如何提高注册会计师的综合素质

① 如何提升注册会计师的工作能力

在培训的时候就要注重往实务方面的老师，比如四大会计事务所出来的老师

② 如何提高注册会计师的审计执业质量

同学你好，很高兴为您解答！

1.加强对签字注册会计师个人的处罚力度，建立以注册会计师身份证号为基础的信用档案

2.注册会计师应该转变观念，适应风险导向型审计要求

3. 引入中介机构信用评级制度

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③ 浅谈如何加强注册会计师的独立性

（一）改进审计费用的支付方式
（二）规范对会计师事务所的管理，加强对注册会计师的监管
（三）加大对注册会计师的培训力度，增强其专业胜任能力

④ 如何提升注册会计师协会服务水平

中国注册会计师协会关于改进和加强协会管理和服务工作的意见
为全面贯彻落实科学发展观，更好地发挥注册会计师协会“服务、监督、管理、协调”的职能作用，促进和保障行业发展战略的深入实施，实现行业又好又快发展，现就改进和加强协会管理和服务工作，提出以下意见：
一、全面贯彻落实科学发展观，充分认识加强协会管理和服务工作的重要性和紧迫性
当前我国经济社会各项改革不断深化，转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、改革完善行政管理体制，以及健全完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系等一系列经济社会发展战略的实施，对注册会计师行业的发展质量和发展水平提出更高要求。协会作为推动行业发展进步的重要力量，全面贯彻落实科学发展观，推进行业又好又快发展，是时代赋予的一项光荣使命。
多年来，在财政部门和理事会的正确领导下，各级协会锐意进取、开拓创新，坚持以诚信建设为主线，不断发展和完善以会员为中心的行业管理和服务职能，行业各项建设取得积极成效。但也应当看到，目前协会的管理和服务工作与会员需求、社会期望和行业发展要求相比，还存在一定的差距。
改进和加强协会管理和服务工作，关系到行业发展战略的深入实施，关系到行业又好又快发展的进程。各级协会要高度重视，切实增强责任感和紧迫感，以科学发展观为指导，坚持管理与服务并重，不断丰富服务内容、优化服务流程、规范服务方式，切实解决行业发展和会员执业中的实际问题，进一步提升协会管理和服务工作的科学化、精细化、规范化水平，推动行业实现又好又快发展。
二、改进工作方法，提高管理水平
1.加强调查研究。要坚持从实际出发，深入开展调查研究工作，建立与会员的交流平台，广泛倾听会员呼声。每年应确定调研的重点项目，并确保调研工作取得成果，全面掌握行业发展状况以及行业发展遇到的困难和障碍，明确工作方向，研究解决办法。
2.制定发展规划。要积极总结行业发展规律，深刻分析和判断行业所处的发展阶段，以及面临的发展形势和发展要求，增强对行业未来发展的前瞻性和预见性，因地制宜，开拓创新，科学规划行业未来发展的目标和实现路径。
3.抓好工作重点。要强化统筹意识，既要采取有效措施解决当前遇到的困难和问题，又要加强具有长远战略意义的基础性工作，使协会工作有意识、有针对性地向战略性、全局性和根本性领域拓展。特别要抓住事关全局的主要矛盾，明确每个时期、每个年度、每个阶段的工作重点，抓好重点，兼顾一般，通过重点工作的突破，带动全局工作的推进。
4.重视政策落实。制定政策措施并确保政策措施的执行到位，是协会推进和引导行业发展的重要手段。在科学制定推进行业发展政策措施的同时，要狠抓贯彻实施工作，确保各项政策措施落实到位，取得实效，避免流于形式、停留于文件。
5.完善工作机制。要在财政部门党组和协会理事会的领导下，健全协会决策和工作机制，根据法律授权、章程规定和会员需求，积极行使职能，充分发挥包括委员会等在内的协会各类工作组织的咨询、决策作用，积极建立与相关部门的工作协调及联络机制，使协会的管理和服务工作更加贴近市场、贴近会员。
三、加强会员服务，创新工作领域
1.着力扶持和引导事务所发展。当前，要围绕做大做强、提高行业竞争力这一行业发展的战略性、方向性问题，积极协调相关部门，推动各项支持政策和措施的落实，支持事务所在做大做强方面开展多种形式的探索，积极推进大型事务所跨地区交流合作，大力协调解决联合合并中遇到的困难，并为事务所吸引和培养高端人才提供便利。
