如何培養會計學生職業道德

❶ 淺談如何提高會計職業道德修養

學好會計做好會計成為我生命中永恆的主題，恩格斯言，每個行業都有自己的職業道德。我在這七年的會計生涯里，深深地感悟到做一個好會計首先要有良好的職業道德。曾有人作出了這樣的評論：「會計人，因長於計算，所以精深;因職業稟賦，所以正直;因事務繁雜，所以勤勉;因責任重大，所以端賴高貴的靈魂。」這里所說的靈魂，也就是人們常說的會計職業道德，是會計人員職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱。 為政者，就應廉政奉公，勤政為民;為軍者，就應盡忠報國，不畏犧牲;為師者，就應修身傳道，授業不倦;為商者，就應信譽第一，誠信無欺……。 加強會計職業道德修養就應成為我們的主要任務，沒有良好的職業道德，縱然有再好理論實踐知識也是枉然，在新時期加強會計職業道德修養已注入新的內涵，筆者認為會計應從幾個方面加強職業道德修養和鍛煉。 一、加強政治理論、財經法規的學習，增強自身的法律意識和原則性。 熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論、新制度新准則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對、什麼是錯，什麼可以做、什麼不可以做，什麼必須提倡、什麼要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會「失之毫釐，謬以千里」，給國家和人民造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法律意識和原則性，使法規貫串於會計日常工作的全過程，「依法理財，依法核算」是會計職業道德的關鍵。不難想像一個喪失原則、認錢不認方向的拜金主義者如何能具備高尚的職業道，不按原則辦事，不僅殘酷地抹殺了自己的前途，也損害了國家和人民的利益。 二、修養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平。 每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。人類職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔誠的態度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會、對團體、對他人的責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。 財務工作要求財務人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、集體的利益為最高原則，無私性集中體現在財務工作者的道德習慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，然而，並非每個會計人員都能做到，會計職業道德作為會計人員提高素質的內在要求，具有很強的自律性，職業道德原則和規范要轉化為會計人員的職業道德品質和行為，是一個內外結合，外因通過內因起作用的過程，所以我們在進行會計職業道德宣傳教育和評價時，還應重視和發揮會計人員自我修養的能動性和積極性。通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。 三、修養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對會計人生 財務工作貫穿於我國經濟建設的各行、各業、各部門。財務工作不可能獨立存在，又不能獨立於各行、各業、各部門之上，財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識，服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由於會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應有優越感、特殊感。謙虛謹慎的作風應該體現在「三個服務」之中，對領導要尊重，應請示匯報問題一定要請示、匯報，領導交辦的事情要快辦，辦好;對待同志，要以誠相見，經常溝通，肝膽相照，不能因自己所處的地位特殊，而有優越感，會計還要注意樹立自己良好形象;協調部門之間關系時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務管理活動中，要態度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。 客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實、完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業道德。 四、修養高度自覺的保密觀點 會計的職業性質，決定了會計能夠掌握和了解本單位大量的內部機密資料和信息，這些信息一旦外泄，可能會給單位造成很大的經濟損失。嚴守機密是會計工作極為重要的職業責任和職業紀律，每位會計都應站在黨和國家根本利益的高度，加強這方面修養。首先，要進一步增強保密意識。有人認為，改革開放了，「無密可保」、「有密難保」，這種思想是十分有害的。從企業經營來看，在市場競爭中，有應保守的機密;對外開放條件下，特別是企業對外合資、合作、合營過程中，更應該保守必要的機密資料，經營策略，以維護企業和國家的利益。 加強會計職業道德修養除了以上幾個方面，還可以通過建立有效的監督機制、增強會計人員的誠實守信觀念等多個方面來提高，會計職業道德修養是一個學習、實踐、認識，再學習、再實踐、再認識，循環往復，逐步提高的復雜過程。不努力實踐，不經過艱苦奮斗，會計職業道德理想就只能是虛無縹緲，每一位稱職的會計工作者，應從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起，為建設有中國特色的社會主義的偉大事業貢獻自己的力量。

