總會計師如何搞好廉潔自律
廉潔自律是出於對黨的目標追求和社會公共利益的維護而要求每一個黨員，尤其是黨員領導幹部應具備的能力和品格。當然，國有企業黨員領導幹部也不例外，況且中央紀委2008年還發布了《國有企業領導人員違反廉潔自律「七項要求」適用〈中國共產黨紀律處分條例〉若干問題的解釋》，就國有企業領導人員中的共產黨員違反第十七屆中央紀委第二次全會提出的廉潔自律「七項要求」行為適用《黨紀處分條例》的規定給予處分的若干問題作出了明確規定。
古人說：「政者正也」，是講為政者必須身正行直，辦事公道，不以私害公。又說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」群眾對領導幹部是要聽其言、觀其行、察其果的，你說的是一套，做的又是一套，台上講反腐敗，台下搞不正之風，職工怎麼會信任你呢﹖國有企業黨員領導幹部手中都掌有大大小小的權力，因此，不斷強化自律意識，堅持嚴以律己，自覺接受各級部門和職工的監督，永葆清正廉潔的政治本色，既是客觀實際的需要，也是黨性和企業的要求。那麼，作為一名黨員、一名國有企業領導幹部如何搞好自身廉潔行為呢？
一、堅定信念，擺正位置
首先，要加強學習。學習是提高幹部素質的重要途徑，也是黨員領導幹部築牢拒腐防變思想道德防線的基礎。要自覺地把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界。學習加強了，理論水平、政治覺悟、思想境界、道德修養提高了，對個人的名譽、地位、利益等問題就會想得透、看得淡，對黨和人民的事業、對國有企業的發展、對職工的利益就會更加盡心盡力，國有企業黨員領導幹部自身廉潔就有了可靠的思想保障和精神動力。在社會發展日新月異的今天，黨員領導幹部要樹立終身學習的意識，活到老、學到老，把提高理論修養、加強世界觀改造當作終生的必修課。
其次，要正確看待權力、地位和利益。如何正確對待和使用權力，是每個黨員幹部面臨的最經常的也是最嚴峻的問題。共產黨人的權力就是為人民服務，對國有企業來講，就是為職工謀福利。權力是一種責任，不是名譽，不是地位，不是利益，而是一種神聖的、實實在在的責任。權力是人民賦予的，在國有企業，職工就是「人民」的主體，只能用來為職工服務，而絕不能私有化、商品化，或用來尋租、用來牟取私利。國有企業黨員領導幹部要「自重、自省、自警、自勵」，把掌權用權寓於對職工、對事業、對社會的奉獻之中。遇事要三思而行，修身要從點滴做起。要慎獨、更要慎微，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。要時刻保持清醒頭腦，有一種如臨深淵、如履薄冰的危機感，只有這樣，才能不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑，吸取教訓，常思貪欲之害，常戒非分之想，常懷律己之心，常修從政之德。時刻把握住自己，明確應該怎麼做，不應該怎麼做。
第三，堅持正確的成績觀。要用政治的觀點看待所取得的成績，把「三個代表」重要思想作為政績觀的靈魂和指南；用群眾的觀點看待成績，把實現職工的利益作為追求成績的根本目的；用發展的觀點看待成績，把實現國有企業的安全發展、和諧發展、可持續發展作為創造成績的重要內容；用實踐的觀點看待成績，把重實干、求實效作為實現成績的重要途徑；用全面的觀點看待成績，把職工的要求和滿意度作為評價成績的重要尺度。要自覺堅持務實清廉、一切為職工的工作作風，加強調查研究，察實情、重實效，腳踏實地，埋頭苦幹，創造讓職工得實惠的成績，力戒浮躁、膚淺、浮誇之風，不搞花架子，不做表面文章，不搞「形象工程」，不追求轟動效應，把求真務實落實到為職工謀利益、辦實事上，落實到讓企業又好又快發展上。
二、嚴格遵守各項廉潔自律規定
首先，國有企業黨員領導幹部要嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上同黨中央保持一致；要嚴格遵守黨的組織紀律，做到黨章規定的「四個服從」，嚴格執行黨內民主，決不允許搞獨斷專行；要嚴格遵守黨的經濟工作紀律，不得以權謀私；要嚴格遵守黨的群眾工作紀律，禁止侵害職工利益，防止高高在上的「老爺」作風，要將職工尤其是困難職工的冷暖時刻放在心上，維護好、實現好、發展好職工的根本利益。
