會計職業生涯規劃階段目標怎麼寫
⑴ 會計職業生涯規劃書總體目標怎麼寫
自我評估
專業評估
行業分析
職業定位
確定目標
實施方案
業余學習
⑵ 會計職業生涯目標的確立怎麼寫
一、自我分析 1、職業興趣 我比較喜歡經濟類職業,會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科,作為一名會計的學生,我很熱愛自我的專業,對力爭在會計行業有所為很感興趣,所以,未來幾年內,我將立足會計崗位,不斷提高自我的會計業務水平。 2、職業潛力 在近三年的專業學習中,我幾經對會計學科有了...
會計職業生涯規劃怎麼寫職業興趣
我比較喜歡經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自我的專業，對力爭在會計行業有所為很感興趣，所以，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自我的會計業務水平。
2、職業潛力
在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的認識，並在此基礎上不斷提高自我的會計業務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自我的綜合素質，注重社會交往潛力的提高。所以，我認為自我能夠勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
職責心強；
獨立處事潛力強；
遇事冷靜；
專業知識較為扎實；
社交潛力較強；
自學潛力較強；
4、職業價值觀
我認為個人在謀求自身物質財富的同時就應努力提高自我的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業生涯中，就應具有職業精神，愛崗敬業，不把就業和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任潛力
本人處事較為穩重，善於思考和分析，形象思維潛力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業知識，能夠勝任會計工作的崗位。
二、職業分析
1、家庭環境分析
家庭經濟狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層幹部和在建築集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業選取。從這種層面上講，家庭為我的職業發展帶給了較好的環境。
2、學校環境分析
我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業設置中，會計專業的學生總體上就業形勢較好，並且2011年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業的優勢能夠彌補學校的劣勢。
3、社會環境分析
由於家庭的原因，我將來的就業地點很可能會選取在新鄉或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟發展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利於個人的職業生涯發展。
4、職業環境分析
行業分析
會計行業發展的現狀是中低端人才供大於求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學歷又有相當的業務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業有必須的發展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處於會計行業的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提高會計業務素質，能夠在會計行業中有所作為。
職業分析
很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業者在現實工作中並沒有會計出身的職業者有發展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析（zuciwang。），是最基本的利用技術之一。
⑶ 會計專業職業目標怎麼寫
1.自我分析 1、職業興趣 我比較喜歡經濟類職業,會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科...
2.職業分析 1、家庭環境分析 家庭經濟狀況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市...
3.職業決策 結合第一、二部分的分析,做出本人的SWOT分析並作出具體的職業定位: 對成功有...
4.計劃與路徑 1、總體計劃 對於職業生涯的規劃,我進行了三個階段的規劃,即近期、中期、長期...
5.評價調整 計劃趕不上變化,未來的發展是滿懸念的,所以要根據實際狀況及時評價調整自我的計劃...
⑷ 大一會計職業生涯規劃表的長期目標怎麼寫
大一會計職業生涯規劃表的長期目標可從以下幾方面寫：
一、自我分析：
1.職業興趣，喜歡干什麼？
2.職業能力，能夠干什麼？
3.個人特質，適合干什麼？
4.職業價值觀，最看重什麼？
5.勝任能力，優勢劣勢是什麼？
二、職業分析：
可從家庭條件，學校環境，社會環境，職業環境來分析自己更加合適的職業規劃。
三、職業定位：
可借鑒SWOT分析得出一些結論進行分析確認更加適合自己的職業規劃。
四、計劃實施：
可分短期、中期、長期計劃三部分規劃職業方向，一步一步實現。
五、評估調整：
未來社會是不斷變化的，計劃永遠趕不上變化，中途如有重大變化需要及時調整計劃，所以，一定要提前預想到未來將會如何發展。
⑸ 會計職業生涯規劃怎麼寫
（二）職業能力
通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
（三）個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中取其精華，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不同的事。
（四）職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響
不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小城堡，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執。
富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響；
（五）勝任能力
我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
⑹ 會計專業的職業目標與計劃怎麼寫
會計人生職業目標規劃範文(一) 性格特點:細心認真～沉穩踏實～勤奮好學～做事有耐心有毅力～這些性格特點比較適合財務工作者。但是性格內向～不善於溝通～心理承受能力較差～容易有壓力～這些性格需要改正和客服。因為任何工作都需要良好的溝通能力和抗壓能力。
職業興趣:從小就對數字敏感～也喜歡做這種在別人眼裡枯燥乏味的工作。我也不想追求名利～只想做一份踏實的穩定的工作。
勝任能力:在學校～我的專業課成績一直都名列前茅～而且很注重理論結合實踐的應用。在最後半年的實習期～我在一家企業的實習工作得到了他們的認可～而且有意邀請我畢業後到他們公司工作。
總結:通過對性格和興趣的分析～還是比較適合從事財務方面的工作～也有一些不足需要改正～在以後的生活中要盡量完善自己。
外部環境:因為高考前後幾年會計專業特別熱門～導致現在本專業畢業生數量巨大～供大於求～本來就業壓力就大的現狀下～此專業就業形勢尤其嚴峻。
內部環境:我所就讀的大學不是名牌大學～學歷也只是普通的本科學歷～雖然成績優異～但在求職大軍中沒有什麼特別明顯的優勢。
短期目標:畢業後先找一份工作～不要求太高～一邊工作一邊考注冊會計師～爭取在兩年內拿到資格證～同時鍛煉人際交往能力～學會溝通技巧。
中期目標:拿到注冊會計師資格後～用3-5年的時間到會計師事務所工作～積累經驗～完善專業知識和管理能力。
長期目標:未來當自己的實力達到一定水平的時候～自己開會計師事務所～做自己的事業。
結束語:有了既定目標～我就會一步一步的朝這個目標去努力。相信我會成功的。
⑺ 會計職業生涯規劃職業興趣怎麼寫
那給職業生涯規劃，職業興趣怎麼寫？應該寫我做會計工作，應該賬目要弄清楚，不要做假賬
⑻ 高一 會計職業生涯規劃書 短期目標，中期目標，長期目標怎麼寫
你是職業高中的高一年級的學生吧，老師一定讓你寫一份職業生涯規劃書，設定職業生涯的三期目標。那哪裡寫呢？那就從職業教育開始寫吧，高中三年，應該規劃好專業知識的學習與技能的培養，爭取考取從業資格證書，再用2-3年考取初級證書，之後幾年內中級資格證書，若干年後，高級資格證書，期間，工作一步步從出納、會計助理、會計、主管會計、財務經理達到職業生涯頂峰。怎麼樣？
⑼ 會計職業生涯規劃的階段規劃怎麼寫
一.形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，但在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
二.自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事物;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、朴實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三.個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段 成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學的學習規劃，為畢業後的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
到了三年級，主動加深專業課的了解，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。大三下就可以對前兩年的准備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段 探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘 ，爭取取得其他相關財務證書。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段 創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷提高自己的工作經驗，爭取做個合格的會計工作者。