如何用會計學

⑴ 怎樣學會計

對會計專業的新生而言，怎樣學會計，如何學好會計，掌握這門通用的商用語言，往往是他們入校時所感到頭疼的問題。作為一門必修的學科，要如何學好它呢？除了學校學到的那點東西以外，業余的充電也是有必要的，各個階段的會計培訓讓你在職場游刃有餘。武漢安信會計培訓是我最信賴的，如果你也方便，可以做個參考。
會計是越老越吃香的。只要自己有真本事，在什麼城市，是無所謂的。您成了老會計了，然後財務主管，財務總監，不是更需要嗎。然而要想學習會計的首先得學學基礎會計。「基礎會計」是會計學科的重要組成部分，也是會計入門的基礎。最好報個會計培訓班來學習，我是非會計專業，在學校沒學過會計課程，後來想考會計從業資格證，就來到安信會計培訓報班，系統學習會計知識，通過聽課順利拿到證。
當然看著我說的很簡單，其實過程是要付出努力才有回報。萬事開頭難，知識都是一點一滴積累的，我相信只要永不放棄，只要不斷努力，只要不斷學習，堅持下來就能取得成功。學習會計一定從簡單的開始學起，切記不能心急，可以從會計原理學起，原理最重要，搞不懂原理將來就是一個糊塗會計。然後要學會計法、會計准則、財務通則、財務制度、 會計制度、財務管理等。如何您學了會計考了會計證不會做賬怎麼辦，可以找一個老會計帶一帶，或者去參加一些會計實操班的學習，也是相當不錯的，有了經驗從事會計工作就不難了。

⑵ 如何學習會計基礎知識

學習會計基礎知識的方法有：

1、初學者開始學習時，一定要從教材入手，認真理解書上的每一個概念，切記不能死記硬背。死記硬背是學不好會計的。會計的許多名詞都可以從字面意思理解，會計基礎知識許多部分都是從定義出發的，從字面意思就可以理解；

2、理解准則，把握基本公式，所有的賬務處理原則都是從會計恆等式出發的，因為它是會計基礎知識的原理；

3、學習中一定要理解並掌握所有的會計政策和制度，會計政策和制度都是為報表的使用者服務的。學習之前先來做一個小測試吧點擊測試我合不合適學會計

掌握科學的學習方法是學好這門課程的關鍵所在：

1、掌握會計的基本概念、基本理論

本課程作為一門專業基礎課，有關的概念、理論很多，對於這些概念一定要准確地理解其含義，對於相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。

2、掌握會計的基本方法

基礎會計將教會我們如何對具體的經濟業務進行核算的方法，如：設置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。對於這些核算方法，要求大家熟練掌握。

理解才能更好的記憶，恆企教育深入研究會計從業者的困惑、需求，在課程產品和教學方式上適時革新，以達到為「中小企業培養實戰會計人才」的目的。

⑶ 怎樣才能學好會計

學會計要先了解以下幾點：

1、首先要知道會計工作與單位性質密切相關。政府機關、事業單位、企業都不一樣的，各個行業之間也有很大差別，所以你首先要定下來准備從事哪個行業的會計工作；

2、會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈；

3、把你學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規和財務會計制度緊密結合起來；

4、虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些你發現工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急於求成；

5、會計業務方面，將會計原理聯系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收徵收管理法》等相關的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據你單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務准則；

學會計先從哪裡入手？必然是會計基礎，財經法規和會計電算化。特別是會計電算化，更加註重實操，這對於以後在從事會計工作的時候特別重要，沒有人會讓你在工作中背誦理論知識，但是操作技能無時無刻不在考驗你。

1、熟悉會計和計算機的基礎知識本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟體操作及硬體使用等相關知識並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話可能會影響到本課程的學習。

2、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同手工會計和電算化會計有很多相同點和不同點。學生在學習的過程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點和差異通過觀察比較、操作流程、會計電算化的優越性有更加深刻的認識。

3、一個人學習、復習是一件很枯燥的事情，但是與別人溝通交流就不同了，當你遇到問題時你可以去問一下別人，也可以聽聽別人對同一個知識點的不同的理解，加快你的學習進度。而且每天在騰訊課堂都有會計知識點講解，不是真心想學習的就不要來了。

