往年的會計繼續教育怎麼補
⑴ 2019年會計繼續教育怎麼補
1、一些地區規定,會計人員由於某種原因,無法在當年完成繼續教育取得規定學分的,是可以對之前年度的繼續教育補學的。會計人員應當提供合理證明,經繼續教育管理部門審核確認後,方可進行以前年度的學習。還有一些地區無需提供證明,在本地繼續教育平台上會有相應的年度課程,學員在完成當前年度的繼續教育之後,可根據自身情況選擇所需補學的年度課程,進行學習。
2、一些地區明確規定,會計人員無論是何種原因導致之前年度的繼續教育沒有完成,是不可補學的。
隨著會計從業資格證書的取消,會計繼續教育變得非常重要。有些地區明確規定,在報考會計職稱考試時,需「提供繼續教育證明」。另外,根據《關於印發<會計專業技術人員繼續教育規定>的通知》(財會〔2018〕10號)第二十條規定:用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制,將參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。會計專業技術人員參加繼續教育情況,應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級資格的重要條件。
多種情況表明,會計繼續教育對於從事會計工作的人員是很重要的。所以各位學員要隨時關注當地的相關政策,查詢本地區繼續教育報名時間和截止時間,及時進行學習,不要再錯過本年度的繼續教育了。
由於會計繼續教育政策不斷變更,學員需根據當地會計管理部門發布的通知為准,查詢自己是否可以補學之前年度的繼續教育。
⑵ 會計證繼續教育有幾年沒做了,如何能補上,可以通過繼續教育的考試補上嗎,會不會已經沒用了
必須在當年進行培訓教育,後續補上無效。
依據《中央國家機關會計人員繼續教育暫行辦法》第八條規定:高、中級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於68小時,其中接受培訓時間每年累計不少於30小時;初級會計人員繼續教育的時間每年累計不少於72小時,其中接受培訓時間每年累計不少於35小時。
培訓時間的計算以實際教學時間為准,當年接受多次培訓的,可累計計算,但不能跨年度計算。財政部當年指定會計人員必須完成的培訓內容,不論會計人員當年的繼續教育時間是否已經達到要求,均需接受培訓。
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會計人員繼續教育的相關要求規定:
1、凡承擔會計人員繼續教育培訓的單位均須提出書面申請,報國管局審批。經考核確定相應的培訓等級,統一核發《會計人員繼續教育培訓許可證》,有效期一年。
2、持有《會計人員繼續教育培訓許可證》的單位,在有效期內承擔相應的培訓任務,履行相應的責任,並接受國管局的指導、監督和檢查。
3、會計人員繼續教育實行登記制度,納入中央國家機關會計證管理系統管理,與會計證年檢相結合。會計人員接受培訓情況,包括培訓內容、培訓時間等,由培訓單位填寫《會計人員繼續教育證明》,經國管局審核確認後,加蓋繼續教育印章,記入會計證管理檔案。
⑶ 錯過去年的會計繼續教育怎麼辦
1、你現在是否從事財務工作?如果是,你可以通過單位開具證明,去當地財政局會計管理部門辦理補學繼續教育手續;如果不是,即使你取得會計初級職稱也不具備參加繼續教育的資格。
2、如果沒有從事會計工作,建議你掛靠一個單位,讓單位幫你開具證明。
山東省的政策是這樣,不知道河北是否一樣,僅供你參考。
⑷ 會計證繼續教育有幾年沒做了,如何能補上
盡快與發證機關聯系,看會計證是否被注銷。如無注銷,就按時進行今年的繼續教育。同時補上以前年度遺漏的繼續教育的內容。時間耽誤太長,就可能被注銷會計證,那時就得重考了。
⑸ 我去年考的會計從業資格證書,怎麼補以前年度的繼續教育呢
如果是去年考的 就不用補以前的~
今年參加繼續教育 就行了~
你可以到你所在地的財政局報名繼續教育~
也可以到網校報名繼續教育~
網校跟各地財政局有合作~
只要聽夠網校的課時 就算通過繼續教育~
⑹ 怎麼補回以前年度的會計繼續教育
這個您可以去當地財政局的會計從業管理機構,根據您的沒教育年份,進行繳費和學習。是可以補回來的。
⑺ 怎麼補以前年度繼續教育
今年通過初級可以免當年的繼續教育的。不知道你是哪裡的會計證,可以咨詢一下財局,補以前的可以網上進行!!如果有關繼續教育的問題可以直接找我。全部了解。謝謝!!
⑻ 會計繼續教育漏了二年,怎麼補
需要補以前年度斷了的會計繼續教育,建議打當地財政局的電話,辦事人員會告訴你具體的做法。
⑼ 去年的會計繼續教育可以補嗎
當然可以,只要你給錢就可以了,說白了,現在的會計繼續再教育就是變相的收錢,只要給了錢,誰管你是不是真的去參加了學習,接受了新的會計知識教育。
⑽ 我去年會計證忘了繼續教育,請問要怎麼辦
1、咨詢當地財政機構,及時按照規定進行繼續教育,請予核實,依法操作。
2、找家代理公司,利用關系幫忙解決。
3、在今年繼續教育的時候不要忘記就行了,現在也可以進行網上繼續教育。
會計繼續教育即《會計從業資格證》實行定期年檢制度。指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業技術資格(職稱)的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標。
使之更好地適應社會主義市場經濟發展要求的再培訓、再教育,這是會計隊伍建設的重要內容,又是一項嶄新的事業和艱巨復雜的系統工程。
(10)往年的會計繼續教育怎麼補擴展閱讀:
會計繼續教育特點:
1、強制性,嚴要求;
財政部頒發布了《會計人員繼續教育暫行規定》,學習內容、學時由財政部會計司擬訂,具體實施由各級財政會計管理部門批准認可的學校、單位組織開展,其運作格局是由培訓單位培訓,由各級財政部門發證,每個會計人員每年必須接受一定時間的繼續教育,
若連續二、三年未參加,將在資格考試、會計證年檢、評先表模等方面予以懲誡,直至吊銷會計證,清理出會計隊伍。
2、在職性,層次性;
會計繼續教育,根據會計專業技術資料(職稱)分為高級、中級和初級三個級別,按文化學習、專業知識、操作技能、工作水平等方面存在的層次性和差異性來劃分。
3、開放性,實用性;
會計繼續教育以自學為主,培訓為輔;以專門培訓為主,其他學習形式為輔。既可以是讀學位拿文憑,也可以為取得會計專業技術職稱資格;
既可以是拿會計證、會計電算證,也可以搞會計學術課題研究,還可以為考注冊會計師;既可以脫產學習,也可以半工半讀,長期性與短時性相結合,屬於開放型學習模式。
4、社會性、服務性
堅持以屬地原則為主,級別管理為輔的原則。一般地,高級培訓許可權在中央、省里,中級培訓許可權在地市一級,初級培訓在縣里,按財政、財務管理體制的屬地原則培訓。在培訓中不僅要傳授知識,更重要的在於咨詢,解決日常學習、工作中的實際問題,提高會計服務水平。