❷ 如何提高財務人員職業道德素質

一、新形勢下提高會計人員職業道德素養意義
會計人員職業道德是指會計從業人員在長期從事會計工作的實踐中形成、積累並應遵循的處理會計業務活動的行為規范總和。新形勢下提高會計人員職業道德素養一方面是國家不斷完善會計行業發展的要求。國家經濟不斷向前發展，規范會計行業的法律法規不斷制定並完善，提高會計人員的職業道德素養是貫徹執行好國家財政法規和穩定國家經濟秩序的有力保障，對我國法制國家和精神文明的建設有著重要的影響，也是提高我國整個會計行業隊伍素質的保證。另一方面，提高會計人員職業道德素養是完善企業會計發展的要求。現代企業制度在我國普遍確立，所有權和經營權的分離使得會計信息成為所有者了解企業發展狀況的重要依據之一。因此，客觀、真實的會計信息的反映對促進所有者做出合理決策及防止經營者謀取個人私利有著重要的影響。
二、會計人員職業道德缺失原因分析
隨著我國經濟的發展，物質財富不斷增加，各種社會誘惑也隨之增加，而會計作為我國各職業崗位中有著關鍵性作用的職業，其工作人員在利益驅使或權力的脅迫下某些時候會進行一些違法違規行為的操作，如進行會計造假，偽造、篡改、隱匿會計資料，進行會計賬簿、會計報表造假，以權謀私，利用職位之便謀取私利，貪污受賄、挪用公款等。造成該種現象原因大體分析如下：
（一）會計從業人員自身素養有待加強
從目前情況來看，我國高學歷、高職業道德的會計從業人員數量不斷增加，但我國會計行業從業人員整體職業道德素養水平卻仍存在不足，有待提高，主要表現在①部分會計人員職業能力不強，在執行會計業務時墨守成規，不願學習新的會計職業技能，對於新的會計思想、方法不願接受，尤其是部分從事會計行業多年的老會計人員，不願創新，不願接納新的事物，導致知識、技能的老化，不能很好促進企業會計的發展，使之真正推動企業的發展。②部分會計人員不能很好的主動學習，提高自身的工作能力和職業道德水平，他們甚至對國家最新出台的一些會計法律法規都不能很好的了解掌握。③一些會計人員在利益面前經不住誘惑，不能很好的控制自己，堅持原則，做一些違法違規的事情，或存在上級領導因利益對會計人員進行施壓，造成部分會計人員為了明哲保身，違反會計職業道德，為領導的私利服務。
（二）領導者原因
多數會計人員是在企業上級的領導下開展工作的，一些領導者的意志往往會被強加給會計人員，如果某些上級領導的職業道德素養不高，就會導致一些會計人員放棄職業道德，為領導服務。如部分上級領導在各種利益驅使下或為了追求過高目標額的實現等滿足一己私利的行為而放棄職業道德，利用職位之便脅迫會計人員為其私利服務，而部分會計人員會在利益的誘惑或領導者以將其辭退等行為的脅迫下放棄職業道德，利用職務之便進行會計信息造假等各種違規操作，致使會計信息失真，損害企業集體利益。
（三）會計人員職業道德教育不夠重視
經濟發展，物質財富增加，各種利益誘惑隨處可見，在如此物慾橫流的社會背景下，增加會計人員的職業道德素養就顯得更為重要，而目前我國關於會計人員職業道德教育的培養卻不足，整個社會的職業道德重視度並不高，職業道德雖在工作實踐中能夠不斷加強，但其本身的教育培養也不容忽視。首先，學校對學生的職業道德教育不足夠重視，學校往往只注重對學生知識的培養，忽視了職業道德教育，而知識學習階段價值觀的培養，對以後進入職場有著重要的影響力。其次，進入會計行業之後的職業道德教育多以公司培訓為主，但公司培訓也多為職業能力的培訓，忽視了對職業道德的培訓。對職業道德教育的不重視成為職業道德素養不高的重要原因之一。
（四）監督機制不完善
雖然我國已制定出《會計基礎工作規范》《會計從業資格管理辦法》等法律法規來規范會計人員行為，但關於會計人員違反職業道德的處罰辦法的法律規定卻仍不健全，無法達到對違反會計職業道德的人員實現嚴懲嚴辦以警示的作用，導致部分會計人員無視法律的存在，鋌而走險，謀取私利，法律對其監督存在一定的漏洞。我國對會計行為的其他監督還包括審計監督、財稅監督等，但這些監督部門往往各自為政，缺少有效的溝通協作，不能真正的發揮對會計人員的有效制約。會計監督體系的不完善使得會計管理存在一些漏洞，而有些會計人員鑽了會計管理的漏洞，進行一些違法違規操作，喪失了職業道德。