要在尊重市场选择的基础上，积极发挥协会的引导作用，通过座谈、论坛等多种形式，搭建事务所与事务所之间、事务所与大型企业之间的交流平台，为事务所之间的联合合并牵线搭桥，培育优质事务所，按照优质优先原则推介事务所参与高端市场的竞争，支持有条件的事务所建立国际服务网络、树立国际品牌、提升国际竞争力。
在推动事务所做大做强时，要重视中小事务所的规范、发展工作，充分利用事务所报备信息，掌握各事务所执业特点、擅长领域，支持引导中小事务所做精做专做优，实现行业和谐均衡发展。
2.深化行业人才培养工作。以《中国注册会计师胜任能力指南》为指导，提高课程设计的前瞻性、先导性，以及对不同层级人员培训的针对性，特别要帮助中小事务所新任股东和合伙人提升管理技能；充分利用国家会计学院、本地区财经院校和行业专家的专业资源，丰富课程体系和案例教学手段；严格教学管理，提高培训效果，促进培训机制由“要我学”向“我要学”转变。
其中，要统筹推进事务所人才培养、使用和推广工作。积极推荐本地区优秀人才参加行业领军人才选拔；广泛吸收行业领军人才参与协会委员会以及执业质量检查、行业课题研究等专项工作；广开渠道，推荐优秀注册会计师参政议政，以及为证券、金融、国资管理、外汇管理等部门工作提供专家支持。
3.不断改进注册管理工作。坚持以会员为中心的理念，按照方便会员，减轻会员负担的原则，改革完善会员注册、转所、转非、任职资格检查等工作制度和工作流程；协调建立并认真实施股东、合伙人资格实质性审查程序；紧紧抓住“注册”这一中心枢纽，加强对会员执业资格信息和执业活动信息的采集、监控和披露，做好行业诚信信息监控系统的应用和维护工作，全面实现行业诚信信息监控系统的“全面记录、实时监控、主动披露”功能，根据行业实际情况，做到没有“应披露而未披露”的信息，增强管理的透明度。
在此基础上，建立资深会员制度，不断完善会员分级管理制度，积极探索为不同层级会员提供服务的方式和内容；加强对非执业会员的管理和服务工作，为非执业会员的专业发展和能力提升提供培训及专业信息支持。
4.继续加强专业技术咨询服务工作。设置专门部门或者专人负责专业技术咨询工作，对会员咨询的专业问题做出及时答复，对具有普遍性、代表性的问题，应向所辖事务所公告。推广应用信息技术。
5.积极维护行业和会员合法权益。加强立法和政策协调，密切关注与行业相关的法律法规和部门规章的制定工作，积极反映行业诉求；要高度重视和大力加强对外协调工作，与相关部门协同合作，逐步解决重复检查、市场分割以及外部干预等执业环境方面的问题；指导事务所完善内部劳动保障等制度，维护注册会计师及从业人员的合法权益。不断健全行业利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障的机制。
6.深入推进行业诚信建设。诚信是行业的核心价值，是社会公众信赖行业的基础。要坚持以诚信建设为主线，完善行业诚信的教育监督体系。强化会员执业诚信的教育和引导，组织落实注册会计师诚信宣誓制度；认真执行行业执业质量检查制度，完善惩戒办法和惩戒程序，严格检查，严格惩戒，树立监管权威；不断总结完善行业诚信激励和失信惩处机制，宣传和表彰诚信行为，披露和惩戒失信行为，将行业诚信置于公众的监督之下。同时，要不断加大行业宣传工作力度，特别是有针对性地深化对相关部门的宣传，增进了解，取得支持，着力打造注册会计师职业品牌，铸造行业诚信形象，促进行业永续发展。
7.大力加强行业党建工作。以行业党建工作保障和促进行业发展和协会建设。深入研究并积极探索新社会组织党建工作的途径、方式和工作内涵，健全行业党的基层组织和工作制度；充分发挥党团工青妇组织的作用，积极开展形式多样的行业文体活动，活跃行业文化，营造和谐氛围。
四、严格协会管理，提高执行能力
1.严格协会内部管理。按照“科学化、精细化、规范化”的要求，加强协会内部管理制度建设，明确工作责任，严肃工作纪律，严格工作要求。建立完善体现科学发展观和正确政绩观要求的考核评价体系，强化责任心，调动积极性。
2.狠抓各项工作的落实。要科学安排好每年、每季、每月的工作，特别是在工作流程和办理时间上，对向会员提供的服务项目进行细化并予以制度化。要将各项工作目标和任务分解落实到具体工作环节、具体部门和具体岗位，明确完成时限、监督工作进度。要严格督办和检查制度，不遗余力，抓住不放，确保抓出成果、取得实效。
3.加强协会队伍建设。大力加强协会员工的教育培训，积极引进优秀管理人才和专业人才，提高协会队伍的综合素质和管理能力；加强协会队伍的作风建设，强化协会员工为会员办实事、办好事的积极性和主动性，大力弘扬脚踏实地、改革创新、敢抓敢管、注重服务的工作作风，全面提高协会的执行能力和管理服务能力。
责任编辑：阿十

