很愚蠢。事實上，低薪水本身就是對個人心態的一種考驗，許多人為了得到高薪的工作，往往習慣性地模糊自己的追求和興趣，並且強迫自己和他人相信，這就是最佳的選擇。
最後一個因素才是個人的專業。但是對一個剛踏入職場的新鮮人來說，在學校花了數年所學習的專業知識其實並不管用，充其量只是基礎知識，更多的隱性知識要在工作中慢慢積累取得。為了遷就專業，有時會失去更多的機會成本，畢竟在實際工作中的職業類別比起學校里有的專業豐富多了，見樹不見林反倒會漏失了不少觸類旁通的機會。進入一個新的工作，IQ的確重要，這是在對方還不熟悉你的情況之下唯一接受你的指標，而EQ是決定晉升的關鍵，這與專業無關，卻與工作環境去留產生聯系，證明了心理素質與性格，比專業在職業上的表現更值得重視。
善用目標路徑法則
通過一些職業傾向測驗，能夠對影響職業選擇的主觀因素，有了初步的認知。職業目標的實現，需要通過評估個人目標和現狀的差距，才能制定有效的行動計劃，以下介紹一種簡單的目標路徑法給讀者參考：
首先，把您的個人簡歷拿出來放在一邊，准備一張空白紙，在上頭畫上表格，分別填上時間、公司名稱、崗位名稱、崗位職責、所需要的能力知識和技能，以及您現在的工作內容，然後仔細地填入內容，這是您的現時情況。此外，在另外一張空白紙上，同樣地畫上表格，分別填上時間、公司名稱、崗位名稱、所需要的能力知識和技能，以及崗位工作內容，按照自己個人生規劃時間填寫到時間欄目，並且從招聘網站或是報紙的招聘廣告上，收集您感興趣的工作資料，把其它欄目填寫進去，這張就是您的計劃目標。
現在手上這三張紙，分別視為三個點，原點是您的簡歷，現在您的位置就是現時情況表格，而各個階段目標點，在您的計劃目標表格上。我們開始記下從原點到現時情況，您花費了多少時間，增加了哪些能力知識和技能，使用同樣的方式，記下從現時情況到計劃目標，需要花費多少時間，還需要增加哪些能力知識和技能，所記下來的內容，就是一份過去歷史的差距與未來的差距分析表。從這份差距表格，檢討自己在時間上、工作上，以及能力知識和技能是否在關聯性上的落差太大，或是產生了偏差或滯後，重新檢討計劃目標表格的內容。填補崗位跳躍過度的鴻溝，包括在現時情況表格上，尚未到位的還需要補強的資歷與能力，調整預期的所需時限。
通過目標路徑法完成的這份差距清單，我們才能進行經過反饋與修正的可靠行動計劃，分別在心態、基礎能力（基礎知識、專業知識、實務知識和技能技巧）、業務能力（理解力、判斷力、規劃力、開發力、表達力、交涉力、協調力、指導力、監督力、統帥力、執行力等）、素質能力（智力素質、體力素質、性格個性、態度、自我價值觀等）方面，善用學習渠道，比如培訓、同行交流、有經驗的前輩指導、利用信息平台、利用媒體、參加社團等進行潛能開發。提供幾點溫馨提示給已經在工作中的朋友，不妨可以爭取組織資源，運用企業的培訓制度；尋找導師或接近權力核心層人物，參與組織學習，更新技能、態度；或是利用公司內部輪調制度，爭取橫向流動輪換崗位的機會，展開跨業學習，用以有效降低個人在學習上的投資成本。
⑤ 會計學習計劃書怎麼寫
（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什麼的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。
⑥ 會計學學生應如何規劃自己的未來
1.可以選擇到事務所工作，職業晉升將是這樣的：審計助理→→審計→→高級審計→→審計經理→→高級審計經理→→合夥人
會計人前兩年進入事務所一般是做審計的基礎工作，審計助理和審計研究底稿熟悉審計流程，會涉及到財務費用呢、銀行存款，營業收支等方面的工作，慢慢的熟悉以後，會接觸往來類別、財務報表、收入、成本方面的科目。高頓職業規劃研究中心研究員表示，在會計事務所的前兩年是積累階段，在這個階段最好可以通過過注冊會計師六科。
2.可以選擇到企業工作，職業晉升將是這樣的：
出納→→會計→→財務主管→→財務經理→→財務總監→→CFO
企業路線是財務人選擇最多的一條路線，少數人會計人進了國企和事業單位，多數則進了私企。剛畢業的會計人，進入企業以後一般是從小出納、小會計做起，日常的工作一般是管理原始憑證，負責記賬結賬工作，過兩年，做的好的很快就會從會計的崗位升為會計主管，這時，需要做各種明細賬、總分類賬務工作，也需要協助上級領導進行業務的制定，以及後期的監督與實施。
3.可以選擇到銀行工作，職業晉升將是這樣的
前台：櫃長→→會計主管→→會計主任→→支行副行長→→支行行長
後台：風控專員→→風控主管→→風控主任→→支行副行長→→支行行長
無論是國有銀行，還是商業銀行，每年都會吸引大批大批的畢業生報考，進入銀行工作，一般需要較高的學歷。所以，有這個志向的同學，從現在開始，要踏踏實實的努力了，該學該背的不能落下，進入銀行的考試一般會考會計、金融、外語、辦公軟體等方面的知識，但筆試只是一部分，也要通過面試才能最終進入，必要的關系可以幫你更加順利的進入銀行。
⑦ 會計職業規劃書怎麼寫 大學生
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會計專業的大學生涯規劃書怎麼寫
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2個回答 #熱議# 周奇北電報道，他演繹之路怎麼樣？
222222樂樂
2011-11-30
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作為一名學習會計專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，並在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力。，現對大學畢業後的近視年作出以下規劃
1.形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