三、提高會計人員職業道德素養的措施
（一）加強對會計人員的職業道德教育
加強會計人員的職業道德教育包括三個方面：首先，學校要加強對會計人才的職業道德教育。學校是會計從業人員在走進會計崗位前的專業學習階段，在這一階段形成的職業價值觀對以後的學習、工作有重要的影響，因此，學校在加強學生的專業知識學習的同時也要加強對學生的職業道德教育，使從事會計工作的人才在走進職場之前就已經形成了良好的會計職業道德素養，這對會計人員愛崗敬業，實現自身價值有著重要的作用。其次，工作單位要重視會計人員的職業道德教育。這主要體現在工作單位對員工的培訓上，工作單位除要重視對會計人員的職業技能的進一步培訓之外，也不能忽視了對員工職業道德的教育培訓；最後，自身加強努力。會計人員要不斷提高自身的職業道德修養，不能只依賴於學校或工作單位的學習或培訓，自己在日常的工作、生活中也要通過不斷學習新的思想政治、道德要求，牢固樹立正確的價值觀，不斷提高自身的職業道德修養。
（二）完善法律作用的發揮
一方面，加強法律法規對會計人員的制約監督作用，促使法律法規真正的規范和制約會計人員的行為，嚴格遵守法律規范和明確的會計人員職權范圍，對於各種違法違規現象，要依據法律規定進行嚴厲的懲戒，做到執法必嚴，違法必究，使得會計人員的違規成本大於違規收益，從而失去違規動機。在法律上要完善對一些授意或脅迫會計人員進行違規操作的上級領導懲罰的規定，在對其處罰程度上要大於會計人員，我們要真正做到既保護好了投資人的利益，盡量減少因會計人員的一些不良行為對其造成的損失，更做好了對會計人員的保護，使其不在威脅或授意的情況下做出損害人民或集體利益的行為，為會計人員更好的完成工作創造一個好的法律環境。另一方面，加強對會計人員法律的學習，使其真正了解法律對於會計行業進行的相關規定，做到知法、懂法、守法，以避免部分會計人員在工作當中因不了解相關的法律規定而觸犯了法律。
（三）建立建全監督機制，加強獎懲
首先，完善公司內部對會計人員的監督。一方面，完善內部審計對會計人員的監督，通過對賬務的審查來發現是否存在會計人員製造假賬等行為的發生；另一方面，還要加強會計與會計人員之間的監督，一旦發現其他會計人員存在違規操作，要立刻進行舉報等。其次，完善外部監督。主要是財稅部門、會計師事務所、國家審計部門以及大眾輿論等的監督，對會計人員實現全方位、多角度、多渠道的監督，實現會計人員的自律，減少或消滅會計違規行為。在加強對會計人員監督的情況下，要配以完善的獎勵和懲罰措施。定期對會計人員的職業道德進行考核、評價，並進行獎勵和懲罰，與升職、職稱評定、工資等級等結合起來，從而促進會計人員不斷提高工作效率、工作質量並加強自身職業道德建設。
（四）完善會計人員執業環境
這里所謂的會計人員執業環境是指企業文化、會計人員及其領導者、整個會計行業的誠信度及職業道德水平。大環境影響小環境的發展，因而我們要加強企業文化的發展，如果一個企業擁有了良好的企業文化，就會帶動整個企業員工職業道德的提高；會計人員自身也要不斷提高職業道德，實現人與人之間的互相影響、互相進步；每個領導者對於員工的發展有著重要的影響力，如果領導者擁有較高的職業道德素養，就會帶動下級員工不斷進行學習，將其作為前進的榜樣，這對於提高職業道德素養有著重要的影響力；如果整個會計行業的職業道德說平很高，每位會計人員作為其組成部分也會在大的發展環境下不斷提高自身的職業道德水平，而個體職業道德水平的不斷提高又會促進整個行業道德水平的提高，因此完善各方面的職業道德，為會計人員創造一個良好的職業環境，是其提高自身職業道德素養的重要措施。

