如何申请会计领军人物

⑴ 申请会计领军人才有啥好处

一般会计领军人才作为一个地区或者某个行业的领界人才，基本上是会受到财政局或者税务局各种方面的要求，能经常参加行业交流的，所以相对来讲经验会比较丰富一些。

⑵ 中国管理会计师cnma的含金量怎么样

如果你正琢磨着考个会计证以便在亚洲财会金融圈内有更好的职业发展，无论是去四大或是去银行，你该选择哪种考试呢？

通过新加坡和香港申请主流会计岗位的简历总数，然后以此为标准，算出了持不同会计证的人群占总人数的比例。下面的图展示了新港两地最热门的会计资格证书持有情况。

表1：新加坡最受欢迎的会计资格证书(百分比)注册会计师证是在新加坡进入四大的常规途径，而且，新加坡的注册会计师往往会持有不同地区的CPA证书，特别是澳洲CPA证。澳洲既是许多外派人员的来源地，也是受新加坡学生欢迎的求职地。

然而，如果你的会计职业生涯起始于新加坡，你最有可能去学由新加坡注册会计师协会(ISCA)认证的新加坡注册会计师证（CA Singapore）。此会计证于2013年由新加坡会计师证(CPA Singapore)更名而来，更名前已获得此证的持证人将自动转成新证。我们的数据库显示新加坡11%的会计师持有此证。根据新加坡注册会计师协会的数据，2012年至2014年其会员数量增长了12%，达到28,530人。“新加坡注册会计师证的持有人非常容易在新加坡银行业的任何会计职位间转岗，这和国际注册会计师证的情况是一样的，”

英国特许公认会计师公会(ACCA)证书在新加坡同样火爆，占数据库人数的36%。ACCA已得到新加坡170家“获批雇主”的认可，包括四大和诸如巴克莱、瑞信、星展、汇丰和大华等多家银行。今年一月。ACCA与南洋理工学院签署了一份协议，允许其会计专业学生在毕业前通过修学分获得ACCA专业会计资格证。

“ACCA是一项全球化的资格证书，新加坡同样也是各国人士的大熔炉——我们有来自世界各地的会计师，特别是在银行业和金融业——因此ACCA的热门度是可想而知”。

然而，新加坡同时持有本地和国际资格证的会计师人数在不断增加。过去18个月来，新加坡注册会计师协会(ISCA)已同英格兰和威尔士特许会计师公会(ICAEW)、ACCA和特许管理会计师公会签订合约，为那些已经拥有新加坡注册会计师证(CA Singapore)的会员开通了获得额外国际会计资格的快车道。“这种交叉合作将有助新加坡政府在2020年前让新加坡成为亚太地区**的全球化会计枢纽”。

当前我们的数据库简历中持CIMA证的人数比例较低—新加坡是4.2%，香港是5%, 这反映了管理会计的专业特性。不过今年1月CIMA总经理安德鲁?哈丁(Andrew Harding)告诉我们说，CIMA学生人数一直在上涨——去年新加坡有230人报名了CIMA课程，而2009年只有50人。

相比新加坡，香港的会计师更偏好当地的会计资格证。我数据库显示，持香港会计师公会(HKICPA)证书的人最多，比例达37.3%。“大多数本地考生都去考HKICPA，四大也通过批考试假的方式鼓励员工去考取HKICPA证，因为审计师有了它才能在客户的审计报告上签字”。

与此相反，ACCA在香港不如在新加坡受欢迎。五年前，由于没有大学文凭也可以报名考试，想通过考ACCA证找工作的人在香港更多，但现在，越来越多的报考者都有大学文凭，同时HKICPA证对他们来讲是个更加直接的选择。现在银行的会计岗位要求既要有本科学位也要有会计资格证。

CPA证，特别是澳洲CPA证(占12.9%)，在香港也很重要，不过CPA持证人想在四大做审计的话，需要参加HKICPA的转证课程。这一点对所有海外会计证都适用。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

⑶ 你所知道的当代具有影响力的会计人物是谁说出理由

卢卡·帕乔利(意大利) 卢卡。帕乔利1445年出生于意大利托斯卡地区的一座名叫博尔戈。圣塞波尔罗的小镇,26岁时,他离家远游,并在威尼斯找到一份家庭教师的职业

⑷ 会计的最高荣誉是什么

高级会计师 ，注册

⑸ 有没有考过注册会计师领军人物的请详细说一下备考过程、考试重点以及考过以后的人生规划

领军人物要求很高，一、要对行业、宏观环境有认知；二、文笔要好，因为考试涉及大段大段的论述；三、思维敏捷，口才好，有现场回答问题环节；四、英语要好，有英语题。
以上是个人一点经验，祝你顺利通过考试！

⑹ 怎样才能成为会计领军人才

会计领军人才的定义是高级会计人才中能够发挥引领和辐射作用的高端会计人才。会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。