2.自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務1大忌，因此1定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、朴實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
3.個人職業生涯規劃
每個人的職業生涯大致可分成3個階段:
第1階段:成長階段，即在校學習階段。
第2階段:探索階段，通常是畢業後1到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。
第3階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第1階段成長階段
大學是我們人生的1個重要的階段。要充分把握大學短暫的4年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學4年的學習計劃，為4年後的新1輪挑戰增加籌碼。
首先，在1年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大1開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第2專業，並盡早做好資料准備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大4的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大1學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當1定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
⑧ 會計生涯計劃書怎麼寫
會計，是一個較為特殊的行業，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業中規劃著自己的生涯路線，所謂的職業生涯規劃，就是指：一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。會計人固然有其特殊性，但是也有一定的規律可循，經過我們在與不同的會計人才交流的過程中，也發現了其中的一些規律，我們在這里稱之為會計人的生涯三部曲。
會計由於其行業的特殊性，其謹慎性原則也限定了會計人的一些基本特徵，嚴謹、務實、認真、保密、負責也構成了會計人的形象特徵，也正因為有了這些特徵，很多會計人的不善溝通、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時期會計人的知識結構的調整進行闡述會計人的特點，希望會對每一位讀者有一點點地幫助。
從學生到職業人——前三年
剛走出校門，一切都是新鮮的，一切又都是陌生的，學生時的豪情和對美好未來的憧憬會造成很大的失落感。畢竟，一個真正的職業人需要更全面的打造，需要重新認識社會、認識職業、認識工作。這也是一個很重要的時期，前三年的工作，是基礎，是認識社會的第一步，正確的心態、務實的學習總結、良好的習慣是這一時期需要注意的很重要的。有很多人因為第一個職業選擇的不恰當，造成心理的陰影，從而造成了對工作的偏見和失望，不能以積極的心態面對工作。而有的組織則提供了一個很好的成長環境，積極、合作、上進，這樣的一個氛圍給了每個人溫暖的感覺，而且會對工作、對生涯充滿信心，養成一個積極的心態。
很多人都是從出納做起的，從管理貨幣資金、票據、有價證券等的進進出出、填制和審核許多原始憑證做起，這些都是會計的基礎工作。做好出納工作並不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業務技能，嚴謹細致的工作作風，以及良好的職業道德修養。很快，都會做到會計的崗位，此時，自己的知識特點就應該及時作出調整，從原先的基礎工作調整到計核算和會計監督的職能上，學習職業素養的完善、人脈關系的理解、團隊協作的意識等。一個職業人，最基本職業素養就是職業化、職業誠信以及職業口碑。
前三年的時間，著重放在基礎工作的夯實上。全面、扎實的做好本職工作，認真研究本行業的特點，養成良好的學習、工作、生活的習慣，培養自己的人脈意識，學會有效的溝通，培養自己的職業人意識，這些基礎知識都是對以後進一步發展具有決定性作用的，這也是實現從一個學生到職業人的轉變的重要條件。
從普通會計到財務經理——第二個三年三年過去之後，基礎工作已經基本熟悉，基本的職業素養也已養成，就會面臨第二次的改變，也是自己職業生涯的第二部分。
這三年，應該逐步的從普通會計的角色轉變到管理者的角色。也就是從普通會計到財務經理的轉變，前三年的修煉，基本的業務知識已經熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線來看，要想獲得進一步的發展，必須調整自己的知識結構，補充下一步的發展所需的知識。
財務經理是專業較強的工作，一般會計師事務所都需要這樣的人才，但現代企業對財務管理的要求越來越高，財務經理不但要有豐富的專業知識，還要懂得代理記賬的業務，熟悉企業全面的經營管理工作，並積極介入企業各項決策，這樣的角色使很多習慣於傳統會計角色的財務人員不太適應。
所以做一個現代的財務經理必須掌握更加全面的知識，基本的理財能力、溝通能力、領導能力、財務決策能力、協作能力、時間管理能力、創新能力、學習總結能力等構築出一個優秀的財務經理的能力結構。
首先就是管理意識的培養，站在一個管理者的角度上看財務，角度的不同，側重點也相應的不同。如何協調上下級的關系，如何打造培養團隊，如何輔助CEO決策當好參謀，都是這一時期重點要鍛煉和培養的。學會計論壇