❸ 會計人員如何提高自身的職業道德水平

最近，為了貫徹落實以德治國的重要思想，加強會計職業道德建設，全國各地掀起會計職業道德宣傳教育活動。然而，會計職業道德作為會計人員提高素質的內在要求，具有很強的自律性，職業道德原則和規范要轉化為會計人員的職業道德品質和行為，是一個內外結合，外因通過內因起作用的過程，所以我們在進行會計職業道德宣傳教育和評價時，還應重視和發揮會計人員自我修養的能動性和積極性。那麼，會計人員應如何從內心自覺地樹立會計職業道德觀念，提高會計職業道德水平呢？筆者認為應從以下幾個方面入手： 首先，擺正位置，培養職業情感。每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。俗話說「三百六十行，行行出狀元」，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功。即使對會計職業不感興趣，只要樹立起「干一行，愛一行」的思想，就會發現會計職業中的樂趣。只有熱愛會計工作，敬重會計職業，才能堅持誠實守信，客觀公正，依法理財；只有熱愛會計工作，敬重會計職業，才會全身心地投入到會計事業，發揮自己的才能，在會計領域做出一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。 其次，通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，會計專業性和技術性日趨復雜，對會計人員應具備的職業技能要求也越來越高，會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能。試想，會計人員不熟悉准則、沒有嫻熟的會計技能，再好的道德品行，如何遵循准則、堅持准則，做到客觀公正？會計人員學習的內容應該是多方面的，既要學習相關的法律法規。又要學習會計專業理論、新制度新准則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對、什麼是錯，什麼可以做、什麼不可以做，什麼必須提倡、什麼要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。 對會計職業道德規范的認識，並不是會計職業道德的最終目的，會計人員應在職業活動過程中按照會計職業道德規范的標准，自己約束自己，自己控制自己的言行和思想。整天與錢財打交道的會計人員受到利益誘惑的機會要比其他職業多得多。這就要求會計人員經常以會計職業道德規范標尺認真度量自己在職業活動中的言行，自我檢查，自我批評，不斷摒除舊的道德觀，在反復思想斗爭過程中不斷提高自律能力，逐步樹立起正確的職業道德觀念。 再次，把做實踐「三個代表」的模範作為奮斗目標。做實踐「三個代表」的模範，是會計職業道德的最高境界。只有德才等各方面「先進」，才有資格「代表」。所以會計人員要使自己成為社會先進生產力發展要求的代表，不僅要有愛崗敬業、獻身苦乾的精神，而且還要有職業經驗、專業知識、智慧和才能。「科學技術是第一生產力」，會計人員的專業才能越高，越具有「第一生產力」的素質，越能對社會的進步和先進生產力的發展做出更多的貢獻。要使自己成為中國先進文化發展方向的代表，必須堅持科學理論、專業知識的學習，加強自己的道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要使自己成為中國最廣大人民謀利益的代表，當個人利益、單位利益和國家利益發生沖突時，必須放棄自我，把國家和人民的利益放在高於一切的地位。會計人員只要時刻用實踐「三個代表」模範的標准嚴格要求自己，並付之於行動，就能把職業道德原則和規范逐步轉化為自己的職業道德品質，將職業實踐中對職業道德的意識情感和信念上升為職業道德習慣，從而樹立起堅定的會計職業道德信念。相關熱詞：會計職業道德

❹ 如何才能提高會計人員的職業道德

會計職業道德,就是會計人員在會計事務中正確處理人與人之間經濟關系的行為規范總和,即會計人員從事會計工作應遵循的道德標准。加強會計職業道德建設,具有重要的現實意義。一、會計職業道德建設的現狀1.會計人員職業道德觀念淡薄在建立市場經濟體制的過程中,社會不良風氣給會計人員職業道德造成了極大的影響。一些會計人員在國家、社會公眾利益與單位利益發生沖突時,不能夠堅持准則,甚至為違法違紀活動出謀劃策,直接參與偽造、變造虛假會計憑證、會計賬簿、會計報表。2.追求私利,監守自盜一些會計人員個人主義、拜金主義、享樂主義膨脹,喪失了最起碼的法制觀念,會計職業道德淪喪,故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料,利用職務之便