⑤ 如何注重财务人员业务综合素质培养

一、严格执行专业准入制度
专业知识是财务人员的立职之本。财务工作因其特殊性和专业性，要求从业人员必须具有相应的专业知识和背景。这些专业知识包括财务知识（资金的筹集、使用、保管、投资）、会计知识（经济业务、会计凭证、记账、算账、结账、报表）、法律知识（经济合同、担保知识、结算知识等）、税务知识（税法、纳税申报、汇算清缴等）、统计知识（统计报表、分析等）。这些都需要从业人员经过专业的学习和系统的训练才能掌握并熟练应用。因此，财务从业人员是否具有相应的专业知识和背景是衡量其能否胜任企业财务工作的一项重要指标。鉴于财务管理对企业的生产经营活动、战略决策和长远发展有着重要的影响，不具备专业知识、没有受过系统训练的财务从业人员，会对企业的生产经营和发展产生不可估量的严重后果。因此在招聘财务人员时，应对其进行必要的文化和业务能力考核，优先录用文化水平高、业务能力强、综合素质好的人。
二、不断提高财会人员的专业能力
财务会计早在上世纪九十年代初就在全国实行必须持有会计从业资格证书，才能从事财务会计工作和财务会计技术职称全国统一考试等管理制度，是在我国最早实行上岗证及职称考试制度的行业。我们铁路部门的财务系统也早已严格按照国家相关规定对财务从业人员实施了资格审查、认定和职称考试制度。尽管如此，在当前的实际财务会计工作中，还是常常存在一些核算上的问题，这相对于很多财务会计核算难题可能是微不足道，但却随时都可能给单位或个人造成不良的影响或损失。
如何才能进一步提高财会人员的专业能力呢？个人认为一是学习，二是实践，三是交流。
由于财务工作与国家的经济环境密不可分，随着国家经济环境的变化，国家必然要对相应的财务准则进行不断调整。在财务制度、会计准则不断的修订的环境下，如果只靠吃老本，不出两年，基本就属于被淘汰之列。所以财务人员必须终身学习，否则就不能适应财务发展的要求和现状。
财务从业人员学习的最根本方法是——工学和合，既工作与学习的和谐、合一。学习是为了不断地充实自己、更好地胜任本职工作，因此我们不仅要在工作之余进行学习，又要在工作之中进行学习，既要学习本岗位所需的业务知识，更要广泛涉猎相关的财务知识。因此只有在工作之余进行学习，容易直接针对当时工作的需要；工作之中进行学习，更能直接促进工作，快速提高本领。只有工学和合才能彻底避免学非所用，用非所学。学非所用，使学习低效甚至无效；用非所学，使工作无知无能、缺知缺能、少知少能。
个人再勤奋，能读得书终究有限，能经过的岗位能换的工作也终究有限，这就需要交流。这其中包括和财务的同事交流，分享专业知识；和其他同事交流，增加对业务的了解，有助于财务管理工作的推进，也有利于管理的有的放矢；和单位之外的交流，工作圈子周边的人交流，和专业论坛交流，都有助于开拓眼界、加深理解、获取信息，总结先进的经验。所谓独学而无友，斯陋而寡闻。交流是必要的，有益的。实践好过读书；交流胜过实践。但是三者能结合是最好不过的了。