其次，針對廉潔自律這一塊，濟寧能源發展集團對各級領導幹部提出了「五個一流」的要求，「五個一流」，即：以一流的人格感化下屬，以一流的水平指導下屬，以一流的作風帶動下屬，以一流的效率激勵下屬，以一流的清廉影響下屬。所謂一流清廉就是要遵紀守法，公道正派，忠於企業，自覺抵禦各種腐敗思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。各級領導幹部要加強學習，增強黨性鍛煉，把為職工服務、為黨的事業勤奮工作，作為一種職責所在和黨性要求，廉潔自律、堅守節操，爭做一名優秀的領導管理幹部。
再次，以制度建設為保證，按照國資委對班子建設的要求，創新幹部隊伍建設與管理制度，明確規定幹部任職條件和任免程序，形成了一套幹部管理的完整體系。加大對幹部考察考核力度，通過職代會民主評議、幹部互評、組織考察等多種形式，全面考察幹部的政治素質、思想作風、品德修養、廉潔自律、遵紀守法的情況。對考核排名後三位的，分別給予免職、降職和調離處理。僅去年，就有3名礦級幹部被降級使用，有2名礦級幹部被免職，14名優秀的同志得到提拔重用。
三、帶頭做到廉潔自律
首先，堅決不能放縱自己的子女親屬，一定要樹立正確的親情觀，在管好自己、做好榜樣的同時，嚴格管好配偶、子女和親屬，給他們傳好思想、好作風，給下一代傳真學識、真本事，引導他們自強自立，做對企業、對社會、對自己有益的人。
其次，交友要慎，堅決不能交歪門邪道的朋友。現在社會上一些居心不良的人挖空心思和領導幹部接近，看中的是幹部手中的權力，想的是把幹部當作「資源」來開發。因此，領導幹部一定要多交普通百姓朋友，多交先進模範朋友。對那些趨炎附勢、品行低劣的人，對那些想打著你的旗號辦事、牟取私利的人，對那些想搞歪門邪道的「朋友」一定要提高警惕，拒之門外。
第三，要自覺接受黨和職工群眾的監督。監督是對幹部的約束，更是對幹部的關愛。因此，領導幹部一定要擺正個人和組織、個人和群眾的關系，真心實意地聽取各個方面的意見，積極主動地接受各個方面的監督，既嚴格「自律」，又接受「他律」，把自己時刻置於組織和群眾的監督之下，做清正廉潔的共產黨人。
第四，要善於從查處的案件中吸取教訓。務必引以為戒，務必清廉自守，防微杜漸，不要存有僥幸心理。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到不義之財不取、不正之友不交，努力做一個職工群眾擁護的人，做一個同事部下敬佩信服的人，做一個家屬子女引以為榮的人，做一個回顧人生問心無愧的人。
❷ 結合工作實際，如何搞好廉潔自律，做一名優秀的員工
節約—別把老闆的錢不當錢
節約不是摳門，而是美德，節約一分就是多賺
一分，公司「鍋」里有，你「碗」里才有，公司「鍋」
里多，你「碗」里才多，而掌勺的人正是你自己，作為職工為自己的公司謀求長遠的最高利潤，相應的你的發展空間也會無形增大，而且更為自己爭取了升值的機遇。有這樣的信念你會是一名優秀的員工。
❸ 領導幹部如何做到廉潔自律和廉潔從業
做到廉潔自律要求
一、堅定理想信念。
領導幹部要牢固樹立共產主義理想信念，時刻堅定政治立場，始終保證理想信念不動搖。需自覺構築「腐化變質」的防線，面對各種各樣的誘惑，能經得起考驗，耐得住寂寞，切實做到「出淤泥而不染」。
二、提高拒腐能力。
領導幹部要加強自身黨性修養，用先進思想武裝頭腦，不斷加強學習，深化黨的理論的認識和理解，遵守黨紀政紀，嚴以律己、防微杜漸，善於約束自己。從細小做起，從點滴做起。常想立身之本，常修為官之德，常思貪欲之害，常懷律己之心;要抵抗住腐朽文化的誘惑，力保共產黨員的純潔性。
三、強化監督意識。
作為一名領導幹部，要牢固樹立自覺接受群眾監督意識，置身在群眾中監督之下，在群眾監督下開展工作。將「工作圈」置於人前，將「生活圈、交際圈」置於人後。要心胸廣闊，虛心接受群眾提出的意見和建議，認真對照，有則改之，無則嘉勉。通過群眾監督，來規范自己的行為，做廉潔自律的先鋒。
廉潔從業要求
一是加強學習，提高自律意識。
要做到「個人干凈」的要求，要把學習作為最基本的要求來要求自己，在學習專業知識的同時，必須把學習國家、公司出台的廉潔從業方面相關法律法規、規章制度作為必修課，認真學習。只有掌握相關廉潔從業規定，才能時刻保持敬畏之心，才能做到「有所為和有所不為」，從無數的案例來看，很多腐敗分子專業上是專家，但疏於對廉潔從業相關法規、制度的學習，在工作、學習和生活中，在處理一些事務中往往憑感覺辦事，將法律法規、規章制度置於腦後，稀里糊塗犯錯。
二是牢記宗旨，正確行使權力。