⑺ 注册会计师行业领军人才通过测试后，颁发什么证明性的东西么，比如证书什么的

这个全国也就几百人而已，行业的领军人物

⑻ 全国会计领军人才培养项目的人才项目

上海改革开放以来，企业在人事管理、技术管理方面都有了很大的进步，但是上海的企业在现代金融、财务管理等方面还有很大的缺陷或不足。领军人才包含三个方面的含义。一是要有高度，企业的董事长、CEO等高级管理人才要能统摄全局，这个全局概念不仅仅是指企业内部或行业内部的，更应该是在全球视角上的。二是要有广度，现代企业高级管理人员不仅要懂技术、懂管理，还要懂财务、懂金融，善于协调产业发展和资本运作的关系，善于平衡实体经济和虚拟经济的互动。三是要有深度，企业管理人员需要对现代财务和金融有比较深入的了解和研究，要能够运用一些在现实中已经比较成熟的专业经验，如资产证券化、收购兼并、投资组合管理等，使企业管理往高效化、现代化方向发展。
这个项目，是上海市里的老领导、前上海市政协主席、常务副市长，也是财大的名誉院长，全国政协常委蒋以任教授的直接关心下设计和开发的。从社会经济发展的整体需求来看，这个“领军人才”应当是具有标杆性的人物，是上海国际金融中心和航运中心建设中的中坚力量，在未来的历史进程中，能够为上海和国家的经济社会发展作出积极的重要贡献。 财务金融方面的项目不是太多而是太少，许多国内的培训课程，由于基础、研发和师资等各方面原因，开设的都是一般管理课程。好在大家都注意到了这一点，对财务金融也渐渐重视起来。这次国务院提出建设上海国际金融中心的国家战略，将“金融热”更进一步升温了。我们高兴的看到许多院校也都开始开设或加大金融、财务课程在各个培训项目中的比重。上海财大作为国内第一所商科院校，从1921年起就开设了财务金融方面的课程，因此在这方面的经验很丰富，课程体系也相当完备，有些资源是其他院校所没有的。在会计和财务领域，财大是1981年就拿到了全国第一个博士点，1988年成为全国最早的两个国家级重点学科之一。在金融领域，财大1996年开始是上海市重点建设学科，2007年成为国家重点培育学科。在这两个学科，财大都有国家级的教学名师和高质量的教学团队。因此，“底蕴深厚，枝繁叶茂”是上海财经大学在财务金融领域最好的概括。
除了上海财大自身的基础，还有剑桥大学和伯克利加州大学的鼎力支持，财大还在全球范围广揽名师，如麻省理工学院王江教授，康奈尔大学黄明教授、耶鲁大学陈志武教授、哥伦比亚大学王能教授，可以说财大这个项目非常幸运和光荣，聚集了全球范围内最优秀的华人财务金融学家。 上海财大商学院EDP中心会计领军人才的课程体系设计是非常新颖的和具有吸引力的。课程主要有五个个模块：专业课程，英语能力，人文讲座，参观教学，应用总结。
专业课程从包括企业、政府和商业环境课程；市场竞争与公司战略课程；财务会计报告专题（准则）、制度与信息披露课程；业绩评价与管理激励课程；业务报告与企业分析课程；企业兼并、收购与重组课程；公司治理与内部控制课程；领导力与组织行为（CFO卓越领导力建设）课程；信息技术与价值创造课程；中国资本市场的发展与展望课程等公22个系列专业课程。
英语能力模块包括:英语专业读写能力集训和英语口语强化集训。
人文讲座包括人文、历史、文化和艺术鉴赏及品味提升。
参观教学包括知名标杆企业参观记海外名校学习。
应用总结包括工作应用文总结和前沿课题论文总结。
上海财经大学商学院EDP中心会计领军人才五大课程模块是一个有机整体，直接反映了财大会计领军人才的培养目标，即旨在“为上海和全国培养具有战略视野、创新精神、通晓财务金融理论和实务，能够参与全球竞争的财经领军人才”。 上海财大会计领军人才发展项目的另一个亮点是采取了和业界紧密结合的方式来设计企业高级管理人员培养模式和体系。作为上海市最大的经济团体，上海市经济团体联合会承担着政府与企业、行业协会之间的桥梁纽带职能。据悉，市经团联将通过行业协会的作用，为这个项目输送大批学员，为企业领导者搭建学习交流的长效平台。同时也将资深会员们在公共管理领域、企业管理领域数十年的实践经验与项目学员们分享，从而真正实现“教学相长，知行合一”。
在条件成熟的时候，合作各方还将开展一些更深入的联合研究，共同总结符合上海特点的企业高级管理人员教育模式，一起开发上海工业经济和财务金融案例库，将中国实践成为充实世界商学教育的素材和经验。全国政协常委、市经团联会长蒋以任指出，这个项目充分发挥了知识界和实业界的优势资源，希望这个项目的举办，为上海国际金融中心建设培育中坚骨干力量，从而为上海和国家的发展作出实质性的贡献。

⑼ 国家会计领军人才是怎么回事

国家会计领军人才是：

1．遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，诚实守信 。

2．在中央管理企业，或在上市公司中担任总会计师，并具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。

3．具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上；具有高级会计师职称或通过高级会计师资格考评结合考试国家合格标准。

4．具有较高的英语水平，能够运用英语进行听、说、读、写。

5．年龄不超过45周岁（年龄计算截止到2010年9月）；身体健康。

拓展资料

一、简介

全国会计领军(后备)人才培养项目自2005年12月启动，至2009年共招收16个班650多名学员。学员平均年龄在35岁左右，全部具有本科以上学历，其中90%以上具有硕士以上学位，多数人具有境外学习、工作经历，几乎全部具有高级会计师资格或注册会计师资格。目前，全国会计领军(后备)人才培训已经受到社会各界的广泛关注，并得到了业内和用人单位的充分肯定。

二、培训目标

实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，发挥会计领军(后备)人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用，促进我国会计队伍整体素质的全面提高。