4、充分利用上機練習提高操作技能會計電算化是一門操作性強實踐動手能力要求高的一門課程所以科學合理的安排理論學習和上機實驗是十分必要的。要充分利用有限的上機時間完成每一個功能模塊的操作練習而且盡量做到反復進行練習以便達到不但會用而且熟練地效果。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑷ 怎樣把會計學好

1、扎實的專業知識：三張表（資產負債表、利潤表、現金流量表）要做透，練習時要一次做平，達到這樣的水平才能有能力進行case實例的分析。有人不說麽，做得來真賬的才能做XX~合理避稅。
2、分析能力：練習與現實不同，現實中的表幾乎都是做不平的，那麼講每部分的財產算入資產、負債、權益、營收、費用、利潤哪兒塊的分析能力就很重要
3、學習能力：政策在變，會計結果就會變動很大（有興趣可以查查看追溯調整法），所以對於新政策的使用能力要強
4、應試能力：雖然會計是靠經驗積累的，但是如今社會不好好背誦考出個證也會限制⋯⋯

與君共勉！

⑸ 如何學習會計基礎知識

會計的概念及特徵

（一）會計的概念

會計是指以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。

（二）會計的基本特徵

1．會計以貨幣作為主要計量單位 2．會計擁有一系列專門方法 3．會計具有核算和監督的基本職能 4．會計的本質就是管理活動

會計與經濟社會密切相關，並隨著經濟社會的發展而發展。

會計按其報告對象不同分為財務會計和管理會計。

會計的基本職能

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

（一）會計的核算職能

會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過對特定主體的經濟活動進行確認、記錄、計算和報告，如實反映特定主體的財務狀況、經營成果（或運營績效）和現金流量等信息。

核算職能具有如下特點：

1、會計主要是利用貨幣計量，綜合反映各單位的經濟活動情況，為經濟管理提供可靠的會計信息。

2、會計核算不僅是記錄已發生的經濟業務，還要面向未來，為各單位的經營決策和管理控制提供依據。

3、會計核算所產生的會計信息，應具有完整性、連續性和系統性。 （二）會計的監督職能

會計監督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，對特定主體經濟活動的真實性、合法性和合理性進行審查。

會計監督職能具有如下特點：

1、會計監督主要是利用核算職能所提供的各種價值指標進行的貨幣監督。

2、會計監督貫穿於會計管理活動的全過程，不僅體現在過去的經濟業務上，還體現在業務發生過程之中和尚未發生之前，包括事前監督、事中監督和事後監督。 （三）會計核算與監督職能的關系 會計的稅收 1、我國現行的稅率主要有：比例稅率、累進稅率、定額稅率 2、計稅依據：從價計征、從量計征、復合計征 3、按征稅對象：流轉稅類、所得稅類、財產稅類、資源稅類、行為稅類 4、按徵收管理的分工體系：工商稅類、關稅類 5、按徵收許可權和收入分配許可權：中央稅、地方稅、中央地方共享稅 6、按計稅標准不同：從量稅、從價稅、復合稅 7、流轉稅類：增值稅、營業稅、消費稅、關稅 8、財產稅類：房產稅、契稅、車輛購置稅、車船稅 9、行為稅類：印花稅、城市維護建設稅 10、中央稅：消費稅、關稅 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑹ 如何學好會計學