堅持正確的權力觀，牢記黨員幹部全心全意為人民服務的宗旨，樹立「領導就是服務，職務就是責任」的意識，正確使用手中的權利，始終堅持權為公所用，利為民所謀，謹慎用權，廉潔從業；堅持主動服務，深入基層，實實在在幫助指導基層解決好經營管理中的問題和困難，樹立領導幹部良好的形象。
三是嚴於律己，保持清正廉潔。
帶頭嚴格執行黨中央、中紀委和省委、公司黨委關於領導幹部廉潔自律的各項規定，嚴格把好五關（政治關、權力關、金錢關、享樂關、親朋關），算好人生政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康 「七筆帳」 ，時刻自省、自警、自勵、自重。加強品德修養，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，講操守，重品行，堅決抵制腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，保持儉朴的生活作風，清清白白做人，自覺接受組織和群眾的監督。
四是忠於職守，履行「一崗雙責」。
認真落實黨風廉政建設目標責任制，堅持黨風廉政建設與業務經營同部署、同檢查、同落實、同考核，嚴格按照黨風廉政建設「一崗雙責」的要求。一要清楚自己應負的黨風廉政建設責任制職責，以及本人在黨風廉政建設和懲防體系建設中的各項任務。二要落實分管部門的反腐倡廉工作任務，完善廉政制度建設，積極做好員工的廉潔從業教育和管理，切實提高合規經營意識，嚴控各類風險，確保職責范圍內不發生重大違規違紀行為和各類案件，促進業務經營又好又快發展。
(3)總會計師如何搞好廉潔自律擴展閱讀
廉潔：不損公肥私；不貪污。廉潔」一詞，《辭源》上解釋為「公正，不貪污」。漢代王充《論衡》中有「案古纂畔之臣，希清白廉潔之人」之句。
《辭海》上解釋為「清廉，清白。」屈原《楚辭》中有「朕幼清以廉潔兮」之詩。王逸注釋為「不受曰廉，不污曰潔」。東漢廬江太守羊續，為政清廉，自有高招。他把下屬行賄送給他的鮮魚，懸掛在大堂屋檐下，風吹日曬，幾天就幹了。後來又有人送鮮魚給他。他指著干魚對來客說：「你還想讓我把魚掛起來嗎？」送魚的人只好悻悻而返。明代於謙十分欣賞羊續拒腐蝕永不沾的做法，特賦詩贊道：「喜勝門前無賀客，絕勝廚傳有懸魚。清風一枕南窗卧，閑閱床頭幾卷書。」
❹ 如何加強廉潔自律建設
做為領導幹部應該認真搞好自身的廉政建設。一是要嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制不良風氣的腐蝕。不斷加強理論學習，不斷提高自身素質和為人民服務的本領。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。二是牢記「兩個務必」。不斷加強黨性修養，時該牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，准確對待地位、名利、權力，在思想上築起反腐廉政的銅牆鐵壁，自覺執行廉潔自律的各項規定，少思考我得到了什麼，多想想我為黨和人民做了什麼，真正做到清清白白做官，老誠實實做人，踏踏實實做事。三是要堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。在實際工作中，按照工作許可權和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情。時刻牢記權力是人民給的，為官就要把為民謀利作為己任，多辦利民之事，。四是要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。遵守黨和國家的法律法規是每一個幹部應盡之責，作為一名幹部，要珍惜為人民服務的機會，不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，認真執行黨內監督各項制度，以《廉政准則》為准繩，時刻對照、反思自己的工作行為，時刻記住法律與紀律的「高壓線」，成為遵紀守法的模範。
❺ 如何搞好廉潔自律和師德師風建設