动车作为一个新生事物，在其运营和维修过程中涉及的资金、费用、材料、配件管理与既有车辆存在相通之处、又有较大的区别。动车维修费用之庞大、相关零部件之庞杂是此前工作从未遇到的，所能借鉴的经验也很少，一切工作都要在不断地摸索中进行，这就更加凸显和学习的重要性。作为动车段的财务人员，没有前人经验教训可以借鉴，必须加倍努力地充实自己的专业知识，将自己以前的经验、教训和专业知识不断总结提高，并结合动车工作实际进行融会贯通，才能更好地做好动车维修的资金、配件管理工作。
三、重视业务考试和业务考核质量
资格认证考试有助于提升从业人员的专业素质，提高从业人员的专业技能。对于财务人员来说，应该鼓励他们多参与各类资格认证考试，比如全国会计职称统一考试、注册会计师考试等，通过各类资格认证考试，可以查漏补缺，将平时工作中的实践问题与系统理论知识再度结合起来，既能强化财务从业人员对财务活动的理解，同时也帮助他们更为深刻的理解财务工作的内涵，对财会人员素质的提高有做非常积极的作用。同时，在业务考核方面，单位应规范财务考核流程，完善财务考核制度。首先应将财务从业人员的职业道德作为考核的一项重要标准，对于违反纪律的财务人员应进行惩罚，必要时吊销其会计证，考核的指标应包括会计人员管理、会计机构、会计工作以及会计监督等方面；其次严审财务人员从业资格，必须保证财务在岗人员百分百持有会计证，保证财务在岗人员全都具备专业知识背景。
四、提高财会人员的综合协调能力
当代企业经营和管理不仅要求财务从业人员具备一定的会计业务能力，同时还需要财务从业人员具备良好的综合协调能力。首先，财务从业人员需要有良好的语言表达能力。准确、精炼的书面、口头表达，可以有效的帮助财务人员在工作中减少误会、消除矛盾，增强财务管理的力度，提高处理财务公共关系的水平，创造和谐的财务经济管理内外环境；其次，财务从业人员需要具备良好的协调沟通能力。财务工作是一项综合性、交叉性非常强的工作，财务工作人员在工作中需要协调多方面的财务关系，因此需要财务人员具备内部沟通能力，内外部的传达能力，部门间的沟通协作能力，优秀财务人员的协调能力有助于妥善处理重大财务问题，化险为夷；再次，财务从业人员需要具体良好的人际交往能力。矛盾冲突是财务从业人员经常需要面对的问题，面对问题的时候，财务人员要善于倾听，保持良好的心态，通过耐心的解释、仔细的分析，找到问题的所在，解决问题。
五、培养财务人员良好的职业道德
所谓企业财务人员的会计职业道德，指的是在从事会计职业活动的过程中应当遵循的会计职业行为准则和规范，主要有以下八方面的内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理以及强化服务。在职业道德建设的各项内容中，财会主管领导应严格把关，针对每一项内容建设相应的制度、机制，切实贯彻执行。此外，企业还应通过会计职业信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育等方式来帮助财会人员树立事业心、敬业心和责任心，使其具备基本的职业责任感，并强化其爱岗敬业的思想观念，提高自身免疫能力。通过职业道德素质的建设可以增强财务从业人员的风险意识，提高自身素质，从而规范自身行为，培养良好的职业道德观念。

