會計大學生如何提高職業競爭力

㈠ 會計專業大三學生應如何提高自己的就業競爭力

我覺得作為一個會計專業大三的學生，為了提高自己的就業競爭能力，應該多參加一些社會的呃實踐活動，通過這些活動，我們不僅可以積累經驗，而且也會提升自己的個人能力所這樣通過這種方式，就會提高自己的就業競爭力。

㈡ 我是一個會計專業得大學生，我在大學期間怎樣提高自己得競爭能力.要學什麼

第一，好好學習英語，尤其是口語交流，這是非常重要的，現在很多財經大學的會計專業的學生所用的教材都是雙語的，盡管老師不怎麼用英文講，但他們已經領先了，舉個例子，讓你馬上用英文寫出資產負債表，利潤表，現金流量表這三個專有名詞，你會嗎？
第二，加強對專業課的學習，可以在大學期間考會計從業資格證，初級會計職稱和中級會計職稱，至於注會嗎，嚴格意義上說在校大學生沒有報考資格，就算通過一些中介輔導學校替你把名報了，毫不誇張的說，能過稅法和經濟法這兩門，已經很強了，所以注會可以留到畢業後再考，
第三，如果父母有門路的話，可以在假期托關系去會計事務所實習一段時間，拿錢都是次要的，關鍵是你能學到很多東西，那是個催人上進的好地方。
我也是會計專業的學生，希望你好好把握你的大學生活，合理計劃，最後，希望你能夠實現你的夢想，加油

㈢ 大學生如何提高自己的就業競爭力

【導讀】近年來，大家總是能聽到關於大學生求職難的相關信息，那麼針對大學生就業難的問題，作為大學生，我們應該如何提升自己的就業競爭力呢?下面和小編帶大家一起來看看吧!

一、要正確認識和評價自我

1、自我反省。學生除了要客觀地分析就業環境外，最重要的是要認識到自己，根據自己個性特長，興趣，制定就業方向，就業目標，做到揚長避短。

2、進行適當的社會比較。通過與自己條件、地位類似的人比較來認識自己，以銅為鏡，認識到自己的不足與優勢;其次，通過自己的行為結果來認識自己;要通過社會上其它人對自己的態度來認識自己。

二、突出自我的核心競爭力

我們不僅要提高專業知識，還要提高心理素質。面對挫折失敗的打擊，具有較強的意志力和堅忍不拔的精神，對事情有積極樂觀的態度。然後學著去解決問題。同時在課外時間有些社會實踐也會為我們加分的。

三、調整好就業心態

大學生要樹立正確的就業觀。樹立科學的職業理想，珍惜就業機會，大膽競爭。一個剛畢業的大學生是不可能一下子就找到一個讓自己非常滿意的工作的，或者說也不是任何一個企業是你一上來就認可你的，這確實是需要一個溝通和了解的過程。但是只要你能夠堅持下來，就能夠獲得成功。

四 、大學生要樹立正確的學習觀

在校期間要讓自己的專業知識過硬，拓展自己的知識面，培養自己長遠的眼觀，這樣才會有理由讓用人單位選擇你。到了工作後頁不要忘記學習，活到老學老，在現代信息更新如此快速的時代，如果不跟上時代的腳步，不斷的讓自己學習充電，就會被時代淘汰。

五、注重個人禮儀

最後，一個人的禮儀也在就業競爭中佔有較大的分量，首先禮儀不僅表現在個人的行為舉止方面，也表現在儀容儀表方面。禮儀在行為上核心體現於尊重，尊重他人是我們內在氣質修養的外在表現，儀容儀表是我們給別人留下的第一印象。

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㈣ 會計人員怎樣提高在行業的競爭力

提高自己的價值，豐富自己的人脈。
價值怎麼提高，有可能你的能力很強，但是如何讓別人知道，無非就是資歷、證書。大型企業或項目的工作經驗，各種行業內的資格證書，例如注會、注稅、注冊資產評估師、會計職稱等等，需要不斷的學習，緊跟政策。
人脈這方面，作為會計人員不像業務人員經常跟外部的人打交道。可以跟自己公司的領導打好交道，也是一種人脈的積累。