❺ 財務管理專業如何培養自己的職業道德修養

一、加強政治理論、財經法規的學習，增強自身的法律意識和原則性。

熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論、新制度新准則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對、什麼是錯，什麼可以做、什麼不可以做，什麼必須提倡、什麼要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會「失之毫釐，謬以千里」，給國家和人民造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法律意識和原則性，使法規貫串於會計日常工作的全過程，「依法理財，依法核算」是會計職業道德的關鍵。不難想像一個喪失原則、認錢不認方向的拜金主義者如何能具備高尚的職業道，不按原則辦事，不僅殘酷地抹殺了自己的前途，也損害了國家和人民的利益。

二、修養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平。

每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。人類職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業，以恭敬、虔誠的態度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會、對團體、對他人的責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。

財務工作要求財務人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、集體的利益為最高原則，無私性集中體現在財務工作者的道德習慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，然而，並非每個會計人員都能做到，會計職業道德作為會計人員提高素質的內在要求，具有很強的自律性，職業道德原則和規范要轉化為會計人員的職業道德品質和行為，是一個內外結合，外因通過內因起作用的過程，所以我們在進行會計職業道德宣傳教育和評價時，還應重視和發揮會計人員自我修養的能動性和積極性。通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。

三、修養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對會計人生

財務工作貫穿於我國經濟建設的各行、各業、各部門。財務工作不可能獨立存在，又不能獨立於各行、各業、各部門之上，財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識，服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由於會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應有優越感、特殊感。謙虛謹慎的作風應該體現在「三個服務」之中，對領導要尊重，應請示匯報問題一定要請示、匯報，領導交辦的事情要快辦，辦好;對待同志，要以誠相見，經常溝通，肝膽相照，不能因自己所處的地位特殊，而有優越感，會計還要注意樹立自己良好形象;協調部門之間關系時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務管理活動中，要態度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。

客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實、完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業道德。

四、修養高度自覺的保密觀點

會計的職業性質，決定了會計能夠掌握和了解本單位大量的內部機密資料和信息，這些信息一旦外泄，可能會給單位造成很大的經濟損失。嚴守機密是會計工作極為重要的職業責任和職業紀律，每位會計都應站在黨和國家根本利益的高度，加強這方面修養。首先，要進一步增強保密意識。有人認為，改革開放了，「無密可保」、「有密難保」，這種思想是十分有害的。從企業經營來看，在市場競爭中，有應保守的機密;對外開放條件下，特別是企業對外合資、合作、合營過程中，更應該保守必要的機密資料，經營策略，以維護企業和國家的利益。

加強會計職業道德修養除了以上幾個方面，還可以通過建立有效的監督機制、增強會計人員的誠實守信觀念等多個方面來提高，會計職業道德修養是一個學習、實踐、認識，再學習、再實踐、再認識，循環往復，逐步提高的復雜過程。不努力實踐，不經過艱苦奮斗，會計職業道德理想就只能是虛無縹緲，每一位稱職的會計工作者，應從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起，為建設有中國特色的社會主義的偉大事業貢獻自己的力量。 會計職業道德建設任重而道遠，只要會計人員提高認識，通過不斷學習，注意自我修養，職業道德水平一定會得到提升，我們堅信，通過廣大會計人員不懈的努力，我國的會計職業道德建設將會取得滿意的效果。