師德建設是一個古老而永恆的教育主題.為了適應新課程改革的要求,我今天主要從學校和教師這兩大方面來與大家老師共同探討怎樣加強老師的師德師風建設： 一、學校 學校是加強教師師德修養學習的主要陣地，學校應把師德建設放在重要位置，加強對新世紀教師的師德培養： (二)行動落實上:加強教育法規學習、規范教師師德行為。 1.學校應有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規,提高教師師德認識,規范教師師德行為。 2.深入開展「講師德、做師表、樹正氣」活動，使每個教師做到教書育人、為人師表、敬業愛生、甘於奉獻。 3.樹立典型，培養教師愛生情感。 4.樹立有效的學習制度，提高教師素質.樹立教師終生學習觀。 5.建立獎懲制度，提高師德水平。 二、教師 一個教師良好的師德修養對學生的影響、發展作用極大.教師若想做到這一點,就必須講求自己的職業道德修養，必須時刻謹記要不斷提高自己的道德修養： 第一，要為人師表。唐代詩人韓愈在《師說》中寫到：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」這里是說我們教師的第一要務就是「傳道」，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國春秋時期大教育家、思想家孔子也曾說：「其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。」也就是說，當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。所以作為學校的管理者，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。「學高為師，身正為范」，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學生，這樣合格的教師才能塑造出合格的學生。 「百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。」作為人民教師，首先要做到為人師表，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。其次，要規範文明行為。教師工作的「示範性」和學生所特有的「向師性」，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。 第二，要有敬業精神。教師要有著強烈的責任感和事業心，能夠為學生的成才成長嘔心瀝血，對工作一絲不苟，即使碰到困難和曲折也能頑強地克服。始終把「一切為了學生」作為教育教學工作的出發點和歸宿點。強調無私奉獻，無論何時何地何種情況，始終能以積極的心態和飽滿的熱情對待工作。 學高為師，要培養高水平的學生，必須有高水平的教師，教師要學會學習，深入學習教育學、心理學、教育方法；深入學習和恰當有效地利用現代教育技術；大膽進行課堂教學改革，創新教學模式；積極開展教育和教學研究，在教育教學實踐過程中，進一步提高自身的理論水平。只有具有了這種敬業精神和學習態度，才能真正地做到與時俱進，使思想和學識跟上時代的步伐。 第三、建立合作意識。不是有這么一句古話嗎？「眾人拾柴火焰高，」團結就是力量，團隊合作的力量是無窮盡的，這種力量一旦被開發，將創造出不可思議的奇跡。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發驚濤駭浪，個人與團隊關系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發揮個人的作用。例如在備課中就應該資源共享，形成全力，讓教案與教學生發出更大的魅力；而不應相互封鎖，互相嫉妒，各自為戰，以致影響效力。 合作能激發潛力，集體協作干出的成果往往能超過成員個人業績的總和。正所謂「同心山成玉，協力土變金。」一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至相互拆台，就會失去生機與活力，就很難干出成效。在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮，只有懂得團結協作克服重重困難的人，才能幹出一番事業，甚至創造奇跡。 第四、良好的教學心態。教師在教學中的服務心態，不應只是少數優等生，而應該平等對待所有學生，因為所有學生都是教育教學對象，都是中華文化的承接者。老師要善於捕捉每一個學生身上的閃光點，把他們培養成為合格且具有特色社會主義事業的建設者和接班人。只有當我們具備了這種心態，才會在日益激烈的行業竟爭中立於不敗之地，並使「太陽下最光輝的事業」更加煥發光彩。 