㈤ 作為一名學習會計的大學生應如何提升自己的職業素養

一般說來，勞動者能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就越多。

影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。

方法/步驟
團隊精神

所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分。一個人如果缺乏團隊精神，其職業素質必然不會高。

溝通能力

一般說來，溝通能力指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優良主觀條件。簡言之，人際溝通的能力指一個人與他人有效地進行溝通信息的能力，包括外在技巧和內在動因。其中，恰如其分和溝通效益是人們判斷溝通能力的基本尺度。恰如其分，指溝通行為符合溝通情境和彼此相互關系的標准或期望；溝通效益，則指溝通能力通活動在功能上達到了預期的目標，或者滿足了溝通者的需要。有效的溝通能及時消除和化解領導與成員之間、各部門之間、成員之間的分歧與矛盾。如果員工缺乏溝通能力，企業是無法正常運轉的。

領導才能

領導才能就是領導力。偉大的領導力不是突發的，也不是隨著職位而繼承來的。蘭迪·思列塔認為：「領導力的提升，是靠一生不斷地確立目標，不斷地實現目標而達到的。有效率的領導人努力把這個過程的技巧灌輸到每個團隊成員的心中。領導力的提升，是團隊追求既定目標的過程。領導才能是職業素質不可或缺的一部分。

分析問題

企業每天都會遇到各種各樣的問題，這些問題如果得不到解決，企業就會癱瘓。這些問題的解決有賴於員工的職業素質。眾所周知，要想是一個問題得到解決，必須了解這個問題，對這個問題進行分析，明白前因後果，這樣才能採取有效的措施，最終使問題得到解決。

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解決問題

解決問題與分析問題緊密相連。分析問題是解決問題的前提；解決問題是分析問題的目的。企業的最終目的就是解決日常經營中所遇到的各種問題，進而贏得利潤，所以員工的解決問題的能力對企業的生存至關重要。一個擁有優秀職業素質的員工，必然是一個解決問題的高手！