❻ 如何加強會計專業學生職業道德的思想教育

你好
些會計人員個人主義、拜金主義、享樂主義膨脹，喪失了最起碼的法制觀念，會計職業道德淪喪，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，利用職務之便貪污、挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。陝西省延安市公路管理局李渠收費站原財務人員李進軍利用職務之便，採取截留不上繳的手段，將收費站收取的車輛通行費570餘萬元轉移後存入自己的銀行卡里，用於互聯網賭博，結果輸得一干二凈。近日，因涉嫌挪用公款罪，被該市寶塔區檢察院立案偵查。（來源： 檢察日報）這種嚴重的違法犯罪行為雖然是少數會計人員所為，但也反映出在新形勢下加強會計職業道德建設的緊迫性。
1.3會計人員違背准則，弄虛作假
一些注冊會計師在執行獨立審計業務時，沒有嚴格執行獨立、客觀、公正的職業道德准則，出具了不恰當的審計報告，客觀上認同了會計做假行為，充當了被審計單位會計信息失真的保護傘。有的注冊會計師明知委託人的會計報表有重大錯報和故意造假的行為，卻不予指明，並加以虛假的陳述，出具虛假的審計報告。
2我國高職院校會計專業學生的職業道德教育現狀
目前，我國高職院校的會計專業學生培養過程中普遍存在著忽視會計職業素質和職業道德思想教育的通病。部分院校的人才培養方案中，僅僅為了提高會計專業學生的會計從業資格證考試而開設會計職業道德教育課程，而部分教師也只是為了完成教學任務，讓學生能通過會計從業資格證考試而進行應試教育。另有些院校將會計法規與職業道德教育的課程設置為選秀課。很少對學生進行會計職業道德培養的教育和會計法律法規方面的教育。這種重專業技術知識的傳授，而輕職業道德素質培養的教育模式，是導致將來從業的會計人員高技能、理論，低道德素質、法律觀念的一個重要原因。還有些院校在學生畢業前才會安排其參與職前教育。這種培訓教育通常時間很短，系統性差，沒有真正與學生的專業學習和今後的職業生涯相結合，效果不盡人意。甚至個別院校甚至沒有安排職前教育。顯然，這種教育對學生職業道德觀念的培養、會計違法的危機意識的樹立均不能起到應有作用。當學生畢業後遭遇職業道德問題時，由於從未受到有針對性的應對措施教育而會感到茫然，且在沒有固有教育基礎及現有利益誘惑的情況下，極易走向反面。
3如何加強高職院校會計專業學生的職業道德思想教育
3.1培養學生自身的職業道德素養
高職院校會計專業學生的職業道德素養需要長時間、系統地進行，要從會計專業學生入學起，制定詳細的職業道德培養方案，改革課程設置和教學方法，將《會計職業道德》課程列為會計專業核心課程，引導學生樹立「誠信為本」的職業理念。
3.2提高會計專業教師的職業素養
會計專業教師在教學過程中，不能只對學生進行應試教育，他們首先要提升自身的專業素養，及時將雜志、報紙、網站等媒體中報道的案例和新聞作為教學內容，補充教材實踐知識的不足，增強學生識別虛假會計信息的能力，從而起到強化職業道德理念的作用。
3.3邀請行業專家定期對學生進行職業道德專題講座
在當前的會計教學中，我們的專業教師對實務中存在的一些問題往往知之甚少，從而在職業道德教學中顯得說服力不夠。所以，高校可以通過聘請法律界、財稅部門、會計師事務所、企業會計主管等學識豐富的人員做講座，這些專家學者、行業名家對會計業界的動態了解地非常清楚，他們以自己的親身經歷、工作實踐或經驗教訓向學生講述會計行業發展現狀、存在的問題、未來發展方向，宣傳遵守職業道德的模範，讓學生間接了解我國會計道德現狀，認識到加強職業道德教育的重要性，達到在校期間培養自己良好道德品質的目的。
3.4積極開展以職業道德教育為主題的各式團學活動
學生職業道德思想教育除了提升課堂教學質量和效果外，還要注重將職業道德教育滲透到學生的團學活動中，利用豐富多彩的團學活動方式，將職業道德教育貫穿其中，讓學生