新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是「以學生為本」，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等地對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們「心中的堅冰」，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。 總之，師德師風建設是必要的，也是可行的。而且，它不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的人格內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要養成，更需要的每位教師的主動參與！讓我們共同努力，以良好的師德師風，共同撐起秧壩教育的藍天！
❻ 領導幹部怎樣做到廉潔自律，切實搞好黨風廉政建設
沒有監督的權力必然走向腐敗，沒有監督的自律必然流於形式。因此，在抓教育、抓制度促自律的同時，我們必須做好監督，堅持以他律促自律。
1、實施信訪監督
對於領導幹部中出現的一般性自律不嚴問題，一是進行告誡談話，即將有問題的領導幹部約到紀檢監察機關，令其說清問題，表明態度，對其進行告誡教育，並要求寫出書面檢查、制定整改措施。二是採取發放「情況反饋卡」，針對工作作風、工作方法存在一般問題的領導幹部，我們可以下發「情況反饋卡」，責令其15日內將說明材料和問題解決的結果上報紀委。
2、實施民主監督
開好各級領導班子專題民主生活會，各級領導班子要在廣泛徵求黨內外幹部群眾對領導班子及其領導幹部的意見和建議基礎上，圍繞黨性黨風方面存在的突出問題，按照「三個代表」的要求，以團結進取共同提高的心態開展批評與自我批評。
3、實施檔案監督
建立領導幹部廉政檔案，實行跟蹤監督，動態管理。將領導幹部自然情況、家庭情況、經濟情況、配偶及子女從業情況、單位招待費支出情況、本人公務用車情況、任期經濟審計情況填寫表格，記入檔案，並將有告誡談話、群眾反映通知書等組織處理的記錄材料和黨紀、政紀處分材料一並裝入檔案，同時將主要領導的自我述廉和民主評廉結果記入檔案，作為任用幹部的參考條件。
4、實施「一把手」監督
從黨政「一把手」的日常管理，到領導班子和領導幹部的績效考核，突出監督「一把手」這個重點，對不勝任現職的一把手進行組織調整和降免職，對出現違紀問題的一把手作出嚴肅處理。
5、實施黨紀監督
紀委充分發揮監督職能，對各級領導班子和領導幹部實施黨紀監督，通過有效的監督，提高各級領導幹部廉潔自律水平。同時，對查處的違反領導幹部廉潔自律准則典型案件，可以通過新聞媒體進行公開曝光，以進行警示教育，實現以他律促進自律。
其次，切實做好黨風廉政建設還必須：
1、抓教育，建立思想保障機制。
一是把學習貫徹黨風廉政建設責任制的內容納入各級理論學習中心組的學習計劃。二是通過報紙、電台、電視台等新聞媒體和內部刊物開辟陣地，進行輿論引導。三是通過建立基層廉政文化宣傳隊等形式加強廉政文化建設，組織各級領導幹部和群眾進行集中觀看警示、教育影片，形成貫徹落實責任制的濃厚氛圍。
2、抓機構，建立組織保障機制。
成立了落實黨風廉政建設領導小組，黨委主要領導任組長，具體負責組織、協調、考核、督查等工作。領導小組定期分析和研究黨風廉政建設和反腐敗工作情況，加強組織領導。
3、抓體制，建立制度保障機制
結合本地實際，制定《關於貫徹落實黨風廉政建設責任制的實施意見》，並建立四個配套制度：考核測評制度、定期報告制度、監督檢查制度、責任獎懲制度。同時，制定完善領導幹部述廉述職、民主評議、廉政檔案等相關配套制度，為黨風廉政建設的落實提供了制度保障。
4、抓監督，建立落實保障機制。
按照責任分工，以匯報會、重點抽查和巡查等方式，加強對各部門貫徹落實責任制和反腐倡廉工作的監督檢查，及時了解情況，總結經驗，狠抓薄弱環節的整改。同時，每年加強對四個配套制度的落實監督。
5、抓考核，建立責任保障機制。
一是建立責任考核制度。實行「一把手」「一崗雙責」的考核制度，單位領導不僅對本單位改革開放和經濟建設負總責，而且對反腐倡廉工作負總責。同時，通過簽訂黨風廉政建設責任書等形式，建立上下級黨政領導聯系負責制度，將反腐倡廉工作逐級落實到基層，一級抓一級，層層抓落實。二是建立考核辦法。把責任制考核與經濟發展指標考核和業務工作考核相結合、與領導班子考察相結合、與建立勤廉檔案相結合。做到一起布置、一起檢查、一起評比，互相滲透，互相促進，協調發展。