對會計系的新生而言，如何學好會計，掌握這門通用的商用語言，往往是他們入校時所感到頭疼的問題，這里我們將台灣著名會計學者洪清和為《中級會計學》一書所作的序介紹給大家，希望能為你們早日「成為精通的學生」，提供有益的幫助。就研讀商科的人來說，會計是一門必修的學科，因為社會上的商業行為必然會涉及損益的計算，就連非營利事業的運作，也會牽扯成本的計算與現金的收支。然則，會計的本質是什麼？應該抱持何種心態去研讀？所謂會計，有者解釋為「會計是一種藝術！」有者解釋為「會計是企業的語言！」一般教科書則將其定義為「採用有系統的方法，將會計事項予以記錄、分類、匯總、表達、分析、與解釋的整個過程。」這些說法，對於初學者來說，或可提供些許概念，然而，也僅止於概念而已。如果將會計解釋為「數字邏輯的科學」，或許能帶給讀者些許靈感。多數研讀會計的人，總持有一種觀念--「會計好像都是用背的！」這種想法，實在存有極大的誤解。 試想，企業日常的交易事項高階人員無法事必躬親，因而委由會計人員將企業的交易事項先予記錄、分類、與匯總，當日後編制出報表，再藉由報表來了解企業的概況；顯然，報表上的數字與公司概況之間，必然存在著某些關系，這種關系必須藉由數字與數字之間的邏輯推理，方可獲得。然者以會計的專業用語予以表達。不論是由會計信息來看交易事實，或是由交易事實來看會計的處理結果，其間的邏輯關系，是不會變的。[Ok3w_NextPage] 因此，要學好會計，其首要任務，當然是要先了解交易事實與會計數字之間的邏輯。前述邏輯清楚之後，接著再研究會計處理方法本身的邏輯。讀者一定知道，有些事理的處理，方法並不唯一。例如銷貨折扣的處理方法，就有總額法、凈額法、與備抵法三種，如果已知這些方法在於反映那些交易事實，再分別就這三種方法，研討其達成「反映事實」的方式，這就是會計處理方法的數字邏輯，也是時下會計考試的重點。然則，應如何理出這些扮演要角的會計邏輯？在多年的執教生涯中，筆者深是感概：大家總以為，學好會計的唯一法門，就是「多算」。這種說法，從形式上觀之，甚為有理；但是，在多算之後，學子的內心未見充實，滿腦的思緒依舊紊亂；若隔數日，恐怕記憶中的「殘值」，早已所剩無幾了。這是為什麼呢？一般人總認為，會計中的邏輯與觀念，必須從題目中來匯集，因此，祇要多演算題目，即可是，筆者卻不以為然。試想，題目是活的，一個題目就一個個案，如何能演算所有類型的題目？既是不能，勢必要另求他法，來一個根本解決。依筆者之見，首需了解各章節所提項目的基本邏輯；因為再復雜的題目類型都由基本邏輯衛生而來，再難的問題都可以用簡單觀念來解決。 如果課文部分的觀念皆已釐清，接著再針對考試類別演算相關的題目；不過，在演算過程中，切莫將已然清楚的觀念擱置一旁，而是利用觀念解決現有的問題。換句話說，演算題目的目的，在於落實觀念與邏輯，進而讓觀念在日常的交易事項上，能夠靈活運用。遺憾的是，大多數人演算題目的目的，竟是在匯集觀念與整理題型，無怪乎不少人認為會是死背的科學，「會計難念」的苦經因而不脛而走。當然，會計沒有學好，其間存在許多因素；一者，學生本身的用功程度不夠；二者，老師盲混瞎練，照本宣科；三者，書本的解釋不夠清楚，所談觀念未能前呼後應。關於第一項，祇能靠個人的發心、努力、與毅力；有關第二項，恐要靠些運氣，最好是祖上有德；至於第三項，則要靠點智能來取捨了！不少在學學生，不可謂不用功，但是在研讀課文與聽講之後，腦海里仍是一片空白，概念全無。筆者實在為這些學生深感不平；試想，不少上等之資，跟入會計的領域後，呈現出來的，竟然是平如許；這是誰的責任呢？真是社會的損失，教育的浪費。為了證實自己的理念，常應學生的要求，利用課余與假日，將自調教；在他們接受了筆者的觀念與邏輯之後，對於每章的架構與穿梭其間的邏輯，皆能一一明示，因而改變了他們對於會計所抱存的心態。這種內心的滿足，是身為老師的最大收獲，也是書生為社會盡點心力的有效方法。當我經過數個實證研究後，非常肯定一件事，就是「要學好會計，必須對現值、加權平均、與方程序有更深入的體認。[Ok3w_NextPage] 祇要讀者能夠真正了解每一部分的意義、觀念、與邏輯，即可以「自己的話」傳達它的意思，而且說法並不唯一，但皆不離其宗。此種境界並非很能達到，但也非高不可攀。則，如何方能達到此種境界？作者以為：必須深入了解現值與加權平均的意義以及用方程序表現各部分的邏輯。諸君試想，會計上那些地方用了現值的觀念？答案是公司債的發行、長期收票據與應付票據、財務困難債務整理、分期付款購貨、分期收款銷貨、租賃、退休金、流動負債、長期投資公司債……等。如果現值觀念清楚，對於前述各章節的說明，即能入木三分。 為了強調現值的重要性，特於本書增闢「現值觀念」一章，並於其後緊接與現值有關的章節，期能使讀者知所運用。再者，有關加權平均的部分，會計上亦談了不少，例如存貨的加權平均法、帳齡分析法的壞帳率、幣值後進先出法的成本率、毛利法的成本率、利息資本化的加權平均累計支出、加權平均流通在外股數…….等。如能真正明曉加權平均的意義，當可明白會計的計算過程，實具邏輯性；邏輯既明，那麼，留存在記憶的期間就能長久，進而提高學習的興趣。本書對於上述部分，都盡可能作詳細的說明，期使讀者了解如權平均在會計上的運用。除了現值與加權平均的觀念外，其他部分的邏輯，最好能以方程序來表現，切莫太相信自己的聰明才智。 試想，數學在現實的社會中，所以如許受重視，自有它吸引人的地方；其實會計所用的方程序，也僅止於數學中的簡單代數而已。會計上所以要用代數，是因為會計一向講求借貸平衡，當涉及兩個上的會計科目時，其交互影響數，恐怕就不是「Ｔ字帳法」所能分析。例如，編制現金流量表時，如果寀用間接法，有關「壞帳費用」一項，一般教科書與我國公報都主張要加回壞帳費用，但是筆者卻認為不需加減；雖然各有主張，但是作者的答案卻與我國公報相同；反觀一般教科書，不是避而不談，就是觀念錯誤。更奇怪的是，會計界似乎早已習慣了這種錯誤！走筆至此，不知讀者有何感受？常言道「眾生是未得道的佛，佛是已得道的眾生。」筆者深切期粉「今日未精通的老師，日後都能成為已精通的學生。」最後，且以先師鮑爾一教授贈與筆者的一句話，轉贈諸君，藉以互勉。