其次就是在自身的學習總結上，及時地總結成功的經驗和失敗的教訓，不停的改進工作中的問題，不停的進步。第二個三年的時間，專業知識仍然很重要，但是綜合素質的提升卻是起到決定性因素的原因，一個優秀的財務經理首先是此領域的專家，其次是一個優秀的管理者。
從財務經理到財務總監——第三個三年
財務總監是財務人員在職業生涯上成功的一個象徵，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場上的「搶手貨」。許多從事財會工作人員都將財務總監作為自己的職業發展目標。
國際上通常把企業財務部門一把手稱為財務總監。財務總監要全面管理和領導企業財務工作，為企業贏利提供理性的決策依據，對企業的財務工作承擔主要責任。財務總監作為財務領域的高層人才，必須具備哪些綜合素質呢？管理和領導財務工作的能力、社會資源優勢和敬業精神是財務總監必備的綜合素質。財務總監必須擅長11管理能力，即：財務組織建設能力、企業內控建設能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務籌劃能力、財務預算能力、成本費用控制能力、分析能力、財務外事能力、財務預警能力和社會資源能力。
在這一時期，綜合素質往往對職業生涯的進一步發展起到決定性的作用，一個優秀的財務總監，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實現從財務主管到財務總監的這一飛躍的必備條件。財務總監擔任的不僅僅是企業財務負責人的角色，而是一個企業決策者的角色。
或許9年的時間太短，從一個學生到CFO，或許也是一段遙遠的路，但是認清自己的知識結構，制定好適合自己的發展規劃和奮斗目標，加上每一天不懈的努力，每個人都會經歷到從優秀到卓越的過程，每個人都會收獲累累碩果！
追問
同樣是會計工作，也許熟練掌握一個行業的會計工作比另一個行業需要跟多的時間和努力，但是往往最後收入和職業發展還不如另一個行業。能不能具體說說目前來看相對有前景的行業呢？謝謝！
⑨ 會計專業的大學生涯規劃書怎麼寫
前言：
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、個人資料
姓名：XX
性別：X
出生年月：XXXX年X月
性格：外向
學歷：大學本科三年級
專業：XXXXX
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習還算努力，成績良好，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。另外，缺乏實踐經驗，榮譽證書不夠多。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2009-2012年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。
一年級為試探期
二年級為定向期
三年級為沖刺期
四年級為分化期
評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和內容、選擇需要採取的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，根據家長、老師和同學們的評價，藉助於職業興趣測驗和性格測驗，發現自己是一個較為外向開朗的人還是內向穩重的人，並對哪些問題較為感興趣，如經濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，她說：「一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達能力不佳。」
其次是確定短期和長期目標，長期目標一般是以後職業規劃的頂點，或較高點也就是夢想，但要細化至具體工作，如畢業後進入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作。短期目標設立一般是素質能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。
一年級為試探期：要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，了解相關規定。
二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課余時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
三年級為沖刺期：因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，准備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的准備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和准備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。
2、2012-2015年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取全部通過，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
3、2015-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拚！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己說：「我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。」既然選擇了認准了是正確的，就要一直走下去。用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過於一日曝，十日寒，恆為貴，何必三更眠，五更起。