㈥ 作為一名會計專業的大學生，怎麼提高自身以後的競爭力

會計專業，不斷考取下一個證書，並且畢業後對口就業，會計行業經驗很重要。

㈦ 大學生如何提升職業競爭力

隨著就業競爭的加劇，越來越多的大學生認識到，高校教育的提供僅僅是個人基本的能力和素質，工作經驗不足、所學專業單一、面試經驗少，使得已經競爭十分激烈的求職之路愈加艱難。因此，除了日常學習之外，大學生必須有意識地學習和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業知識和經驗，注意培養自己的表達能力、學習能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學生們根據自己的情況進行多種嘗試。
一、大學期間抓緊素質的訓練和提高
從某種角度上說，這是你求職成功的關鍵。我們不得不承認的是，現在的就業競爭就是人才能力的競爭，是我們自身綜合素質的競爭。很多同學都是到找工作困難的時候，才意識到自己在大學四年裡沒有掌握好相關的技能。因此大家應在大一進校時就給自己做一個規劃，充分利用好大學四年時間對自己的綜合素質進行培養，提前做好就業的准備。其實，綜合素質就是你的道德素質、文化素質、業務素質和身體素質等等。這些素質會綜合體現在你的交際能力、創新能力、運用知識能力等各個方面。能力的提高就會使自己有信心，有了信心就能夠比較好的適應社會的需要。
我們大家除了打好基礎理論和專業知識的功底之外，還有三大實踐環節也同樣的重要。第一就是做人的實踐環節。這點其實很重要。當你成為一名職業人的時候，你就不能像在大學那樣嬌氣或者有自己的小脾氣，你需要學會關愛他人，團結互助，因為只有這樣，這個團隊才會充滿溫馨，所有的團隊成員才能夠拿出更多的精力去發展事業，從而達到事業的頂峰。第二就是專業技能的實踐環節，包括你在進入企業前的簡單工作，實踐，甚至包括你的畢業設計都可以算成是實踐的環節，也都是你為自己的就業做好准備的好機會。第三就是各個社會實踐環節。無論是社會調查還是你假期的打工，這都將是你找工作的「財富」，因為企業需要那些有實踐經驗並吃苦耐勞的員工。通過這些實踐，你能夠或多或少的知道作為一名職業人的基本要求，你也具備了一定的吃苦的心理准備，這是一般大學生都欠缺的，你有了，那麼你將會有比其他同學更強的競爭力。
二、就業的期望值要適度
隨著我身邊的朋友都一個個的走出校園走向社會。出現了越來越多的找工作難的同學，我也發現一個問題，很多同學並不是自己的能力有多低，而是他們對自己的就業期望值實在太高了。
有專家調查發現，現在的大學生就業期望值呈現以下幾個特點：
1、成就動機水平高，但害怕面對現實。成就動機就是想把事情做好的動力，它與個人對自己的高要求、高標准有很大的關系。大學生有著強烈的成就感，什麼事情都希望能夠做的比別人好，能夠出彩，他們希望通過自己的努力，換取別人對自己的尊重，也因為此而取得相應的社會地位並實現自己的人生價值。可是，大學生因為與社會的接觸不多，雖然有較高的人生抱負，可是卻對這個世界並不了解：不了解事情的流程、不了解人情是非……所以他們不願意去面對這個復雜的社會，他們更希望能夠純粹一點，因為他們在純真的環境里生活的太久。
2、擇業心理期望值高，但缺乏信心和競爭力。從象牙塔里出來，自己就是社會的棟梁了。這種觀點是從小學老師就開始灌輸的，這也成為了中學生努力拚搏考大學的動力。但是這種思想並沒有因考上大學而減少，反而經過了四年的培養，自己更加認為自己是社會的有用人才了。於是，自己給自己定的就業期望值就特別高，希望自己一下就能夠找到一個非常好的工作平台去實現自己才華。但是因為沒有什麼實際的經驗，所以真正步入工作崗位上之後，你才會發現自己突然變的那麼不自信。自己是那麼的需要別人的理解和支持。這樣的職業瓶頸期，一般都要持續2-3個月左右才會從本上消除。
3、實現自身價值願望強烈，但缺乏艱苦創業的准備。隨著社會的不斷向前發展，現在的大學生已經徹底離開了吃「大鍋飯」的時代，需要自己去尋找實現自己人生夢想的平台。這一方面讓大學生感受到了就業的壓力，也從另外一個方面給了大學生更廣闊的天空。在這樣的自由天空下，大學生擇業將相當的重視實現自己的人生價值。大家一般都非常嚮往能夠去一個更好的實現自己自身價值的單位去。可是我們也要清醒的認識到，當自己遇到的問題越多的時候，自己的心裡壓力就越大。於是自己就開始退縮，無法尋找到一個平衡點。於是就出現了那些投機的人，他們希望能夠藉助某件事情或者某個平台一蹴而就，迅速的成就自己。但是這樣的人到最後往往會摔的很慘。
要提高自己的就業競爭力，我想最根本的就是首先要有一個比較合適的期望值，這樣才能夠既保證自己的信心，也能夠尋找到一個比較適合自己的位置。成功的幾率將大大增加。
三、不要奢談專業對口
不少大學生在找工作的時候就希望能夠找到專業對口的工作，以為只有這樣才能夠最大限度的去實現自己的價值，自己做工作也才能夠得心應手。但是現在大家越來越清楚的發現，社會上的崗位安排好象大多都不是對口的人在做，是社會有問題了嗎？其實這個問題是一直存在的，也是在未來很長一段時間都不能夠完全解決的。在用人開放的今天，不是所有的崗位都只能找對口的人來做，現在的職位也越來越要求一個人不僅僅要具備基本的職業素質，還要有很好的綜合素質，能夠哪個領域都能夠介入，也都能夠做的很好。
在西方的發達國家，早已經把博士教育化為了專業性人才教育。所以說，像本科階段的教育都已經屬於了基本教育，於是，各方面的能力都需要具備才行。於是，大家在找工作的時候一定不要僅僅去找專業對口的工作，這樣只能限制住自己的求職成功率。
四、做好遭遇挫折的准備
我一直認為，一個人抵抗挫折的能力越高，這個人找到一個好工作的機會越大。一般來說，一個剛畢業的大學生是不可能一下子就找到一個讓自己非常滿意的工作的，或者說也不是任何一個企業是你一上來就認可你的，這確實是需要一個溝通和了解的過程。或許在這個過程中，你有很多次都有給ＰＫ掉的危險，但是只要你能夠堅持下來，我相信你就能夠等到最後的陽光。
在我們大學生找工作的事例當中有太多關於堅持的例子，這些例子我在這里就不再羅嗦，但是大家卻應該從這些例子里去尋找一下是不是也有適合自己的地方，好好的准備好自己的心理，去迎接新挑戰。
五、職前培訓——可迅速提高兩成就業競爭力
如果你已站在大學畢業的十字路口，對自己的未來仍然感到十分迷茫的話，選擇職前培訓可為你指點迷津，迅速提高你的競爭力。北京紐哈斯國際教育咨詢有限公司CEO曾舒煜認為，國外大學的就業指導從大一就開始的了，而國內高校對大學生的職業規劃缺乏引導。按照教育部要求，各高校的就業中心的經費原則上按不低於畢業生人數所交全部學費的1%預算劃撥。然而高校就業中心更多的是幫助大學生調整就業心理，而在提高就業技能方面存在很大缺陷。
很多學生的基本功很扎實，但就是過不了面試的「臨門一腳」，因此大學生在平時應加強求職技巧方面的知識積累。目前學校就業指導中心和一些職前培訓機構都提供諸如面試技巧、職位描述、行業知識等培訓，與置辦求職服裝相比，花錢買職業咨詢則更有成效。
六、職業資格培訓——就業的第二塊敲門磚
作為完善就業市場機制的重要手段，職業資格證書已開始在勞動力市場中發揮「就業通行證」的作用。職業資格鑒定在大學生中的普遍認同，表明大學生對就業有了更加務實、理性的認識，而客觀上要求教育者對此要有正確、健康的引導。大學畢業生通過相應課程的學習，獲得政府或相關機構推出的職業資格證書和技能資格證書，比如營銷員資格證、會計證等。由於這個現在比較多見，具體的內容和方式政府和相關機構都有明確的規定。
職業資格證書已經被視為大學書之後的第二塊「敲門磚」，畢業生可根據自己的專業和職業發展報名參加，但切忌東一榔頭西一棒槌，什麼培訓輔導都參加，什麼證書都要拿。因為各種考試的報名費、輔導費對於大學生來說也是不小的數字，況且，在人才市場上，證書再多，專業不過關，一樣不受歡迎。
綜合素質即道德素質、文化素質、業務素質和身體素質的提高，專業知識與技能的掌握與運用，職前培訓與職業資格證書獲得，對一個大學生職場競爭力的提升有著不可描述的作用。