滿意請採納

❼ 淺談怎麼提高會計職業道德

增強會計職業道德建立的是社會主義經濟建立的必然請求,進步會計職業道德建立的措施
1.加快法制體系建立,營造良好的會計監視環境
為了保證《會計法》的有效實施,還必需樹立健全相應的會計法規規章,使《會計法》的有關規則詳細化。近年來,為順應經濟開展的請求,我國會計法規制度建立獲得重要停頓,相繼發布施行《總會計師條例》、《會計專業技術職務試行條例》、《會計根底工作標准》、《會計電算化管理方法》、《代理記賬管理暫行方法》、《會計檔案管理方法》、《企業會計原則》、《事業會計原則》、《會計從業資歷管理方法》以及一系列的會計核算管理制度、會計法規等制度,根本保證了會計工作有法可依、有章可循。
2.增強社會教育機制,啟示行為人的良知
誠信在多大范圍和什麼水平上為人們所承受,取決於誠信的宣傳和教育。要讓人們認識到,誠信是重要的並且有益的,誠信是必然趨向。會計誠信教育的主要對象,應當是控制著會計誠信程度支配權的強勢集團,包括企業擔任人,可以影響企業擔任人的政府官員以及會計師事務所的合夥人,而不只僅是普通的會計人員。而應將會計誠信教育作為會計職業道德建立的第一重要內容；要將會計誠信教育的目的定位於賦予會計人員順應時期請求的會計人格肉體；要把會計誠信教育的重點放在會計誠信信心、誠信文化、誠信制度的教育上。
3.完善企事業單位內部控制制度,樹立健全有效的鼓勵約束機制
內部控制制度是現代企業管理的一項重要制度,也是企業內部財務管理和會計核算的根本標准。企業要樹立科學合理高效的內部控制制度,使日常會計業務處置及會計檔案管理每一環節的人員之間分工科學,職責明白,構成既能互相協作又能互相監視、互相限制的機制。www.homelunwen.com與此同時,在日常的財務管理工作中,還要樹立健全有效的鼓勵約束機制。依據會計人員的會計職業道德狀況樹立檢查、考核、評價、獎罰制度,並與其崗位資歷、聘任專業職務、提職、升級、肉體與物質獎勵等分離起來,促進會計人員嚴厲恪守職業道德,進步工作質量和效率。
4.樹立完善的會計人員職業道德評價體系
制度是一種有形的約束,倫理道德是一種無形的約束；前者是一種強迫約束,後者主要是自我約束和社會言論約束。當人們肉體境地進一步進步時,這兩種約束都將轉化成為盲目的行為。置信經過若干年的努力之後,我國的信譽制度也會逐漸趨於健全與完善。

❽ 如何提高會計職業道德修養

提高會計職業道德修養的方法有：
1、加強對會計人員的職業道德教育
2、完善法律作用的發揮
3、建立建全監督機制，加強獎懲
4、完善會計人員執業環境

會計職業道德，指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關系的各種經濟關系的職業行為准則和規范。 會計職業道德是一般社會公德在會計工作中的具體體現，引導、制約會計行為，調整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關系的社會規范。
會計職業道德貫穿於會計工作的所有領域和整個過程，體現了社會要求與個性發展的統一，著眼於人際關系的調整，以是否合乎情理、善與惡為評價標准，並以社會評價（榮譽）和個人評價（良心）為主要制約手段，則一種通過將外在的要求轉化為內在的非強制性規范。

會計職業道德的主要構成因素：
（1）會計職業理想，會計人員的擇業目標，或維持生計，或發展個性，或承擔社會義務，或兼而有之。它是會計職業道德的靈魂。
（2）會計工作態度。會計工作的職業特徵要求會計人員在從事會計活動時，既認真負責，精益求精，又積極主動，富有創造性。這是會計人員履行職責義務的基礎。
（3）會計職業責任，即會計人員擔任某項職務或從事某項工作後就應承擔（或被賦予）的相應義務。職責與職權相互關聯。會計職責是會計職業道德規范的核心，也是評價會計行為的主要標准。
（4）會計職業技能，包括完成會計工作所必要的知識以及所需要的工作能力與經驗。它是會計人員圓滿完成會計工作的技術條件。
（5）會計工作紀律。保密性、廉正性（正直、誠實、廉潔）與超然性既是維護和貫徹會計職業道德的保證，也是評價會計行為的一種標准。
（6）會計工作作風。它是會計人員在長期工作實踐中形成的習慣力量，是職業道德在會計工作中連續貫徹的體現。在工作中嚴謹仔細，一絲不苟，勤儉理財，嚴格按會計規范辦事，自覺抵制非首先因素的侵襲等等，均是良好的會計工作作風。