⑥ 如何提高注册会计师的独立性

独立性就是具有独立做题的能力和主动学习的心态，其实这些在CPA备考中就是学习方法，因为CPA考生基本都是独立去学备考的，最多就是在CPA社区中认识一些志同道合的一起备考，互帮互助，最好的办法就是好的学习方法才是王道。看看立信CPA小编为你推荐的学习方法吧，希望对你有所帮助。
目标学习法
明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对学习目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
三遍法则
我们看书不是只看一遍就算了，我们要养成看书看三遍的习惯，我们第一遍都是走马观花，掌握了最简单的，理解了相对较难的，再难一点就云里雾里了，不过，此轮我不会在此纠结，好奇心引导我快速带过不懂的，迅速结束第一轮。第二轮是细细看，结合讲义，做做笔记，把自己不熟悉的重点内容好好记一记，实在记不下的，可以用笔抄一遍，加深印象。第三轮跳跃式细看，对于自己还未掌握的，就要花时间去学，配着习题去理解，综合性跨章节的练习。
科目知识点梳理
很多时候我们看完理解之后，知识点虽然记住了，但是在脑海里很乱糟一团，这时我们要根据目录式，把每个知识点都给串联起来，就像每科前几页的目录那样花一到两个小时整理出自己的科目目录，这样能够以点带面整理出整本书中知识点的内容。
归纳总结记忆法
对于注册会计师里面的六门科目，在前期复习了一到两遍之后，要习惯做一些归纳和总结，把相同内容和相似的重要知识点搜集起来，一方面要学会全面掌握所有知识点，记忆具有完整性，防止遗漏；另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。

⑦ 注册会计师考试如何提高学习质量

1.进行阶段性总结

考生们在学习注册会计师考试一段时间后，要对自己这段时间学习的内容进行总结。我们可以将学习的知识点整理成框架方便我们回顾复习，其次学习一段时间就做一套习题，检查是否有知识点被遗漏掉。这样阶段性的总结，既梳理了学过的知识内容，也为接下来的复习打好了基础。

2.每学1小时休息几分钟

想要在学习注册会计师考试时一直保持精神高度集中是不太可能的，考生们在认真复习的同时也要注意适当休息，我们可以每学习1个小时就休息几分钟，既放松身体，又缓解大脑疲劳，短时间的放松就像充电，短暂的休息过后，学习起来会更加有效率。

3.告别手机等电子设备

十分钟一个提醒，五分钟一条微信，这样的状态是复习不了的，如果真的想要全身心投入到学习中去，在复习注册会计师考试过程中就不能使用手机了，希望考生知道，电子设备对于考试提高成绩上是没有什么帮助的，等考过了再用不迟。

如何提高学习注册会计师考试质量小编就说到这里了。祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于注册会计师考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

⑧ 如何提高注册会计师的素质

您好，对于执业注册会计师来讲，职业素质体现在两个方面职业专业素质和职业道德素质。
职业专业素质
现今社会对注册会计师的专业素质要求是越来越高。考取注册会计师仅仅是一个起步。根据眼前的市场需求，注册会计师有较好的职业发展，要拿到“三证”注册会计师、注册资产评估师和注册审计师。
2.职业道德素质
国际职业会计师资格指南也明确将执业注册会计师的职业道德守则作为其中非常重要的组成部分。注册会计师应达到的目标是职业精神的最高水准，职业表现的最高水平，服务于公共利益的最好形象。这实际上也是职业道德的要求。
具体来讲，职业道德的四项要求是良好的声誉、高尚的职业精神、优质的服务质量和严谨的保守秘密的工作原则。职业道德所遵循的基本原则是公正、客观的职业方法，严谨负责的胜任能力，应有的职业谨慎等。

⑨ 如何提高注册会计师的专业胜任能力

您好，领学问问解答：
目前我国注艇会计师专业胜任能力存在的问题
(一)注册前专业胜任能力的培养滞后
注册前专业胜任能力的培养t要是指高等会计教育。我国的高等会计教育基本上普遍存在重理论轻实践、晕知识传授轻能力培养。会计的高等教育较滞后于市场经济发展的要求，主要表现在。
(1)从教育培养目标和教学内容上看，大部分高校的会计专业毛要是使学生接受一。般会计师的基本训练，对注册会计师所要求的基本素质和能力以及知识结构重视不够，加之教学内容更新缓慢，这就使得会计专业学生毕业后必然要经过相当一段时间才能适应注册会计师的职业要求。
(2)从教育方式上看，我国会计专业教育采用应试教育。学牛在校学习的任务主要放在应付考试上，这种不注重学生基本素质和基本能力培养的应试教育方式，是不可能为我国注册会计师队伍输送高素质的后备力量的。