㈧ 會計專業的大學生怎樣提高競爭力

1、會計重在實習。
家中長輩原話是我在大學中四年所學比不上跟著他們輪崗半年，成本、編表、報稅一項項業務都試著做。我也時常聽他們抱怨「剛招進來的大學生連現金流量表都編不出來」「六級考了六百多分卻把英文單據整理得一塌糊塗」，課堂學習與實踐操作的差距需要我們通過大量實習抹平。
2、考證的腳步不要停。
一長輩的公司預備上市時找遍管理層只有她一人有CPA，事業發展自然順遂。另一長輩在公務員崗位上拿下CPA、造價師等，於仕途也很有助益。他們表示考這些證的確提升了業務和意識水平。
3、目光不要局限於會計。
知乎上看過一個例子，民企十年經驗的財總竟連溢價增發的分錄都做不出，這就是只局限手頭工作的結果。會計往上走，或偏管理或偏融資，要麼管人要麼籌錢，金融、管理、法律的知識都值得擁有。
來自知乎-梧桐酥

㈨ 會計專業的大學生怎樣提高競爭力

學而時習之，不亦悅乎。多學多用，增加自己的實踐經驗，靈活運用你所學的知識。做一個出色的人做一個對社會，對公司有用的人。從而增加自己的競爭能力。

㈩ 普通大學會計學專業學生如何提高競爭力

如果你想讓自己所學的這個專業能夠和別人之間具有很大競爭力的話，那麼你就要盡可能的拿到更多的證書，因為現在很多的公司，他們都非常的看重證書，如果你的證書很多很高級的話，那麼他們會首先聘用你。