❾ ★如何培養會計職業道德論文

摘要：本文以會計職業道德為出發點，從會計職業道德建設的必要性；會計職業道德的現狀；會計人員出現職業道德缺失的原因；加強會計職業道德的建設途徑這四個大的方面作為突破口。深層次多角度的分析的目前會計行業職業道德的必要性。究其根源，剖析會計人員出現職業道德缺失的原因，並立足實際找到解決該問題的辦法。通過加強會計人員對職業道德的思想認識、 加強企業內部管理，完善內部控制制度、 完善監督和獎勵機制，確保會計人員遵守職業道德、設立完善的會計法律制度，加大處罰力度等手段從根本上解決會計職業道德缺失問題。

❿ 淺談如何加強會計人員職業道德及自身的素質

你好，我認為可以從以下方面提高：
1、肯定與尊重會計人員的基本職權
會計人員的工作應該得到充分的肯定，肯定其工作對社會經濟發展中的重要作用，而相關管理部門應加大對會計相關的法律法規的宣傳和人員的培訓，注意提升會計人員的社會地位。此外，管理人員應重視和支持會計人員的工作，尊重其基本職權，對相對較優秀的會計人員適度給予評價和鼓勵。逐漸完善會計人員的職業道德培養，保證會計人員在工作過程中遵守職業規范，從源頭上杜絕虛假會計信息現象的發生。
2、加強我國高校會計職業道德教育
由於我國院校的會計教材體系中較少涉及到會計職業道德教育，故應當將會計職業道德教育正式納入會計專業課程體系中，從基礎抓起，通過平時的課程學習進行會計職業道德的培養，讓學生從本質上去理解會計的專業精神，養成良好的職業道德習慣。此外，教師應將會計職業道德內容貫穿於專業教學過程中，盡可能的將會計職業道德的內容與專業教學有效結合，從而使會計職業道德教育的實效性得到提高。
3、培育良好的會計誠信環境
會計工作存在於社會的各行各業，因而會計人員不只是工作在會計這一領域，更是生活在社會大環境中，因此其職業道德難免要受到各種不良因素的影響。所以，要想創造一個良好的環境，不僅僅是要靠會計行業本身的努力，更要依託於社會各方面的幫助，才能建設好會計職業道德。
4、建立健全選拔和激勵約束機制
在日常的工作管理中，對會計人員的職業道德情況建立一系列的檢查、考核等制度，並與專業職務、晉升等與物質獎勵相結合，以督促會計人員嚴格遵守會計職業道德，提高工作效率和質量，有利於選拔優秀的會計人員。
5、加大對違法犯紀的打擊力度
有一部分會計人員未能做到相關的職業道德規范，利用職務之便為自己謀私利，或是為他人大開方便之門。對於這樣貪污腐敗、違法亂紀甚至於同流合污等現象，除了按規定予以行政處罰之外，較為嚴重的還可追究其法律責任。對於那些做假賬、偽造會計憑證、惡意造假的人，一定要加大處罰力度，必須對這些人追究其責任，加大會計信息稽查力度和檢查面，。除此之外，應當建立相關機制，將那些不遵守職業道德准、不守信用的個人或企業，逐出相關行業，直至達到要求。
6、建立控制體系，完善監督機制
建立內部的控制體系，可以有效的對會計人員工作的進行監督，貫徹落實會計管理制度，提高會計工作的效率，提高經濟效益。還應該建立較為完善的會計人員考核制度，這樣可以促進良性競爭，充分調動工作積極性。對那些優秀會計人員，進行合理利用、合理分配，這樣既可以提升會計工作的質量和效率，也能提高企業的經濟效益。會計監督機制是指在財會工作中對會計核算和會計管理進行連續、系統、全面的監控，以便於及時的發現和糾正會計工作中存在的偏差和錯誤。依法查處存在的舞弊會計資料，造假會計賬目的行為，減少國家或集體的財產損失，保證會計核算和會計管理工作良性、有序、高效的進行。