⑺ 怎樣自學會計

首先，要打好基礎。把每一個會計名詞的概念要理解熟透，這非常重要。關繫到你以後能否學深會計和熟用會計。有些學生學到最後都學不下，主要還是基礎概念沒有理解透，這樣在以後的經濟業務中分不清類別，從而做不好分錄，以至於財務管理混亂。學習之前先來做一個小測試吧點擊測試我合不合適學會計

第二，在理解會計理論概念的基礎上，要把各章節聯系起來，會計各章不是獨立的，而是各有聯系，互有邏輯，比如資產負資表和損益表互相連接。

第三，在學習的同時要做一些實踐工作，在實踐中去理解理論。融貫會通，在理解的基礎上去掌握，並發現工作當中的問題與課本上的理論相對應來解決。

最後，要給自己一個目標，要明確自己學會計是為了什麼，是愛好還是謀生，畢竟會計還是一份非常煩鎖非常枯燥的工作，要有很多的耐心，責任感和細心。給自己明確一個目標，知道自己要學到什麼程度要達到什麼目標，然後一步步地去學習工作。會計這個行業是越老越值錢的行業，但前提還是你專業基礎要扎實，理論要豐富。

學會計不如到培訓機構，比自學效率高，恆企教育性價比就很高，恆企的教學環境是非常好的，講學方式採用的是多媒體教學，每個教室都配備了投影儀和大屏幕的液晶電視，校內計算機也做到了一人一台，同時除了注重學員的成績情況，對於學員的總體素質和綜合技能也同樣的注重，恆企希望學員在未來的發展能夠更好走的更遠。

⑻ 如何學好會計專業

問：審計和會計哪個好就業

會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。

審計和會計各有長短，學會計比較簡單，先做帳，考升級，初級、中級、高級會計師，隔兩年跳個槽，或者在有前景的單位打升級，待遇都不錯。審計可以去會計事務所工作，把注冊會計師考下來，出來後到大型企業做財務經理什麼的，路線要高端些，難度也要高，因為注會不是很好考，事務所的工作壓力也比較大。具體來說：

1、論就業機會，會計專業的就業單位較多，審計專業的就業單位較少。

2、論就業優劣，會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位，工資較低。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑼ 如何學會計學

1、掌握會計的基本概念、基本理論

本課程作為一門專業基礎課，有關的概念、理論很多，對於這些概念一定要准確地理解其含義，對於相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。

2、掌握會計的基本方法

基礎會計將教會我們如何對具體的經濟業務進行核算的方法，如：設置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。對於這些核算方法，要求大家熟練掌握。

3、掌握會計的基本技能

本課程的實踐性較強，要求學員認真完成實務操作作業，並多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。

(9)如何用會計學擴展閱讀：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；

2、掌握會計學的定性、定量分析方法；

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；

4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例；

5、了解本學科的理論前沿和發展動態；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

參考資料來源：